2011湖北语文高考大纲和补充说明解读(一)(共17页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2011湖北语文高考大纲和补充说明解读一 2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲-语文I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择选录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。考试能力要求高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B理解 指领会并能作简单的解释，是在识记和理解的基础上高一级的能力层级。C分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在

2、识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。E鉴赏评析 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。考试内容考试内容及相应的能力层级如下：一、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。1识记 A识记现代汉语普通话的字音 识记现代汉字的字形2表达应用 D正确使用标点符号。 正确使用词语（包括熟语）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不

3、合逻辑。扩展语句，压缩语段。 选用、仿用、变换句式。 正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体二、文学常识和名句名篇能识记文学常识，默写常见的名句名篇。识记 A识记中外重要作家及其时代、国别和代表作 识记文学体载常识 默写常见的名句名篇三、古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。1理解 B理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略

4、和词类活用。理解并翻译文中的句子2分析综合 C筛选文中的信息 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度3鉴赏评价 E鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 四、现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品1理解 B理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意2分析综合 C筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想象3鉴赏评价 E鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度五、写作能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的

5、文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1基础等级 D符合题意 符合文体要求 感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确 语言通顺，结构完整 书写规范，标点正确（每一个错别字扣1分，重复的不计。）发展等级 D深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。考试形式答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。二

6、 湖北高考语文考纲补充说明一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。语文科(湖北卷)命题以教育部考试中心颁布的2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)为依据。2.命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。要结合我省语文教学实际，渐进适度渗透新课程理念，促进学生语文素养的全面发展和提高。4.命题符合语文学科特点，注重从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计试题，全面而有重点地反映语文学科的知识和能力体系

7、。在考查考生语言基础知识的同时，注重考查考生的语文综合应用能力。5.命制的试卷应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。二、考试形式考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为150分钟，全卷满分为150分。三、试卷结构2011年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖北卷)，共设计23道题。1.试卷内容及其赋分情况如下：语言知识和语言表达，约27分 文学常识和名句名篇，约6分古代诗文阅读，约27分现代文阅读，约30分 写作，60分(作文应书写规范，每3个错别字扣1分，重复的不计。)2.试卷题型及其赋分比例如下：单项选择题约占24% 文言文翻译题、填空题、简答题和写作题约占76%四、难度控制试题按难

8、度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上(含0.70)的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30(含0.30)以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。附录一：2010年高考命题使用工具书辞海(上海辞书出版社)辞源(商务印书馆)古代汉语词典(商务印书馆)现代汉语词典(商务印书馆第5版) 中国成语大辞典(上海辞书出版社)附录二： 古诗文背诵篇目专心-专注-专业 (一)古文(10篇)劝学(节选：从“学不可以已”到“用心躁也”)荀子过秦论(节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”)贾

9、谊屈原列传(节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”)司马迁陈情表李密滕王阁序(节选从“时维九月”到“声断衡阳之浦”)王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵游褒禅山记王安石前赤壁赋苏轼(二)诗词曲(25首)氓诗经离骚(节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”)屈原迢迢牵牛星古诗十九首短歌行曹操归园田居(少无适俗韵)陶潜山居秋暝王维蜀道难李白梦游天姥吟留别李白将进酒李白蜀相杜甫登高杜甫登岳阳楼杜甫琵琶行白居易李凭箜篌引李贺过华清宫(长安回望绣成堆)杜牧锦瑟李商隐虞美人(春花秋月何时了)李煜雨霖铃(寒蝉凄切)柳永念奴娇(大江东去)苏轼鹊桥仙(纤云弄巧)秦观声声慢(寻寻觅觅)李清照书愤(

10、早岁那知世事艰)陆游永遇乐(千古江山)辛弃疾扬州慢(淮左名都)姜夔长亭送别(节选：【正宫】【端正好】)王实甫题型示例统计省份年份湖北北京全国I浙江重庆湖南天津安徽全国II全国III辽宁江西山东宁海江苏福建广东上海四川总计0521140661312121111907321111211081212122112212222096232311122231010121111118总计2875662845122331544196五、题型示例一）语言知识和语言表达【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。1下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是（2010湖北）A屏气摒弃 并蒂莲 秉烛待旦 B黄鹂 黎

