部编版小学六年级语文上册阅读理解之在阅读中理解词语试题(含答案)

1、阅读理解之在阅读中理解词语探险者的一课我那个不被允许离开前院的孙子贾森，已是无影无踪一 10岁 的孩子总是这样。我叫了几声，没人回答。我坐到草坪的折椅上准备 读书，发现那架长梯子平躺在车道边的大树下。根本不需要夏洛特福 尔摩斯，贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。看来他暂时还 不想下树来，更不想让我知道他的窘境。我本可以过去把梯子重新摆 好，但忽然想起孩提时的一件事。过了 50多年，我突然明白了它的 含义。雷蒙德卡丁在许多人眼里是个可爱的乡下人。我记得他走在 佛蒙特州诺斯菲尔的街上的样子：满头白发，衣着讲究，十分绅士。 他与我有过一次短暂的交往，那时我正是贾森这般年纪。我可以自由地在镇里到

2、处乱跑，父母禁止我去的地方只有佩因 山脚下废弃的采石场。但那是一个吸引人的地方，到处淌着浅绿色的 水，并布满了碎石堆起的小坡。小白杨树从石缝中长出来，攀着它们 能轻易地爬上这些小坡。矮树丛中不时可发现生了锈的采石机。一个夏天的下午，我跟着一群大孩子去那个地方玩儿。他们走 离了通往采石场的被人踏出的小路，然后扔下了我。我爬过一根根被 伐倒的树干，穿过缠人的荆棘丛，找了一个多小时还没找到原先的小 路。太阳很低，己经过了晚饭时间，父亲大概在着急了，我惊慌起来， 就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼。当我止住哭声喘口气时，听见有人在吹口哨。我立刻就找到了 吹口哨的人，他正坐在小路边的一段树干上，削着一

3、根细树枝。“嗨，”卡丁说道，“出来散步吗?天气真好了我点点头：“我只是想来考察一下这个旧采石场。不过现在我 得回去了。”“要是你愿意稍等一会儿，”卡丁说,“我想和你一同回镇上去。 我快要完成这个柳哨了，做好了送给你J不一会儿，他把柳哨递给我，然后站起来，伴着清亮的哨声, 我们一起顺着小路走下山坡。现在当我坐在这草坪的折椅上时，我第一次明白了那是一个多 么不寻常的友善举动。那个人听到我的哭声，明白这是一个小男孩迷 了路。出于一种情感，他不愿充当一个救援者的角色，而是坐在一旁 吹口哨，使我能够找到他。他尊重一个小男孩的自主独立的感受。鳏从折椅里站起来，把停在大门前的旅行车开进车道，停在大 树底下一

4、一那是它平时停放的地方。然后我拿起梯子，拿着它绕过房 子，将它放在屋后。当我回来时，贾森已坐在我的折椅上了。“你到哪儿去了？"我问。“探险，”他说，“我是个小童子军，你知道吗？”“我知道我说。 1.联系上下文解词并回答问题。(6分)“窘境”的意思 是文中具体指的是(2) “我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼”，“我的苦恼”是“用声音表达了我的苦恼”指的是2.短文用（倒叙插叙顺叙）的记叙方式介绍了 “我” 50多年前 发生的一件事，请你用简洁的语言概括出来。（3分）3.“过了 50多年，我突然明白了它的含义J句中的“它”指的是 “它的含义”是什么?（4分）4 .文章第自然

5、段中作者详细介绍采石场的景物有什么作用?（3分）5 .贾和当年的“我”都有极强的自尊心，一个明是在树上下不来却告 诉我在 一个明明是迷路了却告诉卡丁。（2 分）6 .文中两位老人做出的举动，明是迷路了却旧诉长丁，你能选择其中 一人的做法，分析一下老人这么做的原因吗?（4分）生命的选择雷抒雁在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地 方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一 直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四 周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。 种些什么呢

6、?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然 是蔷薇了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期 间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自 的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间， 各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装 点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，路过时总会 留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能 找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花 朵有了色彩。不过，

7、谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了 花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里 也有花。楼后?怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着， 而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴 凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上 都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时己是傍晚，朦朦 胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些己绽放的花朵。粗粗的、 长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，甸像是插了满头玉、银簪的古代仕 女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开

8、得雪 白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过、 般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮 湿，花开得高洁得很哩于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姓紫嫣红楼后月光下 洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽! 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤 人，白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 1、联系上下文，写出画“号词语在文中的意思。（4分）“坚硬”是指：“柔软”是指：2.在第自然段句子的空白处加上恰当的标点符号。（2分） 3.第自然段中写到：“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还 是太阳选

9、择了花朵这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择 了花朵”分别是什么意思?（4分）4 .阅读短文，说说第自然段在文中有什么作用。（2分）5 .对文章内容的理解，正确的选项是（）。（4分）A. “粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机; “羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。B.文章采用反衬的方法，用玫瑰反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰 花更高洁、更美丽。C.文章的第自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、 形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描 写。6.读第自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你的理解以及 从中得到的启示。（4分）一记耳光如果人生

