部编人教版七年级语文语言运用练习题(附答案)

1、部编人教版七年级语文语言运用练习题 （ 附答案 ）一、初中语文语言运用1 在成长的历程中，有的人需要战胜孤独和恐惧，有的人伤痕累累，有的人见证了世态的炎凉学校举行主题为话说成长”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（ 1 ）如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？（ 2 ）阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。 先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 冰心 有些路看起来很近，走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。 沈从文【答案】 （ 1）成长中的我们，感受了很

2、多的爱，来自亲人、老师和朋友的；成长中的我们，总会遇到坎坷和困难这一份份爱，一次次痛，伴我们一步步长大，让我们收获了很多很多，今天，就让我们一起 “话说成长 ” 。（ 2 ） 成长要有自信。 成长要不懈奋斗。 成长要有耐心。【解析】 【分析】（ 1）开场白答题格式：称呼问候+引出问题（主题目的、意义）+宣布活动开始。本次主题为 “话说成长” ，所以在解答过程中，可以通过诉说成长中的收获、遇到的问题、感受到的关爱等引入主题。注意所组织的语言内容要紧扣主题。要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。语言的形式要生动活泼。（ 2） “先相信你自己。 ”归纳为自信。 “它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲

3、的血雨归纳为奋斗。 “缺少耐心永远走不到头。 ”归纳为有耐心。故答案为： 成长中的我们，感受了很多的爱，来自亲人、老师和朋友的；成长中的我们，总会遇到坎坷和困难这一份份爱，一次次痛，伴我们一步步长大，让我们收获了很多很多，今天，就让我们一起 “话说成长 ” ； 成长要有自信。 成长要不懈奋斗。 成长要有耐心。【点评】 本题考查开场白的拟写。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题； 本题考查观点的表达与问题的解决。解答此题根据自己的生活经验，先明确观点，然后阐述理由。2 阅读下列材料，按要求作答。“四书 ”包括：论语以

4、语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；孟子书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；大学是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，对中国古代教育产生了极大的影响；中庸是一篇论述儒家人性修养的散文，提出的 “五达道 ”“ 三达德”“ 慎独自修”“ 至诚尽性 ” 等内容，对为人处事、人性修养有重要影响。 “四书 ” 蕴含了儒家思想的核心内容，在中华思想史上产生了深远的影响，堪称源远流长的文化精华。（ 1 ）请用一句话概括以上内容，不超过30 字。（2）根据材料内容，以“中庸 ”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。【答案】（1）四

5、书”包括论语、孟子、大学、中庸，是源远流长的文化精华。（2）示例一：中庸论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒家思想的核心内容，产生了深远的影响。示例二：中庸是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。【解析】【分析】（1）认真阅读这段话，可知这段话分别讲了四书的主要内容，文段最后一句是这一段的中心句，可把这句话压缩到30字以下即可。（2）中庸 是一本论述儒家人性修养的散文，可从修养”这个词进行生发联想，如可以把他比作一面镜子，一个心灵的导师等。故答案为： 四书”包括论语、孟子、大学、中庸，是源远流长的文化 精华。示例一：中庸论述了儒家人性修养，提出了丰富的思想内容，蕴含了儒

6、家思想的核 心内容，产生了深远的影响。示例二：中庸是为人处事、人性修养的一面镜子，端正着人们的行为。【点评】 本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将 关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。本题考查语言表达能力。答题时要在理解中庸这本书核心内容的基础上再进行联 想，然后运用比喻阐释其主要内容和作用即可。3 .阅读下面的材料，完成小题。材料一：一个中国企业，可以有多坚强？最近，华为公司的表现给了国人一个硬核”的答案。这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的断供”风波，华为始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是（），因

7、为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的（），牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。越高端，备胎越充分”，华为长期打造的创新 备胎”一夜转正，赢得一致推崇。备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。今天，很多人佩服华为在十多年前就（）会出现 极端情形”的远见，殊不知，在当时，无论是企业内部还是行业竞争对手中，不乏认为这么做有点傻”或者 太浪费”的声音。正所谓 为之于未有，治之于未乱 ”。企业要谋长沅妗展：就必须居安思危：对自身的短 板要有清醒的认知，切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顾眼前,缺 乏布局未来的自觉和行动，等到胎坏了 ”才考虑，恐怕就连