11、明 霹雳舞 磨砺意志C驼绒 滂沱拓荒者 脱颖而出 D翌日 游弋溢洪道 逸兴遄飞【参考答案】D【解析】A屏气bng 摒弃bìng 并蒂莲bìng秉烛待旦bng。B黄鹂lí 黎明lí 霹雳舞lì磨砺意志lì。C驼绒tuó 滂沱tuó 拓荒者tuò脱颖而出tu。D翌日yì 游弋yì 溢洪道yì逸兴遄飞yì2下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（2009湖北）A拜谒/枯竭   冲锋枪/冲击波   恣意妄为/千姿百态B陨石/功

12、勋   倒胃口/倒栽葱   崇山峻岭/怙恶不悛C梗概/田埂   迫击炮/迫切性   瓜熟蒂落/啼笑皆非D篆书/椽子   空白点/空城计   愚公移山/向隅而泣【参考答案】B【解析】（A.项的读音分别是：yè/jié chng/chng zì/z；B.项的读音分别是：yn/xn do/dào jùn/qun；C.项的读音分别是：gng/gng pi/pò dì/tí；D.项的读音分别是：zhu

13、24;n/chuán kòng/kng yú/yú）3下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（2009北京）A诠释 出其制胜 瞩（zh）目 人才荟( kuài )萃B杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yun )飞鱼跃C平添 励精图治 缜( zhn )密 鹬( yù )蚌相争D松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú )【参考答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其奇，据词义可以推测出来；荟，音“hu

14、6;”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“y”【备考提示】能力层级为 A级。考查读音相近的字的读音，要求考生不能只抓住常见易错的字音，而要切实练好普通话，在比较中辨别。要注重考查普通话的读写能力培养。【高考考点】识记现代汉字的字形。4.下列词语中，有两个错别字的一组是(2006全国I)A啜泣  层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺 B辑拿  额手称庆  坍塌 班师回朝C秸杆  大有稗益 赘述 披肝沥胆 D摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵【参考答案】D 【解析】能力层级为 A级。 本题共有十六个词或短语，基本是依照原来“一般生字词不考，考的生字词一般不错

15、”规律来出题。A项中“嗑碰” 应为“磕”。B项中“辑拿”应为“缉拿”。C项中“大有稗益”应为“大有裨益”。 D项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指,喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中“驶”应为“使”。5.下列各句中，没有错别字的一项是(2009浙江)A目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。B邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C横滨世乒赛落下帷

16、幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。D这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。【参考答案】C【解析】A“立杆见影”“立竿见影”；B“偏面”“片面”； D“高潮叠起”“高潮迭起”。【思路分析】该题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象，在识别时注意以义辨形（如A项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的意思，而不是“树杆”的意思）、以音辨形（如B项的“偏面”读音应当是“piàn”而不是“pin”可以判定应当写作“片面”）。对于其中的近音、近义字则需

17、要多角度辨析（如D项“高潮迭起”的“迭”是“履，连着”的意思，“叠”是“重复地堆，积累”的意思，二字字义相近）【高考考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为D级。6.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是(2008重庆)A.英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。B.有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足以积累起文化领袖所需的声望。D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露

18、出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。【参考答案】B. 【解析】有始有终:指人做事能坚持到底。八字还没一撇:比喻事情还没有眉目。任凭:听凭；无论，不管；即使。丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。7. 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是(2009浙江)A针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）B“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）C学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精

19、神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）D1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）【参考答案】B【解析】A驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。【近义词】答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。名不副实：指空有虚名。【近义词】徒有虚名。两者意思不同，故不能替换。B打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合

20、适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。【思路分析】本题考查熟语的选用，是否能替换要多角度辨析：要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。熟语的运用要靠平时多积累，熟记其意义和用法。8. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(2010湖南)A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的

