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文档简介

1、三年级语文版语文下册古诗阅读知识点专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读古诗,回答问题。赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎而盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(1)解词:擎:    犹:   (2)这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?(3)用自己的话说说下面诗句的意思。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。2. 先把词补充完整,再完成练习。忆江南江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?1把词补充完整。2“谙”的意思是_。“忆”的意思是_。3这首词描写的是_(季节)的景色,表达了作者_之情。3. 阅

2、读与理解。清明唐_,_欲断魂。借问_?_。1写出作者,并把古诗补充完整。2解释下面的词语。欲断魂:_借问:_3这首诗描写了_这个节日,旧俗当天有_、_、_等活动。4. 课内阅读。桑茶坑道中宋杨万里晴明雨干时,草满花堤水满溪。柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。1给加点的字标注正确的读音。雨干时(_)眠正着(_)2把诗句补充完整。3给加点的字选择正确的解释。(1)眠正着。()A.睡觉B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象(2)草满花堤水满溪。()A.堤岸B.提防4诗中表示“而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面”意思的诗句是_。5下列对诗的理解正确的是()A. 这首诗描写了桑茶

3、坑道中所见的儿童牧牛情景,表现了人与自然的和谐。B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。5. 阅读短文,完成练习。怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家是骑自行车还是坐火车或者乘(共  公)交车还是坐飞机当然了要是我们生活在很久很久以前我们就会骑着驴或者马去看(望  忘)奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火(箭  剑)去顺便在我们的太空服口袋里装一(棵  颗)星星送给奶奶怎么去奶奶家我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1用“”画去文中使用不正确的汉字。2第1自然段中,写我们“去奶奶家”的方式有_、_、_、_。3小作者想,如果

4、在很久以前可以_去看望奶奶,如果到了未来可以_去奶奶家。4奶奶家离“我们”远吗?你是从哪里看出来的?_5你觉得“我”是个怎样的孩子?_6. 阅读,回答问题。梅 花崔道融数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜枝倚病看。朔风如解意,容易莫摧残。1结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。 _2结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。 _7. 古诗阅读理解。望天门山_,_。_,_。1默写古诗2这首诗的作者是_代诗人_,我还知道他的另一首古诗_。3这首诗描写了_、_、_、_等景物。4诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:_。5诗句“_,_

5、”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。6诗题为“望天门山”,我认为诗人是在(  )望天门山。A.天门山脚下 B.天门山山中 C.行驶的小船中7用自己的话说一说最后两句诗的意思。_8. 古诗阅读。所见牧童_ , 歌声_。意欲_, _。1补全古诗2诗中刻画了一个可爱的_形象。3下列诗句中,不是描写童真童趣的一项是( )A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。D.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。9. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,

6、月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。注释:桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。广陵:即扬州,又称维扬。建德:桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。海西头:指扬州。1结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。_2后四句侧重写“寄广陵旧游”,试揣摩作者的思想感情。_10. 课内阅读。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。1诗中的“西子”指_。2诗中运用了比喻的修辞方法,把_比作_,突出了西湖的_。3这首诗主要描绘了西湖_天和_天的美丽景色,表达了诗人_之情。11. 课内小阅读。_,长河渐落晓星沉。_,碧海青天夜夜心。1补充诗句。2

7、这首诗的作者是_ 代诗人_ 。3说说下面词语的意思。晓_应悔 _碧海_4写出三、四句诗的意思: _5古人描写月亮的古诗很多很多,你来默写一首吧!_12. 品读诗句,完成练习。山 行远上寒山 斜,   生处有人家。停车坐爱 晚,   红于二月花。1补全古诗。2这首诗的作者是 代的   。全诗描写的是 (季节)的景色,从   ,   句诗中可以看出。3诗人笔下的秋景图,是按照由   及   的顺序来观察的。主要写了   .四种景物,给人以美的享受。13. 绝句阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳,_窗含西岭千秋雪,_1将诗句填写完整。2诗中写了景物有:_3找出诗中表示颜色的词语:_4解释“窗含西岭千秋雪”_14. 课内阅读。绝 句唐杜 甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖

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