10、是波澜壮阔的大海，那么美德便是海的博大；如果人 生是高耸入云的青山，那么美德便是山的巍峨；如果人生是湛蓝美丽 的天空，那么美德便是天的伟岸。美德如此重要，而缺少美德就要付 出沉重的代价，比如那一记耳光我实在没有料到，一向反对棍棒教育、文弱且极少发怒的父亲, 会以迅雷不及掩耳之势在我的脸颊上落下重重的一巴掌，起因十分简 单。我去踢球、回来时饥肠辘辘，用仅有的车费买了两碗豆粥。车 依然坐了，下车时，我躲在大人的身后，居然没有被发现。当我眉飞 色舞地把这一伟大的经历讲给父亲听时，不想却换来了一记耳光父亲本不该这样。这以前，我去邻镇踢球，回来时，因迷了路，耽误了好久。父 亲几乎把整个城镇翻了个遍，当一

11、位好心人将我送回来时，父亲依然 在寻找。他见了我，眼睛猛然如鹰般明亮了起来，而在明亮之后，又 折射出一道寒光，他将手臂高高扬起，他要打我了，然而他的手臂只 是缓缓落下，他不忍心打我。而这一次，父亲仿佛用尽了平生的力气，一直过了半天，我的 耳朵依然嗡嗡作响。睡觉的时候，父亲轻轻走进我的房间，轻声问道：“还疼吗？” 我转过身，没有作答。那一刻，我甚至发誓，一旦有自立能力，马上 离家出走，即使父亲病了，也不回来看他一眼。父亲仿佛看透了我的心思，许久，他终于打破了沉默人可以穷， 但德万万不能穷。”他停顿了一下，似乎还想说什么，然而没有，他 只在床边放了五元钱，随后走出房间说：“去补上车票，不要丢失了

12、你最重要的东西。”那一年，我才十岁，我几乎不明白父亲的用意，不过现在，我 明白了父亲是叫我挽救我的灵魂啊!他把一支可终身受用的猎枪留给 了我！1 . “我”为什么对父亲打“我”感到很意外?（2分）2 .第自然段“父亲本不该这样”在文中有什么作用?（3分） 3.第自然段画线句中“最重要的东西”是指什么？请据此谈谈父亲两次对“我”不同态度的原因。（4分）4 .自选角度，品析下列句子的表达效果。（3分）他见了我，眼睛猛然如鹰般明亮了起来，而在明亮之后，又折射出一 道寒光。5 .如果把题目改为“终身受用的猎枪”好不好?请表明你的态度并谈谈理由。（4分）6 .洁身自好、廉洁自律是千古称颂的美德。古往今来

13、，这方面的名言数不胜数，请写出其中的一句。（2分）答案解析探险者的一课1 .(1)使人难堪的困境贾森在树上，没有梯子下不来【解析】本题考查对词语意思的理解。第一空要答“窘境的本义，重 点理解窘的意思是为难。第二空要答窘境在文中的含义，结合 贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。看来他暂时还不想下 树来一句，可提炼出答案。(2)天快黑了，我还找不到回家的路我哭了【解析】本题考查对词语的理解。我们可先在文中找到词语所在的句 子，再联系上下文语境，从”找了一个多小时还没找到原先的小路止 住哭声中提取答案。2 .插叙我在采石场迷了路，卡丁发现了，他用哨声引导“我找到他 并和我一起回去。【解析】本题考

14、查对记叙顺序的判断，以及对事件的概括。通读全文， 理顺全篇，我们可发现第0自然段接第自然段所讲内容，叙 述正在发生的事；而自然段插入讲述了孩提时的一件 事，由此可确定这部分为插叙。再锁定自然段，抓住人物、 地点、起因、经过、结果可概括出事件主要内容。3当年卡丁用口哨声让我找到他并带我回家的做法尊重一个孩子 的自立感，比在他面前充当一个救援者更为重要。【解析】本题考查对词语指代内容的理解。题干所给的这句话引起下 文的叙述，而第自然段是对上文插叙内容的总结，是作者的思考， 所以所以它指代的内容及“它的含义可从第10自然段中提 炼概括。4 .突出采石场的吸引力，表明我要去采石场的原因，为下文情节发

15、展设置场景、做铺垫。【解析】本题考查对环境描写的作用的分析。文中对采石场的景物描 写属于环境描写，环境描写的作用有：烘托人物心情；交代故 事背景；渲染某种气氛；为下文做铺垫；推动情节发展 等。解答此题可先理解句子描写的主要内容，再结合故事情节的发展, 分析其作用。5 .探险想考察一下旧的采石场【解析】本题考查对文章信息的筛选。答案可直接从第自然段和 第自然段中提取。6 .卡丁：卡丁明明听到我在哭，知道我迷路了，为了不使我难 堪，装成若无其事的样子在一旁吹口哨，使我能够发现他；出来 散步吗? 卡丁这句看似随意的一问，给了峨一个台阶，佯装不知“我 的窘境；我想和你一同回镇上去，卡丁主动提出与我结伴