8、生存都成了问题。这就说明，技术创新是企业的命脉，创新能力的比拼是终极的较量。创新实力，不仅源自自身的努力，也源自开放的胸襟。中国开放的大门越开越大，中国 企业从来也不当 独行侠”，从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴，这符合技术创新的（）。在经济全球化的今天，创新资源全球流动和配置，闭门造车行不通，包打天下也 不现实。文明因交流互鉴而多彩，创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。包 括华为芯片在内的创新成果，始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。从这个角度看，美方罔顾世贸规则，将国家道义形象视如敝屣，歇斯底里地挥舞霸凌大 棒，心态何其扭曲，格局何其狭隘，如此倒行逆施、恣意妄为，终

9、将被滚滚向前的时代潮 流所淘汰。创新不是 个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。只有持续投 入基础研究和教育的优质火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本 动力。 备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁鹫，更舍得 煞废苦心培养人才。板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨 多一些自照和反思，挨弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。当企业抓创新、抓 研发蔚然成风，中国制造”迈向 中国创造”就有了无比深厚的底气，不管风吹浪打

10、,（节选自2019年5月25日学习强国，有删改）材料二：中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。, , ,已经在道义上引起了中国及 全球舆论的批判与反感。（节选自2019年5月27日党建网）材料三：中国心，中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现（节选自中国心，中国梦歌词，有删改）（1）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）A.命氏m ma j）遮低（b ）JU W w/a ng顾 未雨绸缪_（ mo u）B.澎此（pa）i 胸迷（j Dn 星（png）幕 恣（zX意妄为C.狭立

11、（a）i 遏（6）制 M （ xu a）i丽 处（ch变不惊D.羁组（pa。 统（zha）i放 蛮最（hen g弃如敝ML（ x I（2）下列词语字形全都正确的一项是（）A.汲取推祟坚持不懈 C.激荡诬蔑煞废苦心 (3)将下列词语依次填入A.故作姿态研发 标准C.故作姿态 标准研究千钧之力iB.舆论霸凌此起彼伏蔚然成风歇斯底里f D.互鉴 引擎 心无旁鹫 闭门造车材料一 ”括号里，最恰当的一项是()设想规律 B.班门弄斧研发联想联想规律 D.班门弄斧研究设想(4)物料一中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切忌不可被一

12、 地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。B.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切不可被一事、 一地、一时的成功遮蔽了眼睛。C.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、 一地、一事的成功遮蔽了眼睛。D.企业要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认同，切忌不可被一 时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。(5)根据提示，在 材料一 ”文末横线上补写诗句。(限六字)不管风吹浪打， 。(毛泽东水调歌头 游泳)(6)在 材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是() 美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预 美国一些政客囿于

13、霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣 美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击D.A.B.C(7)阅读 材料三”，仿照划线句子，在横线上把歌词内容补充完整。【答案】(1) DB(3) A(4) C(5) 胜似闲庭信步(6) D(7)示例1:翱翔在九霄云天绽放在绿色家园赢得了世界点赞收获了金色华年示例2:飘扬在丰收农田舞动在丝路沿线灿烂了人民笑脸搭建了互惠空间【解析】【分析】D项有误，羁绊（ba。错误改正为：A.推祟一一推崇。C.煞废苦心一一煞费苦心。D.心无旁鹫一一心无旁鹫。B 项正确。 故作姿态：指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。研究：钻

14、研；探索。研发：研制开发。联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动。设想：想象；假想。根据词语的意思，放入语境中，故A 合适。AD否定不当，去掉不可。B认同”使用错误，改为 认知” C项正确。考查对古诗词的积累与记忆，诗句要准确，不写错别字，毛泽东的诗词水调歌头游泳中的两句是，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。 “叫嚣”“ 粗暴、蛮横干预”“ 恶意攻击 ” 这三个词是有先后之分的，符合人们认识规律。故选 D。 仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，结构相近，内容

15、与 “中国梦 ”相关且搭配得当，至少二、四两句押韵即可。故答案为：D;B;A;C; 胜似闲庭信步D; 示例 1：翱翔在九霄云天绽放在绿色家园赢得了世界点赞收获了金色华年示例 2 ：飘扬在丰收农田舞动在丝路沿线灿烂了人民笑脸搭建了互惠空间【点评】 本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。 本题考查辨析字形。答题时应注意，注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。 本题考查理解词义和选词填空。答题时应注意，要先弄清楚它们

