部编版三年级语文上册句式变换

1、精选优质文档-倾情为你奉上一、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。1、 一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。改写成“把字句”：_改写成“被字句”：_2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄。改写成“把字句”：_改写成“被字句”：_3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升。改写成“把字句”：_改写成“被字句”：_4、 妈妈洗完来了全家人的脏衣服。改写成“把字句”：_改写成“被字句”:_5、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。改写成“把字句”：_改写成“被字句”:_ 二、 把两句话合成一句话，并且加上标点符号。1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到

2、了五颜六色的菊花。合成一句话：_2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话：_3、 我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。合成一句话：_4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。合成一句话：_5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。合成一句话：_ 三、 把句子写得更具体。1、（ ）小姑娘（ ）端着（ ）水罐。2、秋天到了，（ ）树叶从（ ）飘落下来。3、因为（ ），所以（ ）。4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（ ），那么（ ）。5、老师（ ）讲解着（ ）课文。四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。1、我最喜欢听电视台

3、放的熊出没这部动画片了。改：_2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。改：_3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：_6、 今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。改：_7、 六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：_ 五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。1、 雪花从天上落下来。改写成比喻句：_改写成拟人句：_2、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。改写成拟人句：_3、公路两边的白杨树很整齐。改写成比喻句：_4、 校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。改写成比喻句：_改写成拟人句：_ 六、 把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问

4、句改成陈述句）1、 如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：_2、 既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：_ （一）照样子写句子 1. 例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。_2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 _3.  例：我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样。（         ）一会儿（        

5、60;），一会儿（                       ）。 4. 例：“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” （1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！” （2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。 “不！”他喊道，“这不是我的错！” 仿写（1）（ 

6、;                                       ） （2）（                                         ）&#

7、160;5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。 （1）红红的枫叶像（                               ）。（2）洁白柔软的白云像（                           ）。（3）洁白的雪花像（        &#

8、160;                     ）。 6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 （2）我把它们放在纸袋里。 （我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。） (1) 列文虎克用显微镜观察水。 (2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。 仿写（           

9、60;       ） （1） 他做了一个小实验。 （2） 他们得到了准确无误的实验结果。 仿写 (                        ) 7. 例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。 （四季的风和飘动的云是他呼出的气息。） （1） 他的肌肤，变成了辽阔的大地。仿写 （ 

10、                                   ） （2） 他的血液，变成了滋润万物的雨露。仿写（                  &#

11、160;   ） （3） 他的汗水，变成了滋润万物的雨露。仿写 （                               ） 8.例.风筝飞上了天空。 (各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。 （1） 小猴子爬了上

12、去。 仿写（      ）小猴子（         ）爬了上去。 （2） 老子把知识传授给孔子。 仿写（      ）老子（          ）把知识传授给孔子。 9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的

13、重量，节省了石料。 既···又···  句型造句（                                      ）。（2） 这座桥不但坚固，而且美观。 不但···而且···  

14、句型造句 （                                      ）。 10. 例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 又···又···  句型造句 (        &

15、#160;                                     ). 11. 例：考试时，我总是不慌不忙的做题。  不慌不忙  句型造句（  

16、0;                                          ） 12.例：风把快要结好的网毁掉了。 （快要结好的网被风毁掉了。） （

17、1） 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。 （                                             ）。 

18、;（2） 渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 （                                           ） 13.例：（1）查理虽然调皮，但说话是算数的。

19、虽然···但···  句型造句 （                                ） （2）他从窗户爬进房间，羡慕望着那把刀。 羡慕··· &#

20、160; 句型造句 （                     ） 14. 例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 像···像···  句型造句（        

21、0;                    ） （2）每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。当···就···  句型造句（                 &

22、#160;           ） 15. 例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。 (1)一个（                ）早晨，我们去郊外踏青。 （2）这只小鸽子，（          ）嘴巴，（    

23、;      ）眼睛，漂亮极了。 16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。 （1）我（            ）完成了作业。 （2）妈妈（            ）望着我，不敢相信这一切是真的。 17.例.他羞得（满脸通红）。 （1）姐姐回来了，我高兴得（ &#

24、160;                 ）。（2）终于爬到山顶了，我累得（                   ）。  （二）照样子写词 1.一模一样：(         

25、60;)（         ） (         )2.写人:圆溜溜 (      )（       ） (          )3.写景:绿油油(      

26、;    )（          ） (          )4. 严严实实：(          )（          ） (        &#

27、160; )5. 不声不响：(           )（          ） (          )6. 远近闻名：(           )（          ） (          )7. 异口同声：(           )（          ） (          )8. 舍近求远：( &