细胞的生命历程专题学习教案

1、会计学1细胞的生命细胞的生命(shngmng)历程专题历程专题第一页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录教师教师(jiosh)(jiosh)知识必备知识必备1 1本单元考查的内容本单元考查的内容(nirng)(nirng)主要有有丝分裂和减数主要有有丝分裂和减数分裂的过程和区别、细胞增殖与遗传变异的关系，以及分裂的过程和区别、细胞增殖与遗传变异的关系，以及细胞的分化、衰老、凋亡和癌变等知识。细胞的分化、衰老、凋亡和癌变等知识。2 2本单元内容本单元内容(nirng)(nirng)在高考中主要以选择题的形式在高考中主要以选择题的形式进行考查，多以坐标曲线或细胞分裂图像的形式呈现信

2、进行考查，多以坐标曲线或细胞分裂图像的形式呈现信息，细胞分化、衰老、凋亡及癌变方面的考题，还会结息，细胞分化、衰老、凋亡及癌变方面的考题，还会结合一些较新的实例进行考查，考查学生获取信息的能力合一些较新的实例进行考查，考查学生获取信息的能力。3 3高考对该单元内容高考对该单元内容(nirng)(nirng)的考查以细胞增殖、分的考查以细胞增殖、分化和癌变为核心，备考时可多分析一些与之相关的生活化和癌变为核心，备考时可多分析一些与之相关的生活或科技领域新信息，提高获取信息的能力。或科技领域新信息，提高获取信息的能力。【考情分析考情分析】第2页/共33页第二页，共33页。返回返回(fnhu)(fn

3、hu)目录目录高高频频考考点点探探究究命命题题考考向向追追踪踪第3页/共33页第三页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录1.细胞的生长和增殖的周期性细胞的生长和增殖的周期性()。2.细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂()。3.细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂()。4.细胞的分化细胞的分化(fnhu)()。5.细胞的全能性细胞的全能性()。6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系()。7.癌细胞的主要特征及防治癌细胞的主要特征及防治()。8.细胞的减数分裂细胞的减数分裂()。9.动物配子的形成过程动物配子的形成过程()。10.动物的受精过程动物的受精过程

4、()。11.实验：观察细胞的有丝分裂。实验：观察细胞的有丝分裂。12.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系。实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系。13.实验：观察细胞的减数分裂。实验：观察细胞的减数分裂。考纲要求考纲要求(yoqi)(yoqi)第4页/共33页第四页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录高高频频考考点点探探究究 考点一有丝分裂和减数分裂考点一有丝分裂和减数分裂 主干主干(zhgn)(zhgn)整合整合1. 1. 有丝分裂的两个关键有丝分裂的两个关键(1)(1)染色体行为变化染色体行为变化 DNA分子分子复制和有复制和有关关(yugun)蛋白质的蛋白质的合成合成赤道

5、板赤道板着丝点着丝点姐妹染色姐妹染色单体单体第5页/共33页第五页，共33页。n不能观察到一个细胞的有丝分裂的连续过程。n有丝分裂全过程各个时期(shq)始终存在同源染色体，但不配对也不分离。n动物细胞的中心粒在间期倍增，在前期移向两极。nnn返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录高高频频考考点点探探究究第6页/共33页第六页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录高高频频考考点点探探究究向内凹陷向内凹陷(oxin)，使，使细胞缢裂细胞缢裂细胞板细胞板星射线星射线纺锤丝纺锤丝第7页/共33页第七页，共33页。返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录高高频频考考点点探探究究2染

6、色体数目染色体数目(shm)与与DNA数目数目(shm)的比例的比例(1)甲乙段变化的原因是甲乙段变化的原因是_，丙丁，丙丁(bn dn)段变化的原因是段变化的原因是_。(2)乙丙段包括有丝分裂乙丙段包括有丝分裂_，减数第一，减数第一次分裂次分裂_，减数第二次分裂，减数第二次分裂_。前期和中期前期和中期前期、中期、后期、末期前期、中期、后期、末期前期和中期前期和中期着丝点分裂着丝点分裂DNA复制复制第8页/共33页第八页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录高高频频考考点点探探究究第9页/共33页第九页，共33页。_分裂_期，细胞4处于_分裂_期。n(3)图中细胞5处于_分裂_期

7、，细胞6处于_分裂_期。返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录高高频频考考点点探探究究减数减数(jin sh)第一次第一次中中有丝有丝前前有丝有丝中中减数第二次减数第二次中中有丝有丝后后减数第二次减数第二次后后第10页/共33页第十页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录高高频频考考点点探探究究第11页/共33页第十一页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录高高频频考考点点探探究究(2)判断判断(pndun)核核DNADNA含含量量(hnlin(hnling)g)有丝有丝染色体染色体数量数量减数减数减减数数有丝有丝第12页/共33页第十二页，共33页。返回返回(f

8、nhu)(fnhu)目目录录高高频频考考点点探探究究第13页/共33页第十三页，共33页。妹染色单体分离。()n10不考虑基因突变，有丝分裂产生的子细胞染色体数相同，遗传信息相同；减数分裂(jin sh fn li)产生的细胞染色体数相同，遗传信息一定不同。()高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录第14页/共33页第十四页，共33页。返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录 考法提炼 考法一比较减数分裂与有丝分裂过程中染色体行为与 数量变化1某同学在观察蝗虫精巢时，发现一个细胞含有成对的同源染色体，但没有四分体，着丝点排列于赤道板位置，且每条染色体上都有染色单体。

