2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版_第1页
2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版_第2页
2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版_第3页
2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版_第4页
2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020年九年级语文下册第六单元综合测试卷新版新人教版题号一二三总分合分人复分人得分节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操,节俭也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。 。 。 。 。 。诸葛亮的“静以修身,俭以养德”说的就是这个道理实现中华民族伟大复兴的中国梦,更离不开节俭当前,党中央向全国人民提出厉行节俭、反对浪费的主张过着节俭朴素的生活,与人无求,于己无愧,不为物欲所羁绊,就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去反之,穷奢极欲、挥金如土的生活永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神A. B. C. D. 4.古诗文默写。(8分)(1)田园寥落干戈后,骨肉流离

2、道路中。(白居易望月有感)(2)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺雁门太守行)(3)小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,关雎一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。(4)春暖花开,惹人怜爱。春天,在大多数人的眼里是美好的。但如果你所处的年代和心境不同,感受也会不同。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”(杜甫春望),就表达了诗人看见山河破碎后的忧伤之情;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”(白居易钱塘湖春行),就表达了作者欣赏西湖美景的喜悦之情。21cnjy5.名著阅读。(任选一题做答)(4分)(1)从整部作品看,简·爱经历了哪些挫折与磨难?从中可看出简·爱怎样的性格品质?挫

3、折与磨难:简爱自幼父母双亡;寄住在舅妈家,受尽舅妈和表哥的虐待;被送往寄宿学校,受到校长和老师的严厉惩罚;在桑菲尔德庄园当家庭教师时,赢得东家的尊敬和爱恋。不料在举行婚礼时却节外生枝,婚事受阻后离开自己所爱的人远走他乡。性格品质:勇敢坚强,有反抗精神。有独立的人格和强烈的自尊。21-cn-jy(2)请写出下图故事的名称,并简述该故事情节。祥子第一次丢车。祥子每天放胆地跑,对于什么时候出车也不大考虑,兵荒马乱的时候,他照样出去拉车。有一天,仅仅只是为了多赚一点儿钱,他竟然冒险把车拉到了清华。但是,在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去,给大兵们干活,连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭

4、了。6. 请联系材料就如何避免校园暴力事件的发生提三条建议。(3分)本报讯(记者王涛)如何抑制频发的校园暴力事件成为今年两会的热议话题。昨日,多位两会代表和委员在接受新京报记者采访时表示,我国应尽快出台反校园暴力法,对校园暴力案件进行严惩。全国政协委员、北京语言大学教授石定果告诉新京报记者,校园暴力时间近年频发,而且施暴者呈低龄化趋势,她认为造成这种现象的原因:一是现在的家庭教育偏重突出孩子个体的独占性,很容易造成孩子心理上的缺陷;二来学校教育太注重成绩而忽视了道德培养,造成一些孩子的是非观念模糊;此外,影视剧、网络上的大量不良信息,也在影响着他们的价值观。示例:少看暴力影视作品,少玩暴力游戏

5、;家长不要溺爱孩子,要给孩子一个健康的成长环境;学校要对青少年加强思想教育,培养正确的人生价值观;学校设置心理辅导工作室,对问题学生及时进行心理疏导;学校定期排查学生间的矛盾,发现问题,及时解决;有关部门应该对媒体、网络等进行监管和治理。(答出三条即可)7.阅读下列材料,回答后面的问题。(7分)  中国诗词大会以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词,继承和发扬中华优秀传统文化。(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分)表一:中国诗词大会采用诗歌统计表表二:中国诗词大会收视率排名频道节目收视率1cctv-1中国诗歌大会1

