八年级语文期中试题

1、八年级语文期中试题1、 积累与运用(28分)1、下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）A自诩（x） 浣妆 (wn) 璀璨（cu） 如诉如泣（qì）B斑斓（lán） 不啻(dì) 佁然（y） 杳无音信（yo）C籼稻（shn） 娴熟（xián） 矜持（jn） 娓娓动听（wi）D烙印（lào） 喧嚣（xio） 汩汩（g） 风度翩翩（pin）2、选出字形全对的一项（ ）（2分）A逶迤 娴熟 世外桃园 劫后余生 B苍桑 肆虐 矢志不移 水泻不通C陈迹 清冽 潸然泪下 大相径庭 D安谧 祖藉 快炙人口 稍纵即逝3、选出下列句子中没有语病的

2、一项（ ）（2分）A、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。B、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。C、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。D、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。4、名著阅读。（4分）在水浒传中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。 5、 古诗文默写（8分）（1） 山重水复疑无路， 。（2） ，还来就菊花。（3） 塞下秋来风景异， ， 。（4） ， ，盖竹柏影也。（5）今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的茅屋为秋风所破歌中“ ， ”两句就体现了这种美好的愿望。6、阅读下面一则

3、新闻，完成后面的问题。2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。山东省教育厅表示，义务教育地方课程传统文化是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程传统文化规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经等内容。请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）（2分） 对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。（50字左右）（3分） 7、口语交际今年是中国共产党成立90周年。中国

4、关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。（1）星期五下午两点，光明中学八年级（1）班准备邀请当地的一位老军人到班级给学生们上一堂党课，如果你以班长的身份去邀请他，你该怎么说？（3分） （2）作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分） 二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成812题。（共14分） 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，

5、便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。8、按已给空格用原文填空。在作者笔下，贫而不苦的原因是_，失意而不苦的原因是_，老、病、死而不苦的原因是_。（3分

6、）9、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（2分）_10、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（4分）（1）“卸却”责任指_。（10字以内）（2）“解除”责任指_。（10字以内）11、用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（2分）_。12、读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？（3分）_（二）阅读下面的文字，完成1317题。（11分）心动神摇三峡行（节选） 阮玄眉（越南）次日早上，我们再次经过西陵长江大桥一座没有桥墩以利通航的橘红色桥梁。这橘红色不仅有富贵吉祥的寓意，而且也标识宜昌是全国有名的柑橘之乡。在三峡

7、截留纪念园停留了40分钟后，我们上车前去参观三峡坝区的坛子岭。站在这儿的观景台环视四周，左前方是已经修建完工的拦河大坝，右下方是双线五级连续梯级船闸，只觉得天地之间人类的力量是多么强大，竟能迸发出如此强大的威力！ 离开坛子岭，我们来到了185平台，这是一座因其高度为185米而得名的平台。站在这里俯瞰三峡水库蓄水的整体景观，我们不禁惊叹起来：伟哉！壮哉！“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。”毛泽东主席的伟大预言今天终于变成了现实，此情此景，真是“当惊世界殊”啊！我真为中国人民感到无比自豪，因为三峡大坝就是你们用自己的力量和无穷的智慧创造出来的！ 走出喧闹、沸腾的三峡

8、坝区，我们转而乘船驶入“三峡人家”风景区。传统的吊脚楼掩映于青山之中，别致的古帆船、乌篷船静泊于绿水之上，峡江妹子的悠扬歌声飘荡于山谷之间，好像来到了 ，又仿佛是西游记中描写的 。 最让我感到亲切的是这峡江的水，如同土家妹子清澈的眼睛。峡江水碧绿碧绿的，绿得醉人；姑娘们的眼睛清亮清亮的，亮得动人。那么，是碧水把姑娘们映照得更加美丽，还是姑娘们的秀姿使得峡江山水越发俊美？我正遐想着，一声“再见喽”唤醒了我的沉思。 再见了，美丽的三峡！我们恋恋不舍回头远望13、将下列两个词语还原到文中的横线上，正确的顺序是（ ）（2分）A、蓬莱仙境 B、世外桃源 14、选出文段中描写到的三峡景观（多选）（ ）（3

