九年级语文5——6课学案

1、5.5. 敬业与乐业 _ 班级 姓名 第一课时 【学习目标】1.1.理解“敬业与乐业”的主旨。2.2.掌握生字词，了解作者。3.3.把握文章内容, 掌握议论文基本的论证方法：“举例子”和“讲道理” 【学习重难点】把握文章内容，掌 握议论文基本的论证方法。 【资料准备】梁启超（1873 1873 19291929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国 近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。近代著名学者，其著作 编为饮冰室合集。 演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐 述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一

2、种手段。演讲时应注意以下 几个方面：认清对象，确立主旨；思维清晰，节奏明快；感情充沛，例证动人；语 言准确，形象生动。 敬业与乐业是梁启超先生于 7070 多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学 生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 【预习检测】 1 1 朗读课文，圈画文中生字词，并注音。 厌恶（ ） 禅（ ）师 佝偻（ ） 咽（ ）气 骈（ ）进 哭丧（ ）着脸佛（ ）门强聒（ ）不舍 2 2 词语解释。 敬业乐群： _ 安居乐业： _ 断章取义： _ 断: _ 不二法门： _ 言不及义： _ 亵渎： _ 【合作探究】 1 1“有业之必要”的 3 3 个主要论据是： 2 2 说说

3、本文在论证论点时主要运用的论证方法 ，举例说明 （1 1） “有业之必要”运用什么论证方法？ （2 2） “敬业”一节，运用了什么论证方法? （3 3） “乐业”一节运用什么论证方法? 【中考链接】 近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。高压坝像一堵墙，横在广 西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。 虽然北方有冷空气南下， 也无法与水汽汇合。 因此，广西、贵州、 云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇 50 年来少有的干旱天气。 第 _ 句，修改意见： _ 第 _ 句，修改意见： _ 2. 仿照划线的句子，发挥想象续写两句。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一

4、缕春风，为我送来芬芳； 如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。 _ ， _； _ ， _ ；我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽 的彩虹。 5.5. 敬业与乐业_ 班级 姓名 第二课时 【学习目标】1.体会文章的语言特色。 2.理解“敬业与乐业”的主旨。 3.认识到敬业与乐业的重要性。 【学习重难点】体会文章的语言特色，理解“敬业与乐业”的主旨。 【复习检测】 1. 本文的作者是 _ ，本文选自 ，本文是一篇 _ 。 2. 填入括号里的字完全正确的一项是( ) (1) 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不旁( )，便是敬。 (2) 但必先有业，才有可敬，可乐的主体，

5、理( )易明。 (3) 人生一切毛病都有药可医， ( )无业游民， 没有办法 。 (4 )专心做一职业时，把许多游思、 ( )想杜绝了，省却无限烦恼。 A.骛致唯妄 B.鹜致惟忘 C. 骛至惟妄 D.鹜致唯忘 【合作探究】 1 思考：作者提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服哪一点？有不同意见并说明理由。 2. 学了本文，我们有什么体会，在生活学习中应该怎么做? 3. 课文说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我当木匠的做成一张好桌子，和你 们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”但也有人引用拿破仑的话说： “不想当元帅的士兵不是好士 兵。”讨论：哪一个说得对？为什么？ 4

6、. 下列名言能证明课文中的什么观点？ (1 )人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松动。一吴玉章 _ (2) 成功的真正秘诀是兴趣。 一杨振宁 _ (3) 百事之成必在敬也。一荀子 _ 【中考链接】 1. 下列句子的顺序排列恰当的一项是( )(3 分) 极目远望 那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越来近，越来高 那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵 A、 B 、 C 、 D 、 2. 依据拼音，结合语境，规范、美观地写出正确的汉字。 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有伟大。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登