6、.1712%2湖南卫视我是歌手0.7649%3cctv-4中国新闻0.5465%4东方卫视东方剧场0.3153%5cctv-3春节联欢晚会重播0.2709%6浙江卫视食在囧途0.2136%示例:中国诗词大会所采用的诗词主要来自于唐宋时期;在众多电视节目中,中国诗词大会的收视率第一;中国诗词大会弘扬了中国传统文化,受到了人们的欢迎。(每点1分)(2)结合下面材料的内容,写一段话来劝说父母观看有益的电视节目的好处及理由。(不少于50字)(4分)某校九年级的王晓同学最近每天晚上八点都观看中央一套中国诗词大会节目,在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓。但他的父母认为毕业生看电视浪费时间,在电视前看

7、别人答题,还不如拿起书本自己多背诵古诗词。示例:爸爸妈妈,观看中国诗词大会这样有益的娱乐节目,对我终身有益(总说1分)。观看这样的节目不但没有浪费时间,而且我通过观看参赛选手对诗词知识的比拼,聆听评委对诗词的赏析,开阔了视野,感受到了中华传统文化诗词之美,从古人的智慧和情怀中汲取了营养,涵养了心灵(分说3分)。二、古诗文阅读(共42分)阅读下面两个语段,完成8-11题。(14分)(一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,

8、弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗补也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(二)鲍叔牙闻鲁侯引兵而来,乃严阵以待。庄公亦列阵相持。鲍叔牙因乾时得胜,:有轻鲁之心,下令击鼓进兵,先陷者重赏。庄公闻鼓声震地,亦教鸣鼓对敌。曹刿止之曰:“齐鼓方锐,宜静以待之

9、。”传令军中:“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵,阵如铁桶,不能冲动,只得退后。少顷,对阵鼓声又震,鲁军寂如不闻,齐师又退。鲍叔牙曰:“鲁怯战耳。再鼓之,必走。”曹刿又闻鼓响,谓庄公曰:“败齐此其时矣,可速鼓之!”论鲁是初次鸣鼓,论齐已是第三通鼓了。齐兵见鲁兵两次不动,以为不战,都不在意了。谁知鼓声一起,突然而来,刀砍箭射,势如疾雷不及掩耳,杀得齐兵七零八落,大败而奔。庄公欲行追逐,曹刿曰:“未可也,臣当察之。乃下车,将齐兵列阵之处,周围看了一遍,复登车轼远望,良久曰:“可追矣。”庄公乃驱车而进,追三十余里方还,所获辎重甲兵无算。(选自东周列国志第十六回)【注释】乾时:春秋时地名,在今山东青州。8

10、解释下列句子中加点的词语。(4分)(1) 肉食者鄙 鄙:目光短浅(2) 小惠未徧 徧:通“遍”,遍及、普遍(3) 小大之狱 狱:案件(4) 望其旗靡 靡:倒下9把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1) 小大之狱,虽不能察,必以情。大小的案件,虽然不能明察,但一定会据实情断案。(2) 夫大国,难测也,惧有伏焉。(再说齐国是)大国,很难揣测他们的情况,害怕有埋伏。10毛泽东曾说鲁国“采取了敌疲我打的方针,打胜了齐军,造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”。语段(一)中曹刿的哪句话体现了“敌疲我打的方针”?(2分)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分。答“彼竭我盈,故克之”亦可)11语

11、段(一)和语段(二)都写了齐鲁长勺之战,两文在详略安排上有什么不同?(4分)【甲】文详写战前和战后的论战,略写战争过程(2分);【乙】文详写战争过程(2分)。附语段(二)参考译文:鲍叔牙听说鲁庄公率兵前来,于是摆好阵势等待着。鲁庄公也摆好阵势相持不动。鲍叔牙因在乾时获胜,内心轻视鲁军,下令击鼓进攻,谁先攻陷对方会有重赏。鲁庄公听到外面鼓声震天,也下令击鼓迎敌。曹刿制止他说:“齐军的鼓声正锐气十足,应当安静地等待。”于是在军中下令:“谁敢擅自大声喧哗,立斩。”齐军向鲁军的阵列冲来,鲁军的阵列像铁桶一样,无法攻进,齐军只得后退。一会儿,齐军的鼓声又响起,鲁军安静一片好像什么也没有听见,齐军又退了回

