5敬业与乐业 (2)

1、语语 文文新课标（新课标（RJRJ）第二单元第二单元再读课文再读课文再读再读课文课文细读课文细读课文细读细读课文课文收束课文收束课文收束课文收束课文5 5 敬业与乐业敬业与乐业再 读 课 文 4作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？这几个作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？这几个问题关系怎样？问题关系怎样？ 解析解析解答此题，可逐段梳理内容，然后进行合并解答此题，可逐段梳理内容，然后进行合并归纳，就可明晰文章层次。归纳，就可明晰文章层次。 答案答案 有业；敬业；乐业。有业是前提；敬有业；敬业；乐业。有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。业是基础；乐业才是最高境界。 细 读 课 文 5概括内容

2、：本文运用了怎样的结构形式？请据此给概括内容：本文运用了怎样的结构形式？请据此给课文划分段落。课文划分段落。 解析解析议论文的一般结构：提出问题议论文的一般结构：提出问题分析问题分析问题解决问题。分析本文结构，可从这几个方面入手。解决问题。分析本文结构，可从这几个方面入手。5 5 敬业与乐业敬业与乐业 答案答案 本文的结构是本文的结构是“总总分分总总”。分三部分：。分三部分：第一部分第一部分(1)(1)：引出中心论点：引出中心论点“敬业与乐业敬业与乐业”。第二部分第二部分(2(28)8)：论述敬业与乐业的重要性。：论述敬业与乐业的重要性。第三部分第三部分(9)(9)：总结全篇，勉励人们敬业、乐

3、业。：总结全篇，勉励人们敬业、乐业。 6走进主旨：本文的中心论点是什么？它是在文章走进主旨：本文的中心论点是什么？它是在文章的哪部分提出来的？的哪部分提出来的？ 解析解析 论点就是作者的观点。找论点要关注几个位置论点就是作者的观点。找论点要关注几个位置：文章的标题、开头、结尾。并且论点是一个完整的句子：文章的标题、开头、结尾。并且论点是一个完整的句子。答案答案本文的中心论点是：我确信本文的中心论点是：我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，四个字，是人类生活的不二法门。它是在文章的开头部分提出来的。是人类生活的不二法门。它是在文章的开头部分提出来的。5 5 敬业与乐业敬业与乐业7写法探究：作者是如何

4、层层深入地论证写法探究：作者是如何层层深入地论证“敬业敬业”的重要性的？运用了什么论证方法？的重要性的？运用了什么论证方法？ 解析解析这是一篇议论文，按照学习议论文的方法首先这是一篇议论文，按照学习议论文的方法首先要了解作者的观点，然后分析为了证明这个观点所采取要了解作者的观点，然后分析为了证明这个观点所采取的论证方法。的论证方法。5 5 敬业与乐业敬业与乐业 答案答案 先解释什么是先解释什么是“敬敬”，引用朱熹的，引用朱熹的“主一无适便主一无适便是敬是敬”，解释，解释“敬业敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛；接的含义就是专心致志、心无旁骛；接着用设问句提出着用设问句提出“业有什么可敬呢？为什

5、么该敬呢业有什么可敬呢？为什么该敬呢”；最后；最后用设问句用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢怎样才能把一种劳作做到圆满呢”过渡并引导，过渡并引导，再次回到再次回到“惟一的秘诀就是忠实惟一的秘诀就是忠实”“”“敬敬”。5 5 敬业与乐业敬业与乐业 作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱熹的作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱熹的话解释什么是话解释什么是“敬敬”，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子，论证例子，论证“为什么敬业为什么敬业”，是举例论证；举佝偻丈人承蜩的，是举例论证；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能敬业，也是举例论证；引用

6、曾文正、孔子例子，论证忠实才能敬业，也是举例论证；引用曾文正、孔子和庄子的话，都是为了强调一个道理：和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。为必要，又于人生最为有利。”5 5 敬业与乐业敬业与乐业 8合作交流：文中表明作者观点、看法的语句有很合作交流：文中表明作者观点、看法的语句有很多，你最信服的是哪一句？说说你的理解。多，你最信服的是哪一句？说说你的理解。 解析解析任选一种观点来谈，理由充分即可。任选一种观点来谈，理由充分即可。 答案答案 示例一：我最欣赏的是示例一：我最欣赏的是“我确信我确信敬业乐业敬业乐业四四个字，是人类生活的不二

7、法门个字，是人类生活的不二法门”一句，作者用这句话开宗明一句，作者用这句话开宗明义地提出义地提出“敬业乐业敬业乐业”的主旨，言简意赅、观点鲜明。的主旨，言简意赅、观点鲜明。5 5 敬业与乐业敬业与乐业5 5 敬业与乐业敬业与乐业 示例三：我最欣赏的是示例三：我最欣赏的是“凡可以名为一件事的，其性凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事”，这句话是说凡可以称作一件正当职业的，不管是当大总统，这句话是说凡可以称作一件正当职业的，不管是当大总统，还是拉黄包车，就职业性质来说，都是神圣的，劳动价值还是拉黄包车，就职业性质来

8、说，都是神圣的，劳动价值是相同的，对社会对大众都是有益的。所以说是相同的，对社会对大众都是有益的。所以说“其性质都其性质都是可敬是可敬”。 示例二：我最欣赏的是示例二：我最欣赏的是“没有职业的懒人，简直是社没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是会上的蛀米虫，简直是掠夺别人勤劳结果掠夺别人勤劳结果的盗贼的盗贼”，作者用作者用“蛀米虫蛀米虫”和和“盗贼盗贼”的比喻，形象地表现了作者的比喻，形象地表现了作者对对“无业之懒人无业之懒人”彻底讨伐的态度，从另一个侧面说明彻底讨伐的态度，从另一个侧面说明“有业有业”之必要。之必要。收 束 课 文 本文是一篇演讲稿，演讲的对象是职业学校的学生。在本文是一篇演讲稿，演讲的对象是职业学校的学生。在演讲中，演讲者提出了演讲中，演讲者提出了“敬业与乐业敬业与乐业”的论题，说明对职业的论题，说明对职业应有应有“敬业敬业”和和“乐业乐业”的态度，深入地论述了的态度，深入地论述了“敬业敬业”与与“乐业乐业”的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过合理的生活。，去过合理的生活。5 5 敬业与乐业敬业与乐业敬敬 业业 与与 乐乐 业