16、在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别搭配关系。 本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意写出句子，注意不要出现错别字。本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致； 注意修辞、手法等的运用。本题考查句子仿写。答题时应注意，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达 的需要

17、，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。4 .阅读下列文段，根据要求完成小题。当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界，享受着清幽的氛围时，那竹林真的静悄悄吗？仔细找找!也许，你会辨认出伪装高手尺蟆，正假扮成枯枝，迷惑着敌人”；也许，你会看到忙碌的鼠妇，从潮湿的落叶堆中爬出，正把钟爱的腐zhi质转化成大地的养分； 。当我们沉浸在静谧中，享受着休闲生活，其实竹林中的动物们在过着它们的生活。(1)选择 爱”一词的正楷字体或行楷字体，进行临写。*爱(2)给文段中加下划线的字注音，根据拼音写汉字。宏()围腐zh i()质 )(3)将文段中画横线的句子改为陈述句：

18、(4)从 却、也、就”三个词中选择一个，填入文段最后一句的方框中，并简明说说选择该 词的理由。你选择的词是：;理由是：(5)根据上下文语境，在文段中的横线上补写一句话： 【答案】(1)略(2) f e g 殖；j n(3)那竹林并不是静悄悄的。(4)也；表示并列关系，同时又强调了竹林中的动物与我们一样，有着属于它们自己的生 活状态。(5)示例：也许，你会发现隐身的竹节虫，正警觉着周围的风吹草动，随时准备逃离可能 的危险。【解析】【分析】(1)汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书 写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀 称，笔画到位。本

19、题按要求临写即可。(2)本小题作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成 英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避 免混淆。注意 殖”的字形和 氛”字的读音。(3)将反问句改写成陈述句，要将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词 (怎、怎么、难道、还 去掉；要将句末的问号改为句号。语句 那竹林真的静悄悄吗？ ”可将改写成 那竹林并不是静悄悄的。”(4)根据语境，前一句写我们”，后一句写动物。句子间构成并列关系，所以选用表并列关系的也”字。(5)本题作答要选择林间的动物”，用也许，你会的语言形式来拟写

20、这一动物的行为表现，使之构成排比句。答案不唯一，符合题目要求即可。故答案为：略 f e 口 殖；j ni那竹林并不是静悄悄的。也；表示并列关系，同时又强调了竹林中的动物与我们一样，有着属于它们自己的生活状态。示例：也许，你会发现隐身的竹节虫，正警觉着周围的风吹草动，随时准备逃离可能的危险。【点评】 本题考查学生的汉字书写的基本功。虽然简单，但也要引起考生的注意，要在 平时养成良好的书写习惯，规范写字，结构匀称，笔顺笔画都要到位。本题考查的是常用字词读音和识记的能力，考查的大多数是平时常用的基础字，考生要注意平时的识记和积累。本题考查句式的变换能力。考查的是学生基本功，要考生在平时学习中掌握句式

21、的变换及其运用。本题考查考生关联词语的运用能力。考生要读懂分句的内容，理解句子之间的关系，注 意常用关联词语的运用。阐述理由要结合语句的内容进行分析。本题考查学生的表达能力，考生要结合语句的结构进行分析，注意句子的内容的连贯， 句式的相同。5 .根据你对中国传统节日和对联常识的了解，完成下面的填空。(1)中秋赏月，小明爸爸提议用对对子的方式为节日助兴。他吟诵了上联明月映天一轮满”，小明对出下联()A.花香千里到门庭田.冷露无声湿桂花C.甘露被宇万家明d D.叶脱疏桐秋正半(2)春节将至，小明家要贴一副对联，最佳的选择是：上联 ,下联 。A.堂前营草舒眉绿B.绿柳吐絮迎新春C.爆竹传声又岁除D.