9、分）A、三峡截留纪念园 B、西陵长江大桥 C、坛子岭 D、185平台15、文中引用了毛泽东主席的诗词，并说“预言今天终于变成了现实”。这个“预言”指的是什么？表达了作者怎样的情感？（2分） 16、从写作角度看，本文与巴东三峡有哪些相同之处？（列举两点即可）（2分） 17、为了保护三峡的优美环境，提倡文明旅游，有关部门准备了环保垃圾袋，打算在上面印一句提示语。请你为其设计一条简明得体的提示语。（不超过15个字）（2分） 三、文言文阅读阅读文言文，回答10-14题。（共13分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。问

10、：“何以战?” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。18、解释文中加点的词。（2分）（1）牺牲玉帛 牺牲： （2）衡于虑 衡： 19、用现代汉语翻译下列句子。 （4分）（1）肉食者谋之，又何间焉？ （2）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 20、齐鲁长勺之战，鲁国如果没

11、有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了生于忧患，死于安乐中的“ ， ， ”。（用原句回答）（3分）21、找出【甲】段中集中体现曹刿政治思想的句子，【乙】段中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。（2分） 22、从【甲】段或【乙】段中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。（2分） 阅读古诗，完成2324题。浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。23、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是 ( ) （2分）A、上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，

12、画面清新优美，淡雅宁静。B、“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C、下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。24、运用想象，把词上阕的“溪边风光图”用自己的话描绘出来。（2分） 四、作文（50分）以下二题，任选一题作文。(1) 把“我记忆深处的_”，将题目补充完整，写一篇文章。 (2)美丽，是一抹炫目的色彩；美丽，是一道绮丽的风景；美丽，是一生不懈的追求。有人重视外表的美

13、丽，有人歌颂心灵的美丽，有人却总是在忽视美丽你认为什么是美丽？你追求什么样的美丽？你有过遭遇美丽的经历吗？ 试以“美丽”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：文体除诗歌、戏剧外自选，不少于600字。文中不得出现真实地名、班级名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。八年级语文期中试题答案6、 积累与运用（共28分）1、C 2、D 3、D4、示例：第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归；第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。（任选两次，每次2分）5、（1）柳暗花明又一村 （2）

14、待到重阳日（3）衡阳雁去无留意，四面边声连角起（4）庭下如积水空明，水中藻荇交横（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜6、示例：山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 示例：赞成。对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”的原则。不赞成。让学生从小接触传统文化，有利于提高学生的人文素养，传承传统文化。7、示例：军人爷爷您好，我是光明中学八年级（1）班的班长，星期五下午两点，我们想邀请您到班级给同学们上一堂党课，可以吗？评分说明：（3分）称呼、身份介绍1分，说出时间、地点1分，说明来意1分。示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要

15、树立远大的理想，好好学习，报效祖国。二、现代文阅读（一）阅读下面文段，回答问题（共14分）8、知足 安分 达观9、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。10、（1）未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）（2）尽了责任，再无负担11、人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”）12、应尽的责任没有尽（或“该做的事没有做完”）“看待”的答案必须含有以下3个要点：每一个人都有责任；尽责任是我们生活的全部内容；尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。（二）阅读下面的文字，完成1317题。（11分）13、 BA 14、BCD（选对一项1分）15、 一代伟人为我们描绘的宏伟蓝图在三峡建水坝蓄水发电，水坝上游急险的水面变为平静的大湖。表达了作者对中国人民的智慧和创造力的赞美。16、 都以作者的游踪为线索，条理清晰；都是在写景的过程中寄托自己的情感，即采用了借景抒情的写法。17、 示例：（1）垃圾入袋，文明旅游；（2）爱优美三峡景，做文明旅游人。三、文言文阅读阅读文言文，回答10-14题。（共13分）18（1）牺牲：（祭祀用的）猪牛羊等。（2）衡：阻塞，不顺畅。19、（1）大官们会谋划这件事的，你又何