21、新能源，政府责无旁贷。C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。【参考答案】C【解析】本题C选项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。所以，第三题考的还是一个“理解词语实际意义”这个考点。9. 阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”、“盐海”的成语。（2006天津） 约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙

22、发里一样？”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。 答：自强不息 苟且偷安 流水不腐 10. 在下列句中的横线上填上恰当的成语。（2008天津）（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会 。（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应 ，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已 ，令来津的游客刮目相看。（4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行

23、动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得 。【参考答案】功亏一篑 越俎代庖 蔚然成风 淋漓尽致【解析】此题考查的是正确使用成语的能力。功亏一篑:比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜义）。越俎代庖：比喻超过自己的业务范围，去处理别人所管的事情。蔚然成风：蔚然，草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。淋漓尽致：淋漓，形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。11. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2005湖北)建设文明寝室，首先要 文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。在中

24、国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民 、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。培养公民的法制观念是一个长期过程， 从学生时代就进行法制教育， 能起到潜移默化的作用。 A、确定 前仆后继 只有才 B、决定 前仆后继 只要就 C、确定 前赴后继 只有才 D、决定 前赴后继 只要就【参考答案】A 【解析】(1)句中“确定”意为“明确而肯定”。决定“意为“对如何行动做出主张”，根据与后文“量化指标”的搭配，只能用“确定”。(2)句中根据上文“无数英雄儿女献出了生命”，只能选“前仆后继”。(3)句中前后句之间的关系应为必要条件，所以选“只有才”。12.依次填人下列各句横线处的词

25、句，最恰当的一组是（2006年天津） “ ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧， 了伟大的民族精神。杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物 ，这都象征着生活的富足和吉祥。 A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦 B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺 D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦【参考答案】C 【解析】 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一般可用作表示爱情的

26、坚贞不渝和默默无闻的无私奉献 积聚：聚集，于原文语意符合。积淀：聚集沉淀。 完美无缺：完善美好，没有缺点。句中强调的是完善美好。精妙绝伦：精细美妙，无与伦比。13. 下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（2008浙江）A“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。B“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心。D“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追

27、梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢？【参考答案】C【解析】A诗句出自北宋词人辛弃疾的词西江月·夜行黄沙道中，用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色，故不适用于“热闹”的西湖夏夜；B原诗句出自宋朝诗人林和靖的七律山园小梅，是写梅花的疏朗与幽香，不能用来描写桂花；D词句出自宋朝词人李清照的词一剪梅，适用于“爱情”而非“亲情”。】51. 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（2008重庆）汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，会让我们经历苦痛，我们的希望不会沉沦，会升降。从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由

28、相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量，能够在最快的时间内传递到灾区。【参考答案】尽管（虽然） 但 只（而） 因为 不管（即使） 必然（就）52. 下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将现成的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。（5分）注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。【参考答案】总要 夹上 却是白字 更 应该

29、但 某些人 随着中国【高考考点】辨析并修改病句。14. 下列各项中，没有语病的一项是（2010湖北）A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。B.一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。D.某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。【参考

30、答案】D 【解析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。【易错提醒】B、D项的容易难于判断，注意并列词语看搭配、看顺序。【备考提示】要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配， 可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语

31、句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。15. 下列各句中有语病的一句是（2008湖南）A超越种族、信仰、社会制度的差异，增进各国人民之间的相互了解，促进和平、友谊与团结，在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展，已成为奥林匹克精神的深刻内涵。B文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕，工业革命拉大了欧洲与中国的距离，当火车在欧洲大地高歌猛进的时候，中国的辽阔土地上，木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。C风云变幻的20世纪已经过去，那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远，在新的世纪，面对商品

