关于小学语文第三学段“综合性学习”板块的目标分析及试题

1、关于小学语文第三学段“综合性学习”板块的目标分析第三学段（56年级）目标教学建议评价建议语文课程标准2 0 1 1年版1 为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。2 策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。3 对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑；4初步了解查找资料、运用资料的基本方法。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。 综合性学习应贴近现实生活。联

2、系生活中的实际问题开展学习活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会现象与问题的认识，追求积极、健康、和谐的生活方式，增强抵御风险和侵害的意识，增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，要加强教师在各环节中的指导作用。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习。跨学科学习，也应以提高学生语文素养为目的。积极构建网络环境下的学习平台，拓展学生学习和创造的空间，支持和丰富语文综合性学习。综

3、合性学习的评价，应着重考察学生的语文综合运用能力、探究精神与合作态度。主要着眼于学生在综合性学习过程中的表现，如是否能积极参与活动，是否能主动提出问题，还有搜集整理材料、综合运用语文知识探究问题、展示与交流学习成果等方面的情况。第一、第二学段要较多地关注学生参与语文学习活动的兴趣与态度。第三、第四学段要多关注学生在语文活动中提出问题、探究问题以及展示学习活动成果的能力。各个学段综合性学习的评价都要着眼于促进学生提高语文水平的效率，并有助于他们扩大视野，更好地掌握学习语文的方法。评价要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度进行探究。要充分注意学生解决问题的思路和方

4、法。对有新意的思路和表达以及有特点的展示方式，尤其要给予足够的重视。除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。个人解读关注点：与学习、生活相关的、身边的、大家共同关注的问题，校园及社会活动，或影视中的故事及形象；过程方法：多渠道获取资料并运用资料，策划活动，组织讨论、分析、演讲等；呈现方式：写计划、总结、研究报告等。1. 综合学习与运用：语文知识、听说读写等能力的综合运用与发展，与其他学科的学习相结合，整合学习内容；2. 自主与合作相辅相成：自我的搜集梳理与他人的交流沟通碰撞质疑及这一过程的协调等；3. 多结合突显“综合性”：多种学习技能、多渠道学习相结合，课内外相结合，学习与生活

5、相结合等。以参与为主能力为辅、过程为主结果为辅的方式评价，调动自主性，有开展活动、展示成果的意愿，乐于同他人合作交流，只有调动主观能动性，使学生动起来，在过程中的方法指导、学法引领才有效，进而培养综合运用语文知识有能力，才有敢于交流的信心及今后不断参与活动的动力。五上内容五上教材中的内容：显性的：1. 在第一单元（“我爱阅读”）：结合课文内容的学习，进行调查访问、搜集资料、交流发现和启发；2. 第五单元“遨游汉字王国”：给出建议、计划要求及阅读材料，按“搜集相关资料，感受汉字的有趣、神奇”和“开展阅读、搜集资料、进行社会调查等活动，加深对汉字的了 解与热爱，并为纯洁祖国语言文字而出力”两个板块

6、分两个阶段开展综合性学习。隐性的、可挖掘的：1. 第三单元说明性文章：读商品说明书，介绍商品及其使用方法；2. 第七单元“不忘国耻，振兴中华”：搜集图文资料，了解昔日的耻辱和今日的强大；3. “课外书屋”：介绍、引领学生读课外书、读整本书、读中外儿童名著等；4. “小练笔”：引导联系课内外阅读和生活，记感受、见闻和想象；5. 教学前的资料搜集、课上的展示、单元的展示台、交流平台等。五上：1. 充分发挥学生的主体性；2. 合理安排课内外的活动时间；3. 根据本班实际情况选择学习内容和学习方式。测试题列举试题一：请与同伴一起策划一次“抗日战争胜利73周年纪念活动”。策划者A：班上要开展“抗日战争胜

7、利73周年纪念活动”，大家说说看，该怎样一步步地开展。策划者B： 策划者C：嗯，让同学们知道了主题、时间后，就可以着手准备了。策划者A：对，我们要提示同学们，表演的形式可以有 策划者C：为了让节目更精彩，我们要做一份 ，还要写 ，把节目巧妙地连起来。策划者B：好，最后我们来分一下工，我来做活动会场布置。策划者A： 策划者C： 试题二：为了了解五年级学生课外阅读的情况，请你按以下提示制定活动计划，便于活动有序开展。标题（写清什么单位开展什么活动）： 活动时间及地点： 活动内容（写清活动目标、任务）： 活动要求（写清做到什么程度）： 活动措施办法（写清怎样做）： 参加人员及分工： 试题三：厂家正在

8、招聘推销员，你也来试试吧！阅读资料，获取有关眼部按摩仪的信息，清楚、生动地向顾客介绍产品的特点、性能，态度要亲切自然、热情而有礼貌，这样你就能成员小小推销员，获得6分的测试分。眼部按摩器是结合现代眼科理论和中医美容学原理的护眼美眼专用仪。产品根据眼部的高低轮廓与不同的穴位分布精心设计而成，有26个手指头状按摩触头，并镶入高效医用稀土永磁合金钕铁硼，可产生最佳磁通量。根据现代生物磁学、中医传统经络学和中医美容学治疗原理，结合现代电子科技精制而成。通过脉冲磁场和穴位按摩共同作用于眼周各重要穴位，刺激和锻炼视椎细胞和视神经。经络疏通，调和气血，改善眼部血液微循环，促进新陈代谢，缓解眼睛疲劳，恢复睫状

