人教版五年级上册语文语用教学点建议（转载）

1、 人教版课标实验教科书语文第 九 册课文“语用学习点”建议 单元单元专 题单元读写学习重点 课文题目每篇课文的语用学习点（不限于一个）第一单元我爱阅读1. 把握主要内容，体会作者的思想感情。2. 了解写作顺序，领悟表达方法。1窃读记学习用细致入微的动作和自语式独白描绘心境，表达自己的感情。2小苗与大树的对话1.提取信息，把握主要内容。2.了解访谈录的特点。3.选取一个话题，联系自己的实际谈看法。3走遍天下书为侣1.领悟表达观点的方法。2.学习用比喻手法表达对书的认识。4我的“长生果”了解谋篇布局的特点，积累优美词句，体会表达效果。黄果树听瀑1.了解移步换景的写作顺序。2.领悟用比喻.夸张等手法

2、写出景物的特点。第二单元月是故乡明领悟用具体的景物或事情表达思乡之情的方法。5古诗词三首体会关键词语的表达效果，领悟表达情感的不同方式。6梅花魂1.联系时代背景，理解内容，体会情感。2.领悟寄情于物的表达方法。7桂花雨领悟寄情于事的表达方法。8小桥流水人家1.领悟通过常见的景致来表达情感的方法。2.感受清新自然的语言风格。百泉村领悟通过常见的景致来表达情感的方法。斗笠感受清新自然的语言风格。第三单元学习说明性文章抓住课文要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。9鲸1把握课文的知识要点，认识举例子、列数字、作比较等基本说明方法。2初步体会说明方法的表达作用。10松鼠1领悟生动形象的表达。2体会

3、说明内容的真实性。11新型玻璃学习“特点+用途”的段式介绍事物，并加以运用。12假如没有灰尘认识“假设”的说明方法并了解其作用。太空清洁工认识“设问”的说明方法并了解其作用。第四单元生活的启示把握内容，领会启示，体会关键词句的含义及表达效果。13钓鱼的启示1概括并体会人物的心情变化。2联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。14通往广场的路不止一条领悟围绕主题选材，详略得当的写法。15落花生领悟详略得当，借物喻人的写法。16珍珠鸟1.体会含义深刻的句子。2.学习通过场景描述表达情感。鞋匠的儿子体会含义深刻的句子，并能结合生活实际表达自己的想法。第六单元父母之爱学习通过外貌.语言和动作的描写表

4、现父母之爱的方法。17地震中的父与子体会通过外貌、语言、动作描写表达父子之情的方法。18*慈母情深1.通过文字想象画面。2.抓住特写镜头，领悟描写人物的特点。19“精彩极了”和“槽糕透了”1.按时间顺序，理清脉络。2.联接故事与生活，感受爱的不同形式，表达生活中爱的事例。20*学会看病理清母亲的心情变化，并统整表达。剥豆与第20课对比阅读，领悟写作上的异同。第七单元不忘国 耻，振兴中华1. 感受字里行间包含的民族精神和爱国热情。2. 学习整理资料的方法。3. 领悟表达方法。21圆明园的毁灭1了解描写昔日辉煌景观的作用。2初步学习对应举例描写景物的方法。22狼牙山五壮士1领悟点面结合和逐一描写人物的方法。2按事情发展顺序理清课文脉络。23难忘的一课领悟运用反复的修辞方法对推动情节的作用。24最后一分钟1搜集整理资料，并借助资料理解课文。2爱国诗歌朗诵会。木笛领悟以象征性的事物表现人物的特点和内心的情感。第八单元走近毛泽东体会作者的思想感情，领悟描写人物的基本方法。25七律长征领悟夸张手法及其表达效果。26开国大典学习场景描写的方法。27青山处处埋忠骨领悟心理描写的特色及其作用。28毛主席在花山1学习具体事例描写人物的方法。2领悟人物语言描写的特点及其作用。备注：1.语用点主要挖掘了每篇课文表达方法上的特点，了解写作