鹤壁市浚县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

鹤壁市浚县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.看拼音写词语。（8分）yúnchèn()dùjì()nàhǎn()zhuìluò()sōngshǔ()shīxíng()xiōngtáng()shěnshì()2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）供（gōnggòng）品踉（liàngliáng）跄威吓（hèxià）绷（bēngběng）带裤裆（dāngdàng）企盼（qǐqí）眷（juànjüàn）恋澄（chéngdèng）澈3.辨字组词。（6分）拔（）拴（）瓢（）拨（）栓（）飘（）秧（）呐（）搔（）殃（）纳（）骚（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（6分）情不（）（）（）头（）气得意（）（）（）耳（）腮一针（）（）（）然（）敬（1）比赛失利后，他__________地走出了赛场。（2）诸葛亮__________，指出了周瑜计划中的漏洞。5.按要求写句子。（6分）（1）船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点词造句）_________________________________________________________（2）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩写句子）_________________________________________________________（3）仿写句子：大伾山上，春花烂漫，像给山岭披上了彩色的锦缎。_________________________________________________________二、积累与展示（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，___________________。（2）___________________，春风不度玉门关。（3）《草船借箭》选自元末明初__________写的《__________》。（4）《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东作为一位__________的博大胸怀。（5）汉字已经有三千多年的历史，其字体主要经历了甲骨文、_____、_____、楷书等演变过程。（6）《水浒传》中，“景阳冈打虎”的英雄是__________。2.浚县文化我知道。（5分）浚县古称黎阳，是国家级历史文化名城。正月古庙会源远流长，被誉为“__________”。家乡的非物质文化遗产“__________”（泥塑）闻名遐迩。我们本学期学习的《__________》一课中，描绘的古代儿童生活情景，也能在庙会社火中看到影子。作为一名浚县小学生，请你写一句赞美家乡的话（至少运用一种修辞手法）：_________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。1.选段主要从__________和__________两个角度来写园子里的“一切都活了”。（2分）2.文中画“____”的句子运用了__________和__________的修辞手法，表达了“我”__________的心情。（3分）3.文中为什么反复出现“愿意……就……”这样的句式？这样写有什么好处？（3分）4.联系全文，你觉得祖父的园子在“我”心中是一个怎样的地方？（2分）（二）课外阅读（15分）大石佛与浚县古城在浚县大伾（pī）山东麓，矗立着一尊千年大石佛。它开凿于北魏时期，依山而雕，高达八丈，素有“八丈佛爷七丈楼”之奇谈。大石佛面容慈祥，目光平和，静静地守护着脚下的黎阳古城。古城的印记，藏在青石板铺就的街道里。走在这样的街道上，恍惚能听见千百年来商贾（gǔ）往来、车马粼粼的回响。古城墙的断壁残垣间，长满了青青的苔藓，仿佛在诉说着岁月的沧桑。这里曾是黄河畔的重要渡口，隋唐大运河的永济渠也曾在此蜿蜒而过，带来了南北的货物与文化交流，让浚县成为一座繁华的商贸重镇。正月里，古城最为热闹。国家级非物质文化遗产——浚县正月古庙会拉开了帷幕。社火表演的队伍浩浩荡荡，舞龙的、舞狮的、踩高跷的、划旱船的……锣鼓喧天，人声鼎沸。孩子们最爱的，莫过于造型古朴、色彩鲜艳的“泥咕咕”。那是用黄河泥捏成的小玩意儿，可以吹出“咕咕”的声响，是庙会上最受欢迎的吉祥物。古老的石佛，斑驳的城墙，喧闹的庙会，灵巧的泥咕咕……它们共同构成了浚县独特的文化画卷，让生活在这里的我们，脚下踩着历史，耳边响着传统，心中满是对家乡的自豪。1.短文主要从__________、__________、__________三个方面介绍了浚县的历史文化特色。（3分）2.联系上下文，理解词语。（4分）断壁残垣：_____________________________________________________人声鼎沸：_____________________________________________________3.“八丈佛爷七丈楼”的奇谈说明了什么？（）（2分）A.大石佛非常高大。B.盖的楼非常矮小。C.这是一种夸张的说法。D.大石佛比楼还高。4.为什么说走在古城的青石板街道上，能“听见”历史的回响？这样写有什么好处？（3分）5.作为一名浚县的小学生，读了这篇短文，你对家乡有了哪些新的认识或感受？（3分）四、习作天地（30分）题目（二选一）：1.我们生活的鹤壁浚县，有悠久的历史、独特的民俗和美丽的风景。请选择你最熟悉或最喜欢的一个地方（如大伾山、浮丘山、古城、庙会等），写一篇习作，写出它的特点以及你与它之间的故事。题目自拟。2.生活中，总有一些人让我们印象深刻，或许是认真负责的老师，或许是乐于助人的同学，或许是手艺精湛的捏泥咕咕的老艺人……请以“我身边的能人”为题，选择一个人，通过具体事例写出他（她）的“能耐”或优秀品质。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.匀称，妒忌，呐喊，坠落，松鼠，施行，胸膛，审视2.gòng,liàng,hè,běng,dāng,qǐ,juàn,chéng3.示例：拔河/拨动；拴马/枪栓；水瓢/飘扬；秧苗/遭殃；呐喊/接纳；搔痒/骚动4.情不（自）（禁）；（垂）头（丧）气；得意（扬）（扬）；（抓）耳（挠）腮；一针（见）（血）；（肃）然（起）敬；（1）垂头丧气；（2）一针见血5.示例：（1）妹妹一边唱歌，一边跳舞。（2）沃克医生打开绷带。（3）示例：黎阳桥下的卫河水，波光粼粼，像一条闪光的丝带穿城而过。二、积累与展示1.（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）罗贯中，《三国演义》（4）父亲（或领袖）（5）金文，小篆（6）武松2.华北第一古庙会，泥咕咕（或浚县泥塑），《祖父的园子》（或《古诗三首》中的《四时田园杂兴（其三十一）》、《村晚》等描写儿童生活的均可）。示例：浚县的正月庙会，就像一场盛大而欢乐的民俗交响乐，响彻古城内外。三、阅读理解（一）课内阅读1.动物植物（或“花鸟虫”和“倭瓜、黄瓜、玉米”等具体事物）2.拟人，排比，自由快乐、无拘无束3.反复使用这样的句式，强调了园子里的一切都是自由自在、无人拘束的，突出了“我”对自由生活的向往和热爱。好处是使语言富有节奏感和感染力，情感表达更强烈。4.示例：是一个充满自由、快乐和爱的地方，是“我”童年的乐园和精神家园。（二）课外阅读1.大石佛（或历史古迹）、古城风貌（或古城历史）、正月庙会（或民俗文化）2.断壁残垣：形容古城墙倒塌残破的景象。人声鼎沸：形容庙会上人群的声音嘈杂喧闹，