32、经济大潮的冲击，我们应该如何拨开喧嚣的迷雾，高扬起前辈诗人使命意识的旗帜？D我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。【参考答案】D【解析】做辨析病句题当主要凭语感，当发觉有些不对劲时，注意通过理清枝干，疏通句意查找病因，以求证实语感判断。如本题D项，读到“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”就会觉得不对劲了，稍稍理理句子枝干就会发现，“以及”后面带的不只是“保持”的宾语，还增加了对象“祖先”，那么就必须在对象前匹配介词“对”，改为“对祖先的缅怀

33、和感恩”，病因为介词成分残缺。16. 下列各句中，语意不明确的一句是（2005全国I）A隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。B为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。C他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。D在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。【参考答案】C【解析】这一题考的还是病句，但专门考查了其中的一类语意不明。正确答案是C，该项中的“批评的人”这一短语有歧义，既可理解为在他发表的文章中被他批评的人，也可理解为因不赞成他的观点而批评其人其文的人，这就造成了表意不

34、明。其他几项语意都明确。17. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（2008安徽）A诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。D塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。【参考答案】D【解析】 A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”，应

35、该为“因为诚信不仅”，让“诚信”作复句的主语.B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。病句考查的都是常见的语病知识，难度不是很大，稍难的是A项。【高考考点】正确使用标点符号。能力层级为D级。18. 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（2006湖北）A.现实中的国有企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊玉钗头上风好！真

36、好！”这首词就算讲过了。C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？D.出版社除出了读书生活和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。【参考答案】【解析】此题考查顿号、问号和括号的应用能力。项顿号的误用，规模小后的顿号应改为逗号；项为非疑问句，句末应为句号；项是句内括号的误用，当句内括号的注释语的有标点时，最后一个标点（问号与叹号除外）应省去。19. 下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（2007湖北）A解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场

37、经济的轨道，走一条生产市场播出盈利再创作的良性循环的路子。B造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操规程。C在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子及其他野兽的叫声，已经习以为常。D大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”【参考答案】C【解析】与2006年的试题相比，2007年的试题把选出“合乎规范的一项”改为选出“不合乎规范的一项”，在一定程度上降低了这类题目的难度。本题的正确选项为C项。省略号表

38、示省去了后面的内容，但句中又用连词“及”引出了另外的并列成分，因此应该去掉省略号。20. 在下文的横线上填上正确的标点符号。（2008天津）。水稻是自花授粉作物， 自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势 的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特 邓恩合著的经典著作 20世纪五六十年代美国大学教科书 遗传学原理 中，因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出杂交水稻课题是对遗传学的无知 【参考答案】“ ” 、 “ ” 。【解析】此题考查的是正确使用标点符号的能力。比较容易。【高考考点】简明、得体、连贯。能力层级为表达应用 D。21. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统

39、装饰结”，_ ，_，_， _， _，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应应用在人们的衣着，佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A  B  C  D【参考答案】D【解析】注意里面的关键词“当时”“同时”，紧密相连，因该放在前，谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是，谈论到美学，承启，应放在前，只能放在开头，起总领作用。【思

40、路分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。31. 把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子序号）（2007山东）百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意，来日绮窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽

41、望，不知秋思落谁家。答案：序号：起句诗文排遣举例之一举例之二：王维结句。48. 某中学研究型学习小组举办红楼梦读书交流会。主题是“红楼梦诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：紧扣主题；表达得体，富有文采；不写称呼语、问候语；不超过60字。（2010湖北）【参考答案】示例一：“满纸荒唐言，谁解其中味”，绝世奇书红楼梦中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我走进宝山，去欣赏它们的璀璨与绚丽吧！示例二：“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境，红楼梦诗词文质兼美。今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。【解析】开场白就是话题的导入语。导入

42、语要求紧扣主题（此次为“红楼梦诗词赏析”），表达得体（符合主持人的身份，符合学习小组的特点），作为文学类研究型学习小组，自然要讲究文采，才能与其氛围吻合。49. 阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（08年山东卷）一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教师的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。答： 【答案示例】你

43、们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。45. 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)(2010浙江)“零碳馆”利用阳光和导热采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为 “会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，

