25矛和盾的集合

1、刻舟求剑刻舟求剑掩耳盗铃掩耳盗铃盲人摸象盲人摸象狐假虎威狐假虎威对牛弹琴对牛弹琴画龙点睛画龙点睛揠苗助长揠苗助长自相矛盾自相矛盾 矛盾进攻进攻自卫自卫_25 25 矛和盾的集合矛和盾的集合 矛矛 盾盾 集集 持持 般般 架架 龟龟 攻攻 炮炮 坦坦 战战 神神 兵兵 退退 我会写我会写长长矛矛 盾盾牌牌 集集中中 坚坚持持一一般般 招招架架 乌乌龟龟 进进攻攻炮炮弹弹 坦坦克克 战战胜胜 神神仙仙士士兵兵 退退后后 我会写我会写 集合集合 紧张紧张 战场战场 大显神威大显神威固然固然 胜利胜利 炮口炮口 乱成一团乱成一团长处长处 进攻进攻 坦克坦克 合二为一合二为一 我会读我会读我会我会读读：

2、集合集合 招架招架 紧张紧张 固然蜗固然蜗牛牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻炮口进攻炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次左抵右挡左抵右挡 难以招架难以招架 紧张危急紧张危急 合二合二为一为一 大显神威大显神威庞然大物庞然大物思考：思考： 课文主要课文主要讲了一件什么讲了一件什么事？事？课文主要讲了发明家将（课文主要讲了发明家将（ ）的）的（ ）和（）和（ ）的（）的（ ）合二）合二为一发明（为一发明（ ）的过程，说明了）的过程，说明了（ ）的道理。）的道理。矛矛自卫自卫进攻进攻盾盾坦克坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者谁就会是胜利者见识过坦克的威力吗见识过坦克

3、的威力吗? 1916年，英军的坦克首次年，英军的坦克首次冲上战场。冲上战场。 德国兵头一回见德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里乱成一团，一下子退了十公里!坦克把盾的自卫和矛的进攻合二坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。为一，在战场上大显神威。1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里直叫，乱成一团，一下子退了十公里! 坦克把盾的自卫和矛的进攻合坦克把盾的自卫和矛的进攻合二二为为一一，在战场上在

4、战场上 大显神威大显神威。 1916年，年，英军的坦克首次冲上战场。英军的坦克首次冲上战场。 德国兵德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。直叫，乱成一团，一下子退了十公里。大显大显神威。神威。! 发明家是怎样把矛和发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发盾的优点集合在一起发明坦克的？这样做有什明坦克的？这样做有什么好处呢？么好处呢？小组合作学习：小组合作学习：发明家手持矛和盾，与朋友比赛。发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。明家用盾左抵右挡，还是难以招

5、架。 对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺来，发向他刺来，发明家用盾明家用盾左抵右挡左抵右挡，还是，还是难以招架难以招架。如般像一样犹如如同仿佛似的对方的矛（如雨点般）向他刺来。秋天到了，落叶（ ）在林间飞舞。熟了的柿子（ ）挂在枝头。一闪一闪的星星（ ）撒满星空。翠绿的柳条（ ）在春风中舞动。 左（左（ ）右（）右（ ） 左（左（ ）右（）右（ ）（ ）张（）张（ ）望）望 （ ）腔（）腔（ ）调）调顾顾盼盼邻邻舍舍东东西西南南北北左抵右挡左抵右挡 对方的矛如雨点般向他刺来，对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发招架。

6、在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：明家忽然产生了一个想法：“盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！戳不到我啦！” 遇到问题遇到问题想到怎样解决想到怎样解决盾太小，盾太小，难以招架难以招架把盾变大，把盾变大，做个铁屋子做个铁屋子 “盾太小啦！如果盾大得像盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！敌人就一枪也戳不到我啦！”1发明家是怎样把矛和盾的优点集发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？合在一起发明坦克的？小组合作学习小组合作

7、学习： 1、默读课文第默读课文第3 3、4 4自然段，边读边思考：自然段，边读边思考：发明家又遇到了什么困难，用发明家又遇到了什么困难，用“”画出画出相关的词句。他是怎么解决的，用相关的词句。他是怎么解决的，用“”画出相关的词句。画出相关的词句。发明发明坦克的过程坦克的过程发现发现问题问题盾太小盾太小难以招架难以招架解决解决问题问题把盾做大把盾做大做个铁屋子做个铁屋子 2 2、自学后小组讨论交流，完成下列表格。、自学后小组讨论交流，完成下列表格。发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问问题题盾盾太小太小难以招架难以招架解决解决问问题题把盾变大把盾变大做个铁屋子做个铁屋子3 3、全班交流汇报。、全

8、班交流汇报。发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问问题题盾盾太小太小难以招架难以招架安全但不能进攻安全但不能进攻解决解决问问题题把盾变大把盾变大做个铁做个铁屋子屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口 可是，这样固然安全，自己可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！ 可是，这样可是，这样固然固然安全，自己安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！进攻呀！ 固然固然本来本来,原本原本的意思的意思 对了，在铁

9、屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口枪口或或炮口。炮口。 对了，在铁屋子上开个小洞，对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的从洞里伸出进攻的“矛矛”枪枪口或口或炮口。炮口。发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问问题题盾盾太小太小难以招架难以招架安全但不能进攻安全但不能进攻解决解决问问题题把盾变大把盾变大做个铁做个铁屋子屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口 发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问问题题盾盾太小太小难以招架难以招架安全但不能进攻安全但不能进攻 不会跑不会跑解决解决问问题题把盾变大把盾变大做个铁做个铁屋子屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口

10、装上轮子装上轮子安上履带安上履带 当然当然，这铁屋子还要会跑，得，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。家发明了坦克。 当然当然，这铁屋子还要会跑，得，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上装上轮子，安上履带履带。于是，发明。于是，发明家发明了坦克。家发明了坦克。111111111111履带履带发明坦克的过程发明坦克的过程发现发现问题问题盾盾太小太小难以招架难以招架安全但不能进攻安全但不能进攻不会跑不会跑 解决解决 问题问题把盾变大把盾变大做个铁做个铁屋子屋子装上枪口或炮口装上枪口或炮口装上轮子装上轮子安上履带安上履带炮口炮口履带履带铁铁屋子

11、屋子轮子轮子矛矛盾盾 发明家是怎样把矛发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起和盾的优点集合在一起发明坦克的？发明坦克的？ 发明家在比赛时挡不住朋友的矛，于是发明家在比赛时挡不住朋友的矛，于是想：想： ，但是光安全还不行，但是光安全还不行，要进攻必须装上要进攻必须装上 ，再安，再安上上 ，于是就发明了，于是就发明了 ，它在，它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的 和盾的和盾的 合二为一。也就是说坦合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的克就是矛和盾的 。 += 坦克把盾的自卫、矛的坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大进攻合二为一，在战场上大显神威。显神威。 这个发明坦克的人就是是英国人厄内斯特斯温顿。 你觉得他是一个怎样的人？我想对发明家说：我想对发明家说： ”“这个故事这个故事告诉我们一个告诉我们一个什么什么 呢？呢？道理道理 是的，谁善于把是的，谁善于把别人的长处集于一身，别人的长处