人教版四年级下册语文修改病句培优补差专项

1、人教版四年级下册语文修改病句培优补差专项班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 用修改符号修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。2. 你能改正下面的病句吗？（1）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_（2）不大一会儿，好客的主人端进来送进了大盘的手抓羊肉。_（3）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_3. 修改病句。（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。_（2）几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。_（3）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。_4. 修改病

2、句。（1）妈妈回忆起了过去的往事。_（2）锻炼的作用非常广大。_（3）昨天傍晚下了一夜的雨。_（4）我估计他大概就是小明的妈妈。_（5）她伟大，因此它是母亲。_5. 在原句上修改病句。（1）四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。（2）同学们必须早睡早起的好习惯。（3）“坏血病”是由维生素C引起的。6. 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。_7. 修改病句。  （1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。_（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。_（3）在会上，大家交流了学习语文。

3、_（4）她穿戴的都是新衣服。_8. 修改病句。（1）言行不一的人是一种坏作风。_（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。_（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。_（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。_（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。_（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。_（7）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。_（8）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。_9. 修改病句。1妈妈还是死命追着不放，到底没追上。_2“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。_3青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。_4中国最早的诗歌来自于两千多年的前论语

4、。_10. 修改下面句子的不妥之处。(1)指南针是中国古代的四大发明。_(2)昨天下午下了一天的暴雨,稻田都被水淹了。_(3)大连的春天是一个美丽的城市。_11. 修改下面的病句。巨人的花园这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。_常年洋溢着孩子们的笑声。_我差不多全部做完了作业。_12. 我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。（1）同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。13. 修改病句。1晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈。_2老师严肃的脸上露出慈祥的笑容。_14. 修改下列病句。（1）上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。_（2）老师耐心地帮助。_（3）我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。_15. 修改病句。1.刚上第一节课，老师就我们留下美好而深厚的印象。_2.王小红总是积极地听取同学们对她的批评。_3.现在我又看到了他那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。_4.这里的花不但多，而且没有奇花异草。_16. 修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经常帮助他。_那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。_17.