9、肌弹性。 现代生活方式，特别是电脑在人们生活中的普及，常常使双眼承受过多压力，造成眼睛紧张、疲劳和视力减退，并加速眼睛提前老化；据权威调查显示：80%以上的人群使用电脑后感到眼睛酸疼，头昏脑胀；视疲劳影响情绪发挥，降低工作效率；眼睛提前老化让女性朋友未老先衰，丧失自信；头晕、头痛、双眼流泪、发红，挥之不去；眼袋、眼纹、黑眼圈，烦不胜烦；白内障、青光眼、眼癌、角膜炎更会接踵而至。提高视健康，预防眼睛老化，刻不容缓。护眼常识1.平时读书写字等姿势要端正，眼睛与书本的距离应以30cm左右为佳。2.看电视时电视机高度应与视线相平，眼与屏幕的距离大于屏幕对角线的4倍为宜。3.操作电脑或游戏机时，屏幕光线

10、以适合自己为宜，眼睛与屏幕距离以5070cm为佳。4.工作或阅读时，应每隔45分钟左右休息5分钟，向远处眺望或进行眼部按摩，放松眼肌。5.每天进行眼部穴位按摩35次，消除眼肌紧张，促进血液循环，消除眼部疲劳。6.养成正确用眼的习惯，多眨眼、深呼吸，经常参加户外运动，并定期进行视力检测。7.自己单独配备使用毛巾、脸盆，定期消毒或更换，避免交叉感染。8.保持良好的生活习惯，保证睡眠充足，不熬夜。9.避免持续用眼时间过长、避免用眼环境光线过强、过弱或反光。10.平时注意膳食均衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，多吃新鲜蔬菜和水果以及海产品等，少吃糖果及甜食。 试题四：黔灵山公园将

11、参加全国旅游城市推广介绍会，请根据所给图文资料完善公园参会的宣传海报，力求抓住关键，吸引更多的游客到贵阳旅游。黔灵山，位于贵州省贵阳市云岩区，为国家AAAA级旅游区，被称为“黔南第一山”，它以其山幽林密、湖水清澈而闻名全国，是贵阳市著名的旅游和朝拜圣地，它是集自然风光、文物古迹、民俗风情和娱乐休闲为一体的综合性公园。主要景点有弘福寺、黔灵湖、三岭湾等，园内峰峦叠翠，古木参天，林木葱笼，古洞清涧，深谷幽潭，景致清远，自古是贵州高原一颗璀璨的明珠，有“黔南第一山”的美誉；近年公园在进行野生猕猴散养的科研，经过十余载的不懈努力，获得成功，猕猴从当初的20余只发展到现在的五大群，300余只，已形成不可

12、多得的景观，在此可享受到人猴同乐的妙趣，令人留连忘返，黔灵公园集山、林、泉、湖、洞、寺、动物于一体，清绝于世，有“贵在城中，美在自然”之称。另外公园内还有曾经关押过爱国将领张学良、杨虎城的贵阳市爱国主义教育基地麒麟洞。交通指南：公路 321和210国道经过贵阳，目前已形成以贵阳为中心，湘黔、黔桂、滇黔、川黔4条国道及贵黄、贵遵、贵毕、贵新4条高速公路向省内外各地、市、州辐射状延伸，进出都很方便。到省内各地，基本上都可以在贵阳坐到直达车 。 图一 人猴同乐 图二 公园大门 图三 佛教圣地试题五：超市购物妈妈让林子到超市为正在换牙的妹妹买一支牙膏，并提醒林子要给售货员阿姨说清楚自己的需求，注意说话

13、时的态度。（超市内）阿姨：你好，请问有什么需要帮助吗？林子： 阿姨：建议使用防蛀系列的牙膏，换牙后儿童预防蛀牙和龋齿最重要!我们这里有这几种，你看看你要买哪一种？林子： （回到家后）妈妈：林子你为什么选择这种呢？林子： 妈妈：真不错哎，你能根据商品说明来进行选择，真是长大了，可以给我当小助手了。1.我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深.请你就此次读书活动写一次读书计划2. 如果班上准备开展以“感恩”为主题的班会，请你代为主持人拟写一段开场白。（ ）3. 2007年3月2

14、日，都市时报发表了一篇题为一半多中小学生不知“雷锋日”的报道。同学们看过展开了激烈的讨论，请根据下面的讨论，回答问题。甲：在市场经济时代，追求最大的经济利益是人们的普遍要求。因此，学习雷锋精神显然不合时宜了。乙：我不这样认为。助人为乐是我们中华民族的传统美德，无论何时都应该发扬光大。丙：4. 小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。5. 王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏机，平时与同学也谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，请替妈妈和同学分别写几句开导的话。妈妈：同学：6. 情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏.要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。7. 请