7、山者的遗体；大海是伟大 的，因为处处漂浮着舟楫的残 h d i() ;登月是伟大的，因为有”挑战者号”的陨 yd n()落；人 生是伟大的，因为有白发，有诀 ju e () 另，有无奈的失败。故希腊惹傍海而居，无数向往彼岸的勇 士在狂波间前 p u ()仆后继，于是有了光耀百世的古希腊悲剧。 3. 你知道下列戏曲唱词同哪位文学人物有关联吗？ 花谢花飞飞满天，随风飘荡扑绣帘。手持花蒂扫花片，红消香断有谁怜，取过花囊把残花来敛，携带香 冢葬一番。 作品： 作者： _ 相关人物： _ 故事情节： _ 性格特点： _ 6.6. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲 班级_姓名 _ 【学习目标】1.学习作者抓住

8、伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的 方法。2.体会雨果饱含激情的演讲风格，理解其诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。 【资料准备】伏尔泰（1694-1778）他学识渊博，身兼百家：诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和 哲学家。反封建斗争的先驱。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底监狱。 他的书被列为禁 书。他多次被逐出国门，流亡英国、德国、瑞士。他尖锐地抨击教会的黑暗统治，说教皇是“两足禽兽” ； 称教士是“文明恶棍”；说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网” 。伏尔泰认为“人们本 质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”，主张在法律面前人人平等

9、。他最坚定的信念之一是实行言论 和出版自由。他的名言：“我不赞成你的话， 但是我要誓死捍卫你说它的权力。”伏尔泰著作总计三万多页， 包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、历史、哲学其中最有影响的是哲学通信 ， 被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，发表于 1734 年，标志着法国启蒙运动的开始。 雨果（1802 1885）法国作家，代表作品有小说 巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人九三年， 诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。 1878 年，为了纪念人民的领袖和导师、法兰西思想之王伏尔泰逝世一百周年，法国的人道主义斗士、 19 世纪的精神领袖一一维克多

10、？雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思想与人格力量进行了热情 的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。 关于“启蒙运动”：启蒙，就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会 中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是 18 世纪西方资 产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自 由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。 启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对 18 世纪的欧洲产生了巨大影响， 所以人们说：“18 世纪是伏尔泰的世纪”。启蒙思想，简

11、言之就是弘扬理性，反对宗教，提倡人权，为弱 势人群呐喊奋争！ 【预习检测】 1. 朗读课文，圈画文中生字词并注音。 陨落（ ）弥留（ ）灵柩（ ）诉讼（ ） 凌驾（ ）睿智（ ）蕴涵（ ） 怜悯（ ）恪尽职守（ ）污蔑（ ）鞠躬（ ）（ ）鸠（ ）余晖（ ） 2. 理解下列词语。 陨落： _ 灵柩： _ 睿智： _ 媚上欺下 _ 恪尽职守： _ 【合作探究】 1. 学生听读，初步感知文意。感受雨果演讲的气势，圈点勾画难以理解和最欣赏的文句，以备交流。 2. 说说文章的感情基调，找一个恰当的词语进行概括。 _ 3. 理清作者写作的思路。 4 本文的文体是演说词（议论文），演说内容是什么? 6.6

12、. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲 班级 _姓名 (第二课时) 【学习目标】了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 【复习检测】 (1 )伏尔泰是 _国思想家、文学家、哲学家，他主张开明的君主政治，强调自由和平等。他的代表作 有 等。 (2)雨果 国作家，代表作有 和 。 【合作探究】 1 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么？演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么？ 2 伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果看来他是怎样的人呢？请试做具体分析。 3 从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献 ？ 4. 伏尔泰的微笑表现他的哪些特点 ？ 5 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始 【中考链接】 1.名著知识显身手。 ( )拳打镇关西 ( )误入百会堂 ( )除恶蜈蚣岭 ( 、 ) 青梅煮酒论英雄 ( )智取生辰纲 ( )舌战群儒 )三顾茅庐 ( )进大观园 2.水浒传的作者 ,朝代 ,它是我国第一部 小说，它是 部 _ 的英雄传奇。 水浒传全书描写北宋末年以 _ 为首的 _ 人在山 东 _ 聚义的故事。 3. 中国有一部古典名著，它最早的德文译名是强盗与士兵 ，法文译名是中国的勇士们，美国女作 家 _ 在将它翻译成英文时定名为 “ ”,这部名著是 _ 。 4. 水