苏教版三年级数学下册《1-4-2 两步乘法解决实际问题》教案教学设计小学优秀公开课_第1页
苏教版三年级数学下册《1-4-2 两步乘法解决实际问题》教案教学设计小学优秀公开课_第2页
苏教版三年级数学下册《1-4-2 两步乘法解决实际问题》教案教学设计小学优秀公开课_第3页
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文档简介

1、练习教材第 13、第 14 页内容。1. 巩固和练习两位数乘两位数的简便算法和用两步乘法解决问题的方法。2. 使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强应用意识。3. 培养学生认真、细致的学习习惯以及验算的习惯。1. 能够运用简便方法计算两位数乘两位数。2. 能够运用两种方法解决两步乘法计算。投影仪。1. 教材第 13 页练习二的第 1 题。(1)学生独立口算。(2)集体订正答案。2. 教材第 13 页练习二的第 2 题。(1)学生独立完成。(2)老师提醒学生注意竖式的对位,以及采用简便算法。(3)老师也可让学生进行板演,然后集体订正答案。3. 教材第 13 页练习二的第 3 题。(1)学生审

2、题,明确题意。(2)学生独立分析,解答问题。4. 教材第 13 页练习二的第 4 题。(1) 看图,从图中找出已知条件和问题。(2) 学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题) (3)全班订正答案。5. 教材第 13 页练习二的第 5 题。(1) 看图,从图中找出已知条件和问题。(2) 学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题) (3)全班订正答案。6. 教材第 14 页练习二的第 6 题。(1)学生审题,理解题意。(2)学生独立列式计算。(尽可能用不同方法解决问题) (3)全班订正答案。1. 教材第 14 页练习二的第 7 题。(1) 看图,从图中找出已知条件和问题。(2) 学生独立

3、列式计算。(尽可能用不同方法解决问题) (3)全班订正答案。2. 教材第 14 页练习二的第 8 题。(1)看图,从图中找出已知条件和问题。(2)学生独立列式计算。(3)全班订正答案。课堂作业新设计1. 800240070040003500630180024002. 230010005040720竖式略3. 20×32=640(棵)640+180=820(棵)4. 方法一4×6=24(元)24×3=72(元) 方法二3×6=18(个)18×4=72(元)5.方法一4×5=20(箱)20×3=60(箱) 方法二4×3=12(箱)12×5=60(箱)方法三3×5=15(箱)15×4=60(箱)6.方法一2×35=70(分)70×15=1050(分) 方法二2×15=30(集)30×35=1050(分)思维训练1.方法一32×2=64(千克)64×30=1920(千克) 方法二32×30=960(千克)

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