12、去。鲍叔牙说:“鲁军对打仗有怯意呀。如果再次击鼓进军,他们一定会逃跑。”曹刿又一次听到鼓响,对鲁庄公说:“打败齐军就在这个时候了,你可以快速下令击鼓进军!”从鲁军这方来说,这是第一次击鼓进军,从齐军来说这已是第三次击鼓进军了。齐军看鲁军两次都是按兵不动,以为这次也不会出兵迎战,心里都没有把这次进军当回事。谁知鼓声一响,对方的士兵一下冲了过来,用刀砍,用射箭,攻打的速度如同打雷时来不及捂住耳朵一样,杀得齐军是七零八落,大败而逃。鲁庄公想要追赶,曹刿说:“不可以,我要仔细地观察一下。”于是下车,对齐军列阵的四周都仔细地看了一遍,又登上车轼向远处眺望,很久后说:“可以追赶了。”鲁庄公于是驱赶战车追赶

13、,追赶了有三十多里才返回,所缴获的战车武器士兵等没有具体统计。阅读下面两个语段,完成12-15题。(共11分)(一)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣

14、之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自邹忌讽齐王纳谏)(二)楚庄王欲伐越。庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于

15、境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:自见之谓明。 (节选自韩非子)【注释】越:越国。睫:眼睫毛。庄蹻(qiáo):当时民间反对派首领。12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( D )(2分)A.我孰与城北徐公美 孰:哪一个B.旦日,客从外来 旦日:第二天C.朝廷之臣莫不畏王 畏:害怕D.时时而间进 时时:每时每刻(解析:D项“时时”是“不时,有时候”的意思) 13. 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)窥镜而自视,又弗如远甚。再照镜子看看自己,更觉得比徐公差远了。(2)群

16、臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。14.请简要说说邹忌用自己切身的感受设喻有什么好处?(2分)能用具体的事物说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而又有较强的说服力。(2分)15. 语段(一)中齐能战胜于朝廷的原因是什么?语段(二)中楚庄于想要伐越的原因又是什么?(4分)语段(一)中齐能战胜于朝廷的原因:有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王(2分)。语段(二)中楚庄王于想要伐越的原因:楚庄王认为越国政乱和兵弱(2分)。附语段(二)参考译文:楚庄王想攻打越国。庄子劝谏道:“大王为什么要攻打越国呢?”楚庄王说:“因为越国

17、政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。见识如同眼睛,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄蹻在境内作乱,官吏无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国差。您却要攻打越国,这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越国的念头。因此要想认识到困难,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以老子上说:自己看清自己才叫作明察。阅读下面两个语段,完成16-19题。(共12分)(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,

18、出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸

19、娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(二)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。 富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。【注释】鄙:边境或边远之地。南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。瓶:水瓶。钵:和尚用来盛饭

20、的器皿。顾:难道,反而。16.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)汝之不惠 惠:“惠”通“慧”,聪明(2)帝感其诚 感:被感到17. 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 靠您的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? 18语段(一)塑造北山愚公的形象,有什么作用?(4分)语段(一)塑造北山愚公的光辉形象,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力(2分),也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗的道理(2分)。19. 语段(一)和语段(二)结尾形式有什么不同,各有什么作用?(4分)语段(一)结尾形式以神话结尾,作用:突出诚意和决心的力量,增强趣味性。语段(二)结尾形式以议论结尾,作用:总结全文,阐明哲理主题。附语段(二)参考译文:四川的边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,怎么样?”富和尚说:“你凭借什么前往?”穷和尚说:“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了。”富和尚说:“我多年想要买舟顺江而下,(到现在)还不能去(南海),你凭什么前往?”到了第二年,穷和尚从南海回来了。他把自己的这件事讲给富和尚听,富和尚露出惭愧的神色。四川西部距离南海,不知道(有)几千里远,富和尚无法到达,然而穷和尚却到达了。一个人树立宏伟大志,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论