9、下列(xili)相关分析正确的是()A这是处于减数第二次分裂中期的细胞B下一时期将发生同源染色体彼此分离C卵巢中的细胞发生此种细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体D所形成的两个子细胞的染色体数目相同高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录D第15页/共33页第十五页，共33页。A图中图中cd为一个细胞周期，一个完整的细胞周期时间为为一个细胞周期，一个完整的细胞周期时间为19.3 hB经过经过c阶段后细胞中的阶段后细胞中的DNA、染色体数都会加倍、染色体数都会加倍C图中图中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合自由组合

10、D观察有丝分裂观察有丝分裂(yu s fn li)时，应选择图中时，应选择图中a/b的值大的的值大的细胞作为实验材料细胞作为实验材料高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录A第16页/共33页第十六页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录第17页/共33页第十七页，共33页。返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录A细胞分裂顺序为乙细胞分裂顺序为乙丙丙甲甲丁丁B乙是初级乙是初级(chj)卵母细胞，丁为卵细胞卵母细胞，丁为卵细胞C若乙的基因组成为若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为，则丁的基因组成为AaBbD甲、乙

11、、丙细胞中含有的染色体组数目依次为甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1D第18页/共33页第十八页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录第19页/共33页第十九页，共33页。nD母方减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录C5下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是相关的是() A基因型为基因型为DD的个体产生的个体产生D、d配子配子B基因型为基因型为AaBb的个体产生的个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子四

12、种配子C基因型为基因型为XaY的雄性个体产生基因组成为的雄性个体产生基因组成为(chngwi)XaY的异常的异常精子精子D基因型为基因型为XBXb的雌性个体产生基因组成为的雌性个体产生基因组成为(chngwi)XBXB的的异常卵细胞异常卵细胞C第20页/共33页第二十页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录D第21页/共33页第二十一页，共33页。初级精母细胞减数分裂时，若有1个基因发生突变，则形成3种精子；若发生等位基因的交叉互换，则形成4种精子。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录第22页/共33页第二十二页，共33页。高高

13、频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录第23页/共33页第二十三页，共33页。 考点二细胞分化、衰老、凋亡和癌变考点二细胞分化、衰老、凋亡和癌变 主干主干(zhgn)(zhgn)整合整合1 1细胞分化与细胞全能性细胞分化与细胞全能性 细胞分化细胞分化细胞全能性细胞全能性原因原因细胞内基因选择性表达细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传信息含有本物种全套遗传信息特点特点持久性持久性稳定性和不可逆性稳定性和不可逆性普遍性，是生物个体发育普遍性，是生物个体发育的基础的基础遗传物质不变性遗传物质不变性高度分化的植物细胞在离高度分化的植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物体的情况

14、下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性件下，才能表现其全能性( (如胡如胡萝卜根的组织培养萝卜根的组织培养) )动物已分化的体细胞全能动物已分化的体细胞全能性受到限制，但其细胞核仍具性受到限制，但其细胞核仍具有全能性有全能性( (如克隆羊多利的产生如克隆羊多利的产生) )结果结果形成形态、结构、功能不同形成形态、结构、功能不同的细胞的细胞形成新的个体形成新的个体高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录第24页/共33页第二十四页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录高高低低一半一

15、半(ybn)(ybn)减数分裂减数分裂全套遗传物质全套遗传物质不会不会有丝分裂有丝分裂表达的基因表达的基因所含的基因所含的基因第25页/共33页第二十五页，共33页。_。n意义：对多细胞生物体的_、机体(jt)_的维持以及抵御外界各种因素的干扰都具有关键作用。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录降低降低(jingd(jingd)增大增大变小变小降低降低基因基因减少减少内部环境稳定内部环境稳定细胞编程性死亡细胞编程性死亡积累积累改变改变正常发育正常发育第26页/共33页第二十六页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录原癌基因和抑

16、癌基原癌基因和抑癌基因因糖蛋白糖蛋白细胞形态细胞形态(xngti)(xngti)结构结构第27页/共33页第二十七页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录第28页/共33页第二十八页，共33页。n5造血干细胞是未分化的细胞，具有全能性。()n6胚胎发育过程不存在细胞的衰老和凋亡。()n7细胞都能发生增殖、衰老和凋亡。()n8细胞的凋亡、癌变都受基因控制。()高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录9衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态。衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态。()10细胞内磷脂细胞内磷脂(ln zh)、DNA、蛋白质等物

17、质受自由基、蛋白质等物质受自由基攻击，可能导致细胞衰老。攻击，可能导致细胞衰老。()第29页/共33页第二十九页，共33页。高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu)(fnhu)目录目录第30页/共33页第三十页，共33页。A过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B过程中凋亡细胞被吞噬过程中凋亡细胞被吞噬(tnsh)，表明细胞凋亡是细胞被动死亡，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程过程C细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用用高高频频考考点点探探究究返回返回(fnhu(fnhu) )目录目录B第31页/共33页第三十一页，共33页。 历年动态12016海南卷 下列关于人体细胞的叙述，错误的是( )A人的正常体细胞的分裂次数是有限的B自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老(shuilo)C细胞中衰老(shuilo)的线粒体可被溶酶体分解清除D衰老(shuilo)细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的 返回返回(fnhu)(fnhu)目目录录命命题题考考向向追追踪踪D 22016全国卷全国卷 在细胞