北京市第十五中学20182019学年初二期中语文考试题

1、北京市第十五中学2019-2019学年度第一学期期中检测 八年级语文试卷 2019 /11/8本试卷共6页,共五道大题,32道小题。总分值100分。考试时间120分钟。一、根底·运用(10分)今年的10月19日,是鲁迅先生逝世82周年。某班学生在学习了鲁迅先生的系列作品后,怀着崇敬的心情参观了北京鲁迅博物馆。请你跟随他们的学习实践答复以下问题。1、你认为下面“北京鲁迅博物馆简介中的字字形及横线处标点判断都正确的一项为哪一项2分北京鲁迅博物馆位于北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号。鲁迅博物馆现为司局级公益性事业单位,lì属于国家××局,是中央国家机关

2、思想教育基地 填标点北京市爱国主义教育基地北京鲁迅故居位于北京音迅博物馆内。A.“迅字的第1笔是“ 阜f 立属 顿号、B.“迅字的第1笔是“丶 阜fù 隶属 逗号 ,C.“迅字的第1笔是“丶 阜f 立属 逗号 ,D.“迅字的第1笔是“ 阜fù 隶属 顿号、2、在鲁迅博物馆,四位同学观看了?朝花夕拾?的展品,联想到这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项为哪一项2分A、?朝花夕拾?在平静的表达中富有深长的韵味,如同一首热烈而激昂的乐曲,令我回味无穷。B、百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟那多彩的生活场景,好

3、似色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。C、长妈妈给童年的鲁迅讲规矩,说故事,还为他买?山海经?这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普通人的淳朴和蔼良。D、藤野先生的无私帮助和真诚关心,对于遭遇困境的鲁迅来说,犹如冬日的暖阳。这样的老师令我肃然起敬。3、文段中的画线语句,是从闲看枪毙犯人的国人的麻木,进一步写对自己思想情感的触动。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项为哪一项(2分) 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了【甲】也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,

4、一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜饿国的情形。但偏有中国人矢在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。 “万岁!他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,【乙】鸣呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化。 A.【甲】破折号 【乙】省略号 B.【甲】冒号 【乙】破折号 C.【甲】破折号 【乙】破折号 D.【甲】冒号 【乙】省略号4、上面文段中的“他们指代正确的一项为哪一项(2分)A.影片里闲看枪毙犯入

5、的中国人B.影片里闲看枪毙犯人的日本“爱国青年C.讲堂里看时事影片的日本“爱国青年D.回国后看到的闲看枪毙犯人的中国人5.上面文段中“在那时那地,我的意见却变化了分别是指(2分)A.东京医学救国B.仙台弃医从文C.东京弃医从文D.仙台医学救国2、 古诗文阅读(共26分一古诗文默写10分6、 , 猎马带禽归。(王绩?野望?)(1分)7、 ,都护在燕然。(王维?使至塞上?)(1分)8、几处早莺争暖树 , (白居易?钱塘湖春行?)(1分)9、 ,志在干里；烈士暮年,壮心不已。(曹操?龟虽寿?)(1分)10. 馨香盈怀袖 , (?庭中有奇树?)(1分)11. ,寄身于草野。(曹植?梁甫行?)(1分)1

6、2. 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分 , ( 郦道元?三峡?)(1分)13悬泉瀑布,飞漱其间 , ,良多趣味。(郦道元?三峡?)(1分)14顶峰入云,清流见底。两岸石壁 , 陶弘景?答谢中书书?)(1分) 15 ,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。(吴均?与朱元思书?)(1分)(二)古诗阅读(共5分欣赏书法作品?黄鹤楼?,完成16-17题16. 诗歌的前两联,借一个“ 字,写出了眼前景象的清寂苍茫,传达出诗人内心的惆怅失落。(1分)17. 这幅书法作品的书体是 。但书写的?黄鹤楼?颈联中有错别字,请你先将此联用正确、工整、标准的简化字楷体写在格里;然后展开你的想象,用自己的话描绘诗句在你脑海中所

7、呈现的景象。(4分)答 (三)文言文阅读(共11分)阅读以下两篇文言文,答复第18-22题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼?记承天寺夜游?【乙】 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。 徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰“富民出,民皆动摇,吾谁与宁?吾在是,水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰“河将害城,事