22、春风送暖入屠苏E.红梅含苞傲冬雪(3)根据端午节的习俗，将下面的对联补充完整。上联：石榴映红日，千门喜庆下联：鼓乐 ,万水欢歌【答案】(1) C(2) E; B(3)催龙舟【解析】 【分析】 上联：明月(名词)映天(动宾)一轮(数量词)满(形容词)，甘露被宇万家明”词性与之相对，对仗工整，主题是明月照万家。A、B、D没有数量词,意思关联不紧密，故选 C。要求是春节贴的春联，必须符合过年喜庆、祝福的特点，“红梅含苞傲冬雪 ”写腊梅傲雪，“B.绿柳吐絮迎新春 ”写绿柳迎春，二联意思相关，对仗严整，符合要求，A、C、D不符合春节将至”的要求。端午节习俗：食粽子、赛龙舟、佩香囊、 悬艾叶菖蒲、沐兰汤、

23、栓五色丝线等，下联鼓乐、万水欢歌”词语提示，这是赛龙舟的活动，因此彳崔龙舟对映红日故答案为：C; E; Bo催龙舟【点评】 本题考查拟写补写对联。答题时应注意，最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，实质上是 音节”相等，从词性判断 C合适。本题考查对联知识。答题时应注意，对联最本质的特征是对仗”。当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同 这四项。本题考查补写对联。答题时应注意，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位 置上的字词应具有相同的词性，结合节日习俗判断对出下联。6.在中国的历史长河中舍生取义的英雄数不胜数：秋瑾、谭嗣

24、同、夏浣淳等。2017年北海市边防支队银海区边防大队的骆春伟，为了保护群众利益和家园安全，他舍生取义，壮烈牺牲。5月，骆春伟当选为 中国好人(1)【观点阐述】两千多年前孟子提出了舍生取义”的观点，但是在今天，如果要舍生取义，就会被人认为 不理智，不正确”。那么，孟子的观点在今天是否还有意义？请写出你的看法、理由及结论，80字以内。(2)【事迹简介】请你结合下图，需要介绍突出人物的英雄事迹，60字以内。(3)【撰写对联】请你根据上联，写出下联。上联：骆春伟正气参天地下联：【答案】(1)在今天，舍生取义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们

25、的民族才能崛起，所以，我们依然 需要舍生取义的精神。(2)南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人的威 逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元.最终从容就义。(3)夏浣淳丹心照古今【解析】 【分析】 围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 当今社会仍然要提倡 舍生取义 ，义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。一个正直的人，有道德修养的人，应该为义而生，为义而死，必要时要 “舍生取义而不能 “见利忘义 ”。不辨礼仪而贪求富贵的行为是不足取的。 过零丁洋是宋代大臣文天祥在 1279 年经过零丁洋时所作的诗作。此诗回顾平生，明确表达了作者对当前局

26、势的认识，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。 补写对联要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，关键的是字数相等和平仄相拗，实质上是 “音节 ”相等。 “骆春伟 ”对 “夏浣淳 ” ， “正气参天地”对 “丹心照古今”。故答案为： 在今天，舍生取义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起，所以，我们依然需要舍生取义的精神。 南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元最终从容就义。 夏浣淳丹心照古今【点

27、评】 本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 本题考查图画解读和对名人事迹的掌握。答题时应注意，根据图画 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ” 的题字，明白人物是文天祥，结合人物事迹作答。 本题考查拟写补写对联。答题时应注意，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。7 学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。（ 1

28、）选用一句切合语境的唐诗填空。如果我们不采取护鸟措施，可能会导致 “千山鸟飞绝” ；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会 “ ”。（ 2 ）请用简洁的语言评点下面的一则广告。虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）（ 3 ）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20 个字）【答案】 （ 1 ）处处闻啼鸟（2）语义双关， “毫末 ”、 “顶上 ”巧扣 “理发 ”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。（ 3 ）保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。【解析】 【分析】（ 1）本题考查诗文名句的背诵和默写。常见的积累方法有理解积累，

29、归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。如果我们不采取护鸟措施，鸟类大量消失灭绝，可能会导致 千山鸟飞绝；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会处处充满鸟语花香，正好对应春晓中的 处处闻啼鸟”。(2)本题考查欣赏对联的妙处。这是流传甚广的关于理发行业一副妙联：虽为毫末技艺，却是顶上功夫”，技艺对功夫而不是小技对功夫，将精湛手艺和满腔的自豪很好结合， 前句收敛寓意手艺精细并带自谦含义，后句开放表技术精湛，充满自豪，用字遣词极具特 点。(3)本题考查拟写宣传标语。比如：保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。同在地球上，共享大自然！保护野生动物就是保护人类自己！同在蓝天下人鸟共家园。鸟

