2018年部分区县初中毕业生学业考试模拟(二)

1、2018年部分区县初中毕业生学业考试模拟总分100分，考试时间90分钟、（本大题共11小题，共27分。1-3, 6-8每题2分;4-5, 9-11 每题 3 分。）1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.哺育（pO） 机则（xi 3B.琐事（su。 诅咒（zC.分歧（q力 喧嚣（xiD.收敛（li a）n 干涸（g u）2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是一气呵成（h e）声名狼藉.（j ）i坚持不懈（ji/鲜为人知（xi（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那11是在教我们 ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们A.谦虚

2、勤劳坚韧 B.谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧 D.谦虚勤俭坚强3 .下面句子没有语病的一项是（）A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。4 .下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中

3、国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。5对酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）鉴赏不正确的一项是（A、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦，给全诗定下了感情的基调。B、怀旧空吟闻迪赋，到乡翻似烂柯人。”，后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己谪居时间的长久，又表明了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”作者以沉舟、病树比喻自己，既感到惆怅，却又相当达观。D、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”表现出坚忍不拔的意志，与常人所用的借酒消愁”形成鲜明对比。二、

4、阅读下面说明文，回答 6-8题。数字时代正在改变人类的大脑我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可解发生变化。从 远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了 ？科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得尽 为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信.息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯？卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的

5、思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文， 曹经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的丈字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我丁李在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称 耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、 搜手感兴趣的关健词、点击阅读 一这个过程因为倍瘩的丰富、！多样而足够刺激，但显然不足以雄炼耐 心。一本优秀的图书禅宁是有内在的逻抖框架的，只有进

6、入这一逻挥框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体，每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辉了。互联网在给人们提供信息盛宾的同时，也使我们的思维碎片化数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。 一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请 37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按健手机。他们将电极连接在这些参与者头部，浏试他们的姆指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学

7、家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按健手机的则没有明显变化。 使用触屏手机的次数越多， 大脑皮层相应区域更加活跃。 在数字时代长大的 数字原住民”，因 长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、操动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视 频游戏等有着密切的关系。（摘自百科知识，有删改）6.对下列文中划线的句子所主要采用的说明方法，判断有误的一项是（）A.对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称

8、耐心杀手（下定义）B.以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。（举例子）C.瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机,11人用普通按健手机。（列数字）D.大脑皮层中拇指控制相关区城活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按健手机的则没有明显变化。（作比较）7 .下列加点的词语中，不能体现说明文语言的准确性特点的一项是（）A.当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。8 .一本优秀的图书禅掌是有内在的逻辑框架的。C.这在阅读时表现得最为明显。D.我感觉我下享在试图将自己任性的大脑拽回到书本。8.根据原文的信息，下列不辱于数字

9、时代正在改变人类的大脑”的依据的一项是（）A.数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。8 .科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。C.数字时代，人类的大脑结构被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。D.数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。阅读岳阳楼记一文，回答 9-11题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，膝子京滴守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述夸矣。

10、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐唯，山岳潜形；商旅不行，倍倾 揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有考国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者 矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁郁 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱借忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。暖夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐邓？其必曰先天下之忧而忧，

11、后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。9 .下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.前人之述争矣B.则有寺国怀乡C.薄暮冥冥D.宠辱偕忘备：详尽去：至1J,往薄：迫近偕：一起，一并10 .下面的句子是倒装句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也B.属予作文以记之C.不以物喜，不以己悲 D.微斯人，吾谁与归11 .下面对文章的理解和分析不平神的一项是（A.自然段在开篇就交代了本文的写作缘由，并且详写岳阳楼本身的盛大景象。B.自然段一悲一喜，一暗一明，两相对照，传达出两种截然相反的人生情境。C.自然段提到的 古仁人之心”，既包括为人处世的旷达胸襟，也包含高尚的政治抱负。

12、D.本文叙事、写景、抒情、议论相结合，骄散交替，文质兼美，具有很强的感染力。12 .默写填空。（8分）（1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）（2）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（3）不知细叶谁裁出， 。（贺知章咏柳）（4） ,弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（5）只恐双溪昨瞌舟， 。（李清照武陵春）（6）苔痕上阶绿， 。（刘禹锡陋室铭）（7）在杜甫的望岳诗中，"。”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言短文，回答 13-15题。文侯使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问子群臣日：我何如

13、主？ ”皆日 仁君。”任座日： 君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟瑞，对日： 仁君。”文侯日： 何以知之？ ”时日：臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟靖召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。【注释】魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。人名，魏国的大臣。趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。13 .解释下面句子中加点字的意思。(1)文侯使乐羊伐中山伐：(2)臣闻君仁则臣直直：14 .翻译下面的句子。向者任座之言直，臣是以知之。15 .结合文本内容，说说魏文侯是

14、怎样一个人？从哪些地方可以看出来？四、(本大题共4题，共15分)屋檐下游走的光阴梁惠娣 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐， 像伞一般守护着我度过快乐的童年。每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟

15、，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙 上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地 摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静 静地靠在泥墙旁，以

16、标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂 首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声 雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻 地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的听雨：半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹

17、烂庭花不肯休。"我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氯起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁 的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑， 问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。（选自思维

18、与智慧2013年第1期，有删改）16 .文章围绕 屋檐”，写了哪些童年往事？（3分）17 .品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）（1）分别说说下面句中加点词的表达效果。（2分）外祖母躺在一张凉椅上， 我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。（2）从修辞的角度赏析下面句子。（2分）雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。18 .第节作者为什么说 “屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦” ？（分）19 .散文的表现手法具有多样性，下列对文章的表现手法分析有误的一项是（）（3分）A.文章的结尾卒章显志，并与标题、第节相呼应，

19、写出了对童年时光的怀念。20 第节以动衬静，用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的声音来衬托当时的宁静。C.节引用古诗，增加了文学情味与阅读美感，同时暗示了思乡皆因读诗。D.第节视觉和听觉相结合，用滴滴答答“、叽叽”等拟声词来增强画面感。五、（本大题共4题，共10分）20 .综合性学习（共5分）阅读下面三则关于 电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。【材料一】近年我国国民电子阅读情况调查表火2010 年2011 年2012 年2013 年电子阅读32. 838. 640. 350. 1【材料二】随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均

20、每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了 1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了 5.18分钟。【材料三】上海市的调研显示，58. 22%的青少年认为 纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括阅读习惯”、需要深度阅读”、为了收藏”、内容查找方便”、需要记录或做读书笔记”等。(1)根据阅读，概括材料一和材料二说明了什么问题？(2)结合上述三则材料，说说该怎样处理电子阅读与纸质阅读”的关系？21 .名著阅读。(5分)下面是水浒传第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。(4分)太师

21、符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。(1)请结合相关情节，概括 这场灾”产生的原因。(1分)答：(2)简述晁盖等人是如何脱险的。(3分)答：六、(本大题共1题，共30分)生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事， 激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？请以 我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)字数不少于600字；(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案