44、使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在”太富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的”碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。【答案示例】一海 报世博园的“零碳馆”， 用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。 “零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答5

45、0个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。欢迎同学们踊跃报名参加。（落款、联系电话、日期）【答案示例】二：如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！它没有空调，但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐桌，它用游戏运输理念。想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！【解析】拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。58. 下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）通 告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下：敝工程将与2009年6月1

46、0日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009年6月7日【参考答案】“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”【解析】通告要求用口语（如“敝”改用“本”），对用户宜用敬辞（如“提出”改用“垂询”），称自己用谦辞。【高考考点】压缩语段。22. 提取下列材料中的要点，整合成一个单句

47、，解释“端午节”。（不超过35字）（2006湖北） 端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。 端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是 【参考答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。【解析】此题把句式变换及筛选和整合信息的能力，在语境上又结合了楚地特色，较有新意。23. 提取下面一段话的主要信息

48、，在方框内写出四个关键词。（2005全国III）  据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。这是一道较新的题型，大约受时下文件、论文“主题词”的影响。这一题原来的考试形式是用一句话概括全文的主要信息，现在要求只用四个词来概括，每个词1分，试题难度有所加大。不过，细读材料也不难筛选并提取出主要

49、信息。【参考答案】古籍  修复  人才  不足（短缺）【解析】A 严格地说，提取的关键词应是原文中的词。但从参考答案的“不足”（非原文之“不足）来看，对此并不苛求。因此，“人才”可写作“人员”、“人力”；“不足”实不准确，可写作“奇缺”、“匮乏”、“短缺”。评分标准：答对一处给1分。意思答对即可。24. 下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：符合原意。不超过30字。（2009湖北）在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群

50、品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。【答案示例】王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。【考点】考查压缩语段与修辞。【解析】考生首先要从材料中提炼出符合题干要求概括其“主要贡献”的要点。相关信息主要是：“他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转

51、灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。”材料用分号分隔成三个方面，考生可以方便地勾画、勾连。38. 某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。（08年山东卷）诚信为你带来幸运          善良是你快乐的源头节俭使你安稳无忧          宽容让你成大器【参考答案】美德让你一生收益40. 阅读一下材料，按要求作答。（

52、2009天津）本报综合消息 2009年3月28日晚8：309：30，世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚，津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说，在这一时段，参加活动的每个家庭少用1度电，即可节约2万多度电，而生产2万多度电，需要7000多千克标准煤，会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。（1）为明年举办这一活动拟一句推广语。（2）你从以上报道中得到什么启示？（40字内）【参考答案】（1）概括活动内容，阐明意义宗旨。语言鲜明生动，有号召力。 （2）理解活动意义，适度延伸，言之成理，语言通

53、顺。【解析】拟写广告语要抓住广告的主题，语言要鲜明生动。材料主要讲述了“世界各地进行名为地球一小时的熄灯接力活动”的情况，这项活动的意义，拟写广告语可以运用修辞阐明这些主题。示例：城乡熄灭一盏盏耗能的明灯，地球点亮一点点环保的希望（对偶）、 熄灯一小时，让地球好好睡个觉（拟人）、 明年继续熄灯一小时，地球就会多活一千年（拟人）。第二小题在解答是也要针对报道的主旨，对于这项活动的认识，对活动意义的认识。学生可以根据自己的理解，阐述活动的意义，个人对活动的主要看法，以及个人应该对环保做出怎样的努力等主题。【思路点拨】此类题具有开放性，只有解题的方向，没有标准的答案，所以考生的答题时要注意审题，把准

54、方向盘，才不会造成重大失误。另外，平时多积累语言材料，多训练语言表达的基本功也是很重要的。【高考考点】仿句。能力层级为D。25. 在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。(2009重庆)人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，   ，    ；人要懂得尊重自然，    ，   。答案：尊重别人所以不狂妄，不狂妄所以有修养；尊重自然所以不胡为，不胡为所以有理性。33. 请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（2006全国I）示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的