8、急矣,虽禁军且为我尽力。卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。率其徒持畚储以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。 徙知湖州,上表以谢。又以事不便民者不敢言,以诗托讽,庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语,并媒薛所为诗以为讪谤,逮赴台狱,欲置之死,锻炼久之不决。神宗独怜之,以黄州团练副使安置。轼与田父野老,相从溪山间,筑室于东坡,自号“ (节选自?宋史·苏轼传?)【注】涂潦:泥沼雨水。畚锸:箕畚铁锹。堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。摭:摘取。18. 文中横线位置应填

9、“ 。1分19.解释文中加点字的意思。(2分)念无与为乐者 卒全其城 20.以下加点字意义、用法相同的一项为哪一项2分A.负势竞上 轼庐于其上B.从流飘荡 朝廷从之C.不以疾也 以诗托讽D.虽乘奔御风 猛浪假设奔21、翻译文中划线的句子。(4分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也富民出,民皆奔波,吾谁与守?22、在?记承天寺夜游?中苏轼曾以“闲人自称,其时他身为黄州团练副使,有职无权;此前在徐州任职时,苏轼为百姓谋福,鞠躬尽瘁。面对洪水来袭的危及情况,他具体采取了哪些方法抗洪保城?(用自己的话概括)(2分) 3、 名著阅读(共5分) 埃德23.?红星照耀中国?又名? ?是美国记者 的著

10、作,此书问世便引起轰动,它是一部文笔优美纪实性很强的作品。(2分)24.该书作者写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。文中的“大迁移是指(2分)A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征25.“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招：“哈喽,你想找什么人 是用英语讲的。文中的这个“他指的是 。(1分)四、现代文阅读(共19分)(一)阅读下面材料,完成26-28题。(共8分)【材料一】汉字的显著特点是字形和字义的联系非常密切 ,能很直观地看出它的意思。比方“瓜 ,两

11、撇表示藤 ,中间竖钩表示瓜 ,捺表示叶 ,“葫芦科植物的统称就是“瓜的本义。后来我们也用它来形容形状像瓜的事物 ,如瓜皮帽、瓜皮船等。瓜的命运是要被切分的 ,由此引申出“像切瓜一样 ,人们又用“瓜分表示分割或分配。“傻瓜 ,表示不聪明 ,这一词来自春秋时期的“瓜子族生活在甘肃敦煌一带的姜姓人 ,他们十分勤劳 ,受人雇佣时总是一刻不停地干活 ,可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻 ,于是就有了“傻瓜了。有些字是两个或几个同样的字重叠组成的 ,看起来像体操活动中的叠罗汉 ,如三个“人组成“众 ,三个“木组成“森 ,三个“水组成“淼。有些字由于字形的变化太大 ,已经不那么直观了 ,如妇女的“妇字

12、,为什么在“女旁加个“歪山呢？这得从繁体字“婦中才能看出本来面目。这个“婦字左边的“女旁指妇女 ,右边的“帚是扫帚 ,合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为妇和“力、田为男是符合当时的“女内男外、“男耕女织的社会情况的。汉字的这种特点使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字 ,容易辨识 ,利于联想 ,为加快阅读速度带来极大的便利。【材料二】部首是汉字独有的 ,每个部首都有其奥秘 ,如果对部首的文化内涵不够了解 ,就会出现理解偏差。一般而言 ,以“山为部首的字 ,这些字的字义都与山有关 ,如“峻、“巍和“崇都以“山为部首 ,说明这些字的字义都与山有关 ,只不过是“高而陡、“高而险和“

13、高而大的区别而已。以“礻为部首的字一般与神有关 ,因为“礻是“示的变形。?说文解字?中这样解释：“天垂象 ,见吉凶 ,所以示人也。凡以“礻为部首的汉字 ,往往与天地祖宗鬼神有关 ,如“神 ,从示 ,申声 ,天神也；“祇 ,从示 ,氏声 ,地神也。日常生活中 ,很多人容易将“礻与“衤混淆。其实 ,“衤是“衣的变形 ,那么以“衤为部首的字自然与衣服有密切的关系。“彳与“人无关 ,读作chì ,甲骨文为“ ,像十字街形。十字街行人来往 ,因此 ,“彳有小步缓行、走走停停的意思。以“彳为部首的字 ,根本表示行走、行为、行动、出行或往、去之意。比方“彷徨 ,意思为游移不定 ,不知道往哪里走；再