30、是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。关注候鸟 保护环境。故答案为：(1)处处闻啼鸟；(2)语义双关，毫末“、顶上“巧扣 理发”；也道出该店理发师技艺高超(顶上，最好)。(3)保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿 心灵相沟通，生命相维系。【点评】(1。本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，古诗文默写题都是以记 忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌 的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。(2)本题考查欣赏对联的妙处。答题时应注意，对联是指字数相等、结构相同、意思相 近、相对或相反的两个句子，相同

31、位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上 要与上句有一定的联系。(3)本题考查拟写宣传标语。答题时应注意，宣传标语就是用简洁的语言写出具有鼓舞、宣扬作用的话语。在拟写宣传语的过程中有哪些注意事项：1.内容具体，指向明确。紧扣活动内容，抓住活动主题，具体、明确地表达活动的目的和意义。2.语言简洁，朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精悍，用词简易通俗，大众化。3.巧用修辞，妙达情意。8 .酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进 酒香千古中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！(1)【书法中的 酒书法是中国的一种传统艺术。下面是酒”字

32、的几个书法字体，分别 代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。(2)【文学中的 酒如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发 的醇厚酒香而陶醉。请你写出与酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。(3)【生活中的 酒醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那 天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。【答案】 （ 1）感受：我从 “酒 ”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。（ 2 ）诗文名句：明月几时有，把酒问青天醉翁之意不在酒，在乎山水之间也故

33、事：杯酒释兵权 醉打蒋门神（ 3 ）叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？【解析】 【分析】 本题考查的是语言的表达。从三个书法字体中写出中华书法给人的感受：博大精深，源远流长。 此题考查的是考生的迁移能力，将课内外之日融合在一起。关于 “酒 ”有关的诗文甚多：明月几时有，把酒问青天；醉翁之意不在酒 酒酣胸胆尚开张。关于 “酒 ”的故事，如：杯酒释兵权、醉打蒋门神。 此题考查的是语言表达要得体，一般劝阻的话要符合身份，要注意说话的语气，要让人心悦诚服，愉快接受。如：叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？【点评】 做此题要认真审视题干，围绕中华书法的发展历史来写出

34、感受。 此题考查考生的知识的积累，在平时阅读要广泛。 此题不要求统一答案，但要讲究语言精炼，言之有理。9 班级开展以 “君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（ 1 ）【设计活动】围绕 “君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛活动三： （2）【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息 ”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是（只填序号）。 孙康映雪 曲高和寡 车胤囊萤 岳母刺字 宋濂抄书 诸葛亮出山（ 3 ）【学习榜样】长沙理工大学90

35、后研究生邹勇松，每天透析 4 次却捧出 6 项发明，荣登 2018 年 6 月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假设安排你给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？【答案】 （ 1 ）举办 “君子自强不息”征文比赛（ 2 ） （3）邹哥哥，你好！我是 X学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？” ，二要切实可【解析】 【分析】（ 1 ）设计活动项目，一要围绕活动主题 “君子自强不息行。题目已经给出了手抄报比赛”和 演讲比赛”的活动，再设计一个类似的活动即可。如征文比赛、故事会等皆可。

36、(2)曲高和寡”比喻知音难得，诸葛亮出山”体现的是士为知己者死，这两项不符合自强不息”的主题。(3)首先写出称呼、问候语、接着要进行自我介绍，然后评价对方事迹、提出请求。注 意语气要委婉，语言要得体。故答案为：举办 君子自强不息”征文比赛 邹哥哥，你好！我是 X学校的小记者。你自强不息，荣登中国好人榜，让我们很受鼓舞！我们想邀请你到学校和同学们做一次面对面的交流，请问你什么时候方便呢？【点评】 本题考查设计活动方案与内容的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的

37、动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可。本题考查理解和运用材料的能力。答题的关键是要理解材料的内容，然后再根据活动注 意进行判断。本题考查口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定 要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语言得体，言之有理，表述清晰即 可。10 .近年来，家用汽车数量剧增，停车难”问题日益显现，乱停乱放不仅妨碍群众生活，还阻碍城镇发展。解决 停车难”，我们在行动。材料一：某区20112017年汽车保有量和城镇停车位数量变化统计表年份数量2011 年2013 年2015 年2017 年汽车保有量8. 7万辆20. 3万辆22. 4万辆25. 2万辆停车位数量0. 9万个1 . 8万个4. 1万个5. 9万个【注】 保有量