上学期五年级语文第二次月考试卷及答案五六单元

1、. 镇 学校 年级(班) 姓名 考号 密 封 线 2021-2016学年度上学期五年级第二次月考五、六单元语文题号根底知识积累与运用阅读积累与运用语言理论总分一二三四五六七八九一二一二得分 根底知识积累与运用 47分阅卷人一、看拼音写词语。8分得分 fi x chn d tn xi jn shn zo o p ln b kn 阅卷人二、组词。6分得分 晋 挥 葛 普 辉 蔼 残 瑟 捏 践 琵 掐 阅卷人三、把以下词语补充完好4分。得分 声 语失 落 耳 聋一如 喋喋 不安 信心 上加 阅卷人四、选音，给带点字选择正确的读音打 “2.5得分颤 抖zhn chn 艰 涩s sh 腼 腆tin d

2、in 拖 沓t t 挖 掘ji ju阅卷人五、选词填空。4分得分安静 宁静 平静 寂静1老师来了，教室里立即 下来。2海上有一轮明月，照着 的海面。3他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的 。4乡村的夜晚显得多么 啊！阅卷人六、在句子中加上适宜的关联词。4.5分4分得分因为 所以 即使 也 既然 就 无论 还是 都 1 春夏秋冬， 严寒酷暑，这里 四季如春，风光怡人。2你 知道这样做不对， 应该马止改正。3 他不注意口腔卫生， 经常牙疼。4 有再多的理由， 不应该把别人的东西据为已有。阅卷人七、找出错别字画上“ ，改正后写进括号里。1分得分1七八十台逢纫机发出的燥音震耳欲聋。 2他满脸灰尘，

3、双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。 阅卷人八、判断，对的打 “,错的打 “。 2分写反义词 2分得分 1?地震中的父与子?歌颂伟大的父爱。 2第一个发现和研究甲骨文的人是明代王懿荣。 3“精彩极了和“糟糕透了是作者所感到的两种截然不同的爱。 4 .?学会看病?这篇课文按时间前后的顺序写的 阅卷人九、按要求改写句子。8分得分1.我们遇到困难怎么能退缩呢？改为陈述句 2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。改为第三者陈述 3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。改为双重否认句 4. 一个人有困难，大家应该帮助他 。改为反问句 5.雨刚停，太阳就出来了。改写拟人句 6. 金文甲骨文 隶书 楷书

4、 小篆 草书 行书按汉字演变过程排列 7.班主任改进并提出了建议。修改病句，并用上修改符号 8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。修改病句，并用上修改符号 阅卷人十、把以下歇后语和谚语补充完好。7分得分1.孔夫子搬家_2.上鞋不用锥子_3.外甥打灯笼_ 4.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 _ 5.孝在于质实，不在于饰貌。 _ 6.爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。_ 7.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_ 第二部分：阅读积累与运用18分阅卷人一?“精彩极了和“糟糕透了?节选8分分分得分 这些年来 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股

5、风不断地向我吹来 我慎重地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了也好，“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、把标点补充完好。每个标点符号0.1分 共1.5分2、最后一句话中破折号表示什么作用1分_3、文中的“两股风是指 2分h ttp:/ 4、说说你对划“句子的理解。3.5分 _阅卷人二阅读短文，相信你能答好下面的问题。10分 分分分得分 吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，

6、黄里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好绝望。可是，爸爸一声不吭，假设无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧，吃吧。爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心还是甜

7、甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种珍贵的东西。1.写出以下词语的反义词3分闷热 饱满 清淡 2.解释以下词语2分假设无其事：_清淡无味：_3.描写爸爸吃瓜的动词有_、_、_、_。2分4.“我得到了一种珍贵的东西，这种东西是在正确的后面写“是.2分1西瓜的营养 2父子的友谊 3父亲的疼爱 4团结的力量 5读了这篇短文你有什么感受。1分 语言理论35分 一、口语交际。5分 每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽一样。母爱慈祥，父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱，联络自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？请用50100字说说自己的理由。 阅卷人二、习作30分得分在生活中，你一

8、定经历过一些事情，体会到父母的爱;你也许还想对父母提出一些建议;或说说其他一些心里话;就让我们敞开心扉，写出最想对爸爸妈妈说的话吧!注意内容要真实详细，表达真情实感。 要求:1.围绕作文要求写一篇记叙文，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。 2.字数不少于400字。 3.题目自拟。 ，:2021-2016学年上学期五年级语文第二次月考答案根底知识积累与运用一、 废墟 颤抖 誊写 慎重 糟糕 破烂不堪 二、略。三、 欢声笑语 失魂落魄 震耳欲聋 一如既往 喋喋不休 忐忑不安满信心 雪上加霜四、颤 抖chn 艰 涩s 腼 腆tin 拖 沓 t 挖 掘ju五、1.安静 2. 平静 3.寂静

9、 4. 宁静六、1.无论 还是 都 h ttp:/ 2. 既然 就 3. 因为 所以4. 即使 也 七、1.缝、纫、燥 2.烂、堪八、1. 2 . 3. 4. 九、1、我们遇到困难不能退缩。 2、妈妈说，她明天带我到儿童乐园去玩。3、爸爸发起脾气来，姐姐和我不得不远远地躲着4、一个人有难, 大不应该帮助他吗? 个人有困难时大家难道不应该帮助他吗?5、雨刚停, 太阳公公就出来玩耍了。 答案不一。 6、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 7、“改正与“提出位置调换； 8、全体师生 和 少先队员 语义重复了!去掉:和少先队员 。 十 、略。阅读积累与运用一1、我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“ 精彩极了，“糟糕透了；“精彩极了， “糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 。：“ ，“；“， “ 。2、最后一句话中破折号表示什么作用。解释说明3、文中的“两股风是指 慈祥母亲的鼓励和严厉父亲的警告 。4、说说你对划“句子的理解。 答案不一。“被哪一股风刮倒是指不要因为赞扬