16、回镇, 好像偶遇我，很乐意与我同行。卡丁并没有以救援者的身份去 帮助我，巧妙地保护了我的自尊心，尊重我的自立感。我： 我明知孙子登梯上树，不巧把梯子碰倒了而下不来，却佯装不知, 默默地把停在大门前的旅行车开进车道，停在它平时停放的地方大树 底下，以便孙子以车当梯从树上下来，再随手把梯子放到屋后，给 孙子从树上下来留出了时间和空间，一切看似很随意自然，其实只为 保护孙子的自尊心，尊重他的自立感。【解析】本题考查谈看法、做评价的能力。答题关键是要分析两位老 人不同做法的共同出发点，可将自己假想为文中的一位老人，想一想 老人做出这一举动时的心理活动，再结合第10自然段我的感悟来 理解分析老人这一举动

17、的出发点是什么。生命的选择.坚硬：冷漠、 封闭，人们沉浸在自己的世界里，不与人交往。柔软：温暖、友善, 人们之间有感情的交流。解析】本题考查根据语境理解词义的能力。这句话出现在文章第 自然段，玫瑰的盛开给生活在这片区城的人们的生活增添了色彩，人 与人之间也因为花有了交流沟通、人情变得温暖起来坚硬的生活， 顿时变得柔软多了，是对今昔两种生活情境的概括。因此，“坚硬 既指没有沟通交流,彼此冷漠的生活环境，也指现实生活的单调乏味; 柔软是在花的调剂之后呈现的温暖，人们有了共同话题，有了情感 交流，人与人之间的关系近了，生活也多了几许温馨。3. ,；, o【解析】本题考查准确使用标点符号的能力。楼前楼

18、后形成并列 关系，应用分号表示这种关系。小分句内的词语之间应用逗号。3 .花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态，使得花永远向往太阳, 追寻太阳，让自己的生命更精彩；太阳选择了花朵的意思是太阳也 喜欢这些明亮的花，这些花受到了太阳的青睐。【解析】本题考查对重点语句的理解。解答本题的关键是理解文章内 容，明确句子的意思和表达的效果。花朵选择了太阳，带着一定的 主观选择性，太阳是积极向上的正能量的象征，所以花朵选择了太 阳的意思是花朵有着积极向上的心态，永远向着美好出发。太阳选 择了花朵是说太阳这样美妙的事物也会去选择美好的花朵，它们彼 此欣赏，共同缔造美好的生活。4 .引出下文。【解析】本题考查对

19、语段作用的分析。孩子说楼后也有花这一内容 引出了后文对楼后的白玉簪花的描述，所以第自然段的作用是引 出下文。5 .AC【解析】本题考查对文章内容的理解。B项中用玫瑰反衬白玉簪花 这一说法错误，文章中的两种花不是衬托的关系，二者各具美感，各 有特色。作者将阳光下、阴影里的两种花都做了描述，目的是告诉人 们：无论什么样的环境，是花就要努力地开放，展示自己的风采。6 .理解：人要积极向上，不要因为环境的影响而颓废，努力开出自己 灿烂的花朵。启示：生活中，我们会遇到阳光普照，也会遇到阴沉黑 暗，但无论在怎样的环境中都不要怨天尤人，而应该努力奋发向上, 体现自己的生命价值。【解析】本题考查对句子的理解。

20、这句话借玫瑰与白玉簪生存环境的 不同，展示了作为“花的价值：有阳光要绽放，"没有阳光也要绽 放，这是花的使命。由此，可以联想到人的一生，也会有顺境（有阳 光）和逆境（没有阳光），无论环境怎样，人都要展现自己的价值，这就 告诉我们：要积极面对环境，根据自身的条件，适时调整自己，努力实现自己的价值。一记耳光1 .父亲一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒。【解析】本题考查理解文章内容的能力。由题干问题找到相应的段落, 锁定第自然段，联系文中我实在没有料到一句，在下文即可找 到答案。2 .引出下文回忆父亲辛苦寻找因为迷路不能回家的我，却舍不得打 我的事，推动情节发展。【解析】本题考查分析段落作用的能力。分析时要从内容与结构两方 面考虑，本段在内容上引出下文对往事的回忆，在结构上推动了故事 情节的发展。3 .最重要的东西指人的美好的品格，即站得直，行得正，不搞歪门 邪道。第一次回家晚（迷路）不是大错，第二次坐车逃票属于失德问题， 所以父亲两次对我的态度不同。【解析】本题考查对重点词语含义及