14、如“徐 ,本义是缓慢地走。部首是汉字中很有特色的构字部件 ,因其有明显的意义 ,可以帮助大家了解字义、记忆字形。26两那么材料共同说明了汉字的什么特点不超过10个字？请结合材料一和材料二具体说明。3分具体说明：27可能你见过人和人“撞脸 ,“撞脸的汉字你见过吗？比方“祇和“袛 ,请运用【材料二】的知识 ,在下面语句横线处填入正确的汉字 ,并说出推断的理由。3分 祷尔于上下神 祇 袛。 ?论语述而?理由： 28、我们阅读了?汉字的起源与演变?后,了解到“指事是一种抽象的造字法,也就是当没有或不方便用具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的根底上添加笔画,用来表示抽象的

15、意义。请观察下面的字,选出其中的指事字并说明理由。(2分)山 田 刃 武 休 指事字:理由：(二)阅读?最美人瑞这样走来?,完成29-31题。(共11分) 最美人瑞这样走来柳鸣九早在做同事之前 ,在东四头条的社科院宿舍大院 ,我和杨绛先生就做过邻居 ,于是比起别人 ,我便多了一些熟悉与就近景仰的时机。按“翰林院(中国社会科学院)不成文的规矩 ,对她这样的旧时代过来的海归大家 ,作为小字辈的我 ,要按其本名 ,尊称她“季康先生。初见时 ,季康先生年过半百 ,精瘦娇小 ,举止文静轻柔 ,但整个人极有精神 ,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉 ,显示出一种坚毅坚强的性格。和其夫君锺书先生的不拘小节

16、、有时穿着背心短裤就见客不同 ,她的衣着从来都整齐利索 ,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。至于冬天 ,季康先生常披一件裘皮大衣 ,很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己 ,也尊重别人的习惯 ,每次在公共场合露面 ,都对面部做了不同程度的上妆 ,这在上世纪五六十年代的北京 ,是极罕见的。不过 ,季康先生的妆容几乎不着痕迹 ,似有似无。在公众场合 ,季康先生从来都是低姿态的 ,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中 ,季康先生极少发言、表态 ,实在不得不讲几句的时候 ,她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她以“点烦原那么(即把用词精简到不可能再精简的程度)

17、翻译?堂吉诃德? ,才发现 ,这不仅是真正发自内心地尊重人 ,而且真正做到了会尊重人。在我见到的大家名流中 ,钱、杨二位先生要算是最为平实 ,甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵 ,神情态度却平和得像邻里阿姨。但这个看似低调谦恭的阿姨 ,也有吃了熊心豹子胆的时候 ,且这个时候出现得无比不合时宜。“文革之初 ,他们被造反派揪出来 ,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将的推推搡搡公然进行了对抗 ,而且怒目而视。要知道 ,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。“文革后期 ,钱、杨二位先生尚未获得平反 ,有家回不了 ,四处流转。更多像我们这样的“小人物 ,也在苦等“落实政

18、策 ,精神备受煎熬。同是天涯沦落人 ,处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公正话的晚辈 ,他们以极高的修养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。有一次 ,我家因额外开支经济上一时告急 ,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天 ,她的助手递给我一个小纸包 ,里面有二十元人民币 ,“这是先生要我交给你们的 ,补贴你们的家用 ,要你们收下 ,什么道谢的话都不要讲。先生雪中送炭 ,我们恭敬不如从命。只是没有想到 ,到了第二个月 ,又有一个小纸包。然后 ,第三个月 ,第四个月后来我还获知 ,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说 ,两位先生每月的工资 ,大局部都用于接济施舍了 ,且持续了好几年。经历了人生的磨难 ,却能如此悲悯 ,如此退让 ,如此宽厚慈祥 ,如此菩萨心肠 ,这是我在“翰林院所见到的唯一一例。先生施恩于后代 ,大局部无法用金钱计算。20世纪80年代初 ,我访法归来写的两本书准备出版 ,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对 ,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉。当然 ,敬赠给钱、杨二位先生 ,抱的心态自然不同。很快 ,杨先生回信了 ,还是一贯的低调谦恭与幽默：“假