九年级半期语文试卷

1、 班级 姓名 座位号 密封 线 2017-2018学年上期期中检测九年级语文试题（考试时间：120分钟 全卷满分：120分）题号一二三四五 总分总分人复查人得分 一、基础知识【25分】选择题（请把答案写在后面的答题框内）1下列汉字注音正确的一组是 ( )（2分）A喑（yn ）哑 瓦楞(1éng) 恪(kè)尽职守 别墅(y) B装弶(qióng) 栈(zhàn)桥 拮(jié)据 拟(ní)定 C恣睢(su) 颤(chàn)动 旁骛(wù) 睿(ruì)智 D舐(tián)犊之情 扶掖(y

2、32;) 呷(xi)酒 迸(bèng)裂 2、下列词语没有错字的一组( ) (2分)A、辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤B、廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛C、恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏D、喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍3下列加点的成语使用恰当的一项是：（ ）（2分）A国庆节这一天，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。B在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。C某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。D第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题，默默无闻，令人失望。4

3、没有语病的一句是：（ ）（2分） A为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨事迹。B过了一会儿，我们乘坐的汽车忽然渐渐放慢了速度。C这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右，才写好交卷。D面对黄河这一承载了民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。5、下列说法准确的是（ ）（2分）A、敬业与乐业作者是朱自清，强调我们要爱岗敬业，快乐工作。B、沁园春。雪作者是毛泽东，该词气势磅礴，豪情万丈。C、故乡选自朝花夕拾，是回忆性散文，作者鲁迅，教育家，哲学家。D、我的叔叔于勒作者是美国作家福楼拜。6、名著阅读。（5分）（1）水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇 体小说，作者是 ，该小说鲜明地表现了“ ”

4、的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如 、 等。7、诗词默写（10分）1 ，人迹板桥霜。2 ，枳花照驿墙。3燕子来时新社， 。4簌簌衣巾落枣花， ， 牛衣古柳卖黄瓜。5何处望神州， 。6 ，敲门试问野人家。7 ？曹刘，生子当如孙仲谋。8醉里挑灯看剑， 。9了却君王天下事， 。10江山如此多娇， 。二、阅读理解（20分） 笑对困难与挫折挫折和顺利，失败和成功，都是完整人生不可缺少的组成部分。它们之间，相辅相成，互相转换。人们常说，无限风光在险峰，动人的音乐多为悲凉的音乐，就是这个道理。那么，应该怎样看待挫折，怎样面对挫折呢？挫折虽带给人痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学

5、会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝弗利奇说：“人们出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。当然，挫折并不能自发的造就人才，也不是所有经历过挫折的人都能有所作为。 。只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。挫折是我们最挑剔的朋友，它时时刻刻都在准备与你翻脸。但是不管怎么说，它最终还是你的朋友，当你真正接纳了它并且决心战胜它的时候，你就会发现原来它也挺忠诚的。挫折又是一剂良药，它有着“良药苦口利于病”的功效。你也许遇到过什么重大挫折，那

6、时你会很悲伤，但软弱不是办法，你应该抬起头来，向生活挑战，你会惊讶地发现，挫折不过如此。只要坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拔云见日，踏上成功的大道。吴晶，江苏泰兴的一个普通女孩，在一岁时因一场疾病成为盲人，她没有向命运屈服，凭着惊人的毅力，先后攻读了英语、西班牙语、瑞典语三门外语。她不俗的经历加上优异的成绩打动了数所中外名校，斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学等知名大学先后给她发来了录取通知书。正所谓：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一个人失去了面对挫折的勇气！笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个

7、人都可以破茧成蝶！1.本文的中心论点是什么？（2分） 2.请在第段的划线处补充一个道理论据。（2分） 3.文章第段运用了什么论证方法，有什么作用？（3分） 4.文章第段说“生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花”。你如何理解这句话的含义？（2分） 走进一片雪花的温暖越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些酸涩而充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中。女人，在她的三轮

8、车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。后来知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么烂的笑，就足以让人心生钦敬。有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像串串红红的火。记起

9、几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上，、那是一个小小的村子，我们犹豫普纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。越是严寒的

10、时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉驰到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然、然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看耸立，忽然，那雪便轰然而下，时间如瀑布纠爷纵贯，惊天动地，耸立。忽然，那雪便轰然而下下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如如此的力!而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒

11、，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意塑信，每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。1、 联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。（3分）答：2结合语境，说说下面句子中加粗词语的含义，（4分）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。 答：(2)在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。答：3第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（2分）雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。答：4文末画线句表达了作者怎样的思想感情？（2分）我更

12、愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。答： 三、诗词赏析（5分）江城子 · 密州出猎-苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.词中有哪些典故，请列举出来。【原文回答】（3分）2.本词抒发了怎样的思想感情？（2分）四、文言文阅读（20分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“布衣之

13、怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四也。，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也！”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1解释下列句中加点词语的含义（2分）免冠徒跣，以头抢地耳 （ ） （ ）怀怒未发，休祲降于天 （ ） （ ）2、翻译下列句子（4分）天子之怒，伏尸百万，流血千里夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3、根据上面文字的内

14、容，请任意写出二个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。（2分） - -4从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出，秦王以“ ”相恐吓，唐雎以“ ”相回应。秦王对唐雎的态度是 ，唐雎的回应，表现了唐雎 - 的精神。（2分）陈涉世家二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡

15、。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。1.下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A. 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C. 项燕为楚将 贤能为之用D. 楚人怜之 二世杀之2.解释下列句中加点的词。（2分）（1）发闾左谪戍渔阳 闾左： （2）度已失期 度： （3）会天大雨 会： （4）宜多应者 宜： 3.翻译选文中画线的句子。（4分） （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ （2）扶苏以数谏故，上使外将兵。 4.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（2分） 偶然性： 必然性： 五、作文（50分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章身为青少年