一年级道德与法治上册第9课《玩得真开心》教案

1、精品文档一年级道德与法治上册第9课玩得真开心教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智 和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教， 过安全事例，认识到安全问题的重要性 ，懂得如何注意游戏 安全，提高自我保护的能力。以下是为您整理的一年级道德 与法治上册第9课玩得真开心教案，供您参考，篇一：玩得真开心教学目标1、积极参与有益的游戏，健康快乐的成长。2、在体验，感悟,交流中发现游戏中易生现的安全问题。3、通过安全事例，认识到安全问题的重要性 ，懂得如何 注意游戏安全，提高自我保护的能力。4、教学重点通过安全事例，使学生进一步认识到安全问题的重要性 懂得如何注意游戏安全，提高自我

2、保护的教学难点体验，感悟,交流中发现游戏中易由现的安全问题并能自己叙述，使其知道在游戏中由现危险状况是知道应该怎么 做。能力。教学过程 一、创设情境，激趣导入师：同学们，我们又见面了，我们来互相打个招呼吧师生问好，生生问好！师：同学们，我们在互相问好中开始了今天的课堂，今天的课堂我相信会更精彩！师：今天我们要学的内容跟玩有关，大家想知道吗生回答师：我们要学的是玩得真开心篇二：玩得真开心一、教学目标1、充分体验春天生活的美好与乐趣。2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。3、初步感受风与空气的关系。二、教学准备教师：各色彩纸、线团、竹筷、图钉、风筝、风车、飞机、反馈表、音机、磁带。 学生：制作

3、的材料。三、教学过程（一）谈话导入同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题：玩。你们高兴吗？ 生：高兴。春风今天是我们邀请的同伴，她特别喜欢我们班的学 生，想和大家一起玩，你们欢迎吗？那我们和春风玩什么呢 ？生：我想和春风玩风筝、风车等。今天老师给大家带来了礼物，你们想不想知道是什么？生：想。由示风筝、风车、飞机。 （生：高兴、惊讶）老师特 别想让你和春风玩的高兴些，那怎么办呢 ？生：自己动手亲自做一做。（二）做一做，玩一玩1、想一想，你自己做什么 ？（讨论自己做什么，用什么 材料）2、选择工具自己亲自动手制作玩具。（可以用自己准备的材料，也可以去老师那里来领材料）这一活动时教师要特别

4、提示一下安全问题，以免孩子们使用工具时受到伤害。（制作过程中教师放一些音乐，调节一下气氛）。教师巡视时，如发现问题可以让同学们停一下，互相帮助解决。生：风车 立不起来？同学解决：线剪得短些。生：纸杯剪成条粘不住 ？ 同学解决：换换浆子，用手压的时间长些。3、制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩，让 孩子们飞一飞，赛一赛。比一比谁的飞机飞得远，风车转的 时间长。评由优秀小能手。（充分给孩子们玩的时间，然后再进行比赛）（三）动脑筋，想一想1、交流感受：说一说，为什么他的飞机的远等？（查找自己的不足）生：我在叠飞机时把机翼折了一下。其他同学 发言：老师我的飞机没他飞的远，但我的飞机在空中停的时间

5、长。（豉励）在教室内静止时飞机飞的远吗 ？风车转吗？生： 不转。总结：今天我们玩这些玩具都和风有关。（扣题：我和春风一起玩）篇三：玩得真开心一、创设情境，激趣导入师：同学们，我们又见面了，我们来互相打个招呼吧！师生问好，生生问好！师：同学们，我们在互相问好中开始了今天的课堂，今天的课堂我相信会更精彩！师：今天我们要学的内容跟玩有关，大家想知道吗 ？生回答师：我们要学的是玩得真开心师板书课题。二、过周末玩什么？师：今天，老师的第一个问题是你们过周末回家的时候 你和你的家人、你的伙伴都会玩些什么？现在老师留给大家几分钟的时间思考。学生思考，老师巡视指导。生自主回答。师：听了同学们的回答，我发现同学

6、们的课外生活很丰 富，大家玩的花样也非常多 ！接着我们看看其他同学时怎么 玩的？三、这样玩好吗？师：现在同学们打开课本第37页，看看这四幅图中的同学在玩什么？这样玩好吗？生欣赏图片并介绍师：同学们回答的非常棒，这些同学的做法都是不对的。师：玩是同学们最喜欢的事情，那么怎么玩才能玩得既 开心又安全呢？生思考并回答。师：想要玩得既开心又安全， 首先不能玩火等危险物品， 第二，不能影响到别人，第三，要注意劳逸结合，最后，记 住要先写完作业。四、如何合理利用师：今天老师带来了一个新玩具，大家看看是什么？师：大家想玩吗？生回答。师：想玩大家可以自己制作。过周末的时候，大家可以 利用家里的旧箱子、矿泉水瓶子等东西制作。只有怎么做， 可以用爸爸妈妈的手机上搜集相关资料，自己比照着做，老师相信大家会比老师做得更棒 ！师：现在每个同学的家里应该都有一大堆玩具，而且很多玩具大家玩了几天就不玩了，然接着买新玩具，最后家里的玩具都没有地方放了，那么可以想办法解决这