七年级上月考一

1、实验学校第一次月考语文试卷一、积累与应用（30分）1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”歌德2给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）乳臭( )未干 滑（j） 冗（ ）长 执著 （ ） 言简意 （gi） 戏谑（ ） 苦心孤诣（ ） 迁徙（ ）3先将下列词语书写有误的字画上横线，然后再改写在右边的横线上。（4分）人情事故 卒不及防 煞废苦心 汉马功劳 怨天忧人 指高气扬 斩露头角 消声匿迹 4、下列名项中表述有误的一项是（）（1分）A、论语儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 B、我的第一次文学尝试作者

2、马克.吐温，美国作家。C. 夜雨寄北的作者是李商隐，宋代著名诗人，字义山。D. 冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品忆读书。5.默写：（8分）（1）、淮上与友人别中，通过景物描写烘托离人的特殊心境的诗句 。（2）、杂诗中把对故乡的思念寄托在“寒梅”之上的句子是 （3）、酬乐天扬州初逢席上见证中，喻含哲理的句子是 。蕴含的哲理是 。（4）、 ，思而不学则殆。 （5）、万里赴戎机， （6）、当窗理云鬓， （7）、送杜少府之任蜀州中宽慰友人，道尽千古离人共同心声的名句是： ， 。6.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。(2分) 朋友，你会微

3、笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，_，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段 ，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。（1）根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一： (1分)（2）文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：_。（1分）（3）文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。错别字的正确书写是： _。正确的关联词是： _。（2分）

4、（4）划横线的句子是一个病句，应改为： (1分)8根据对联回答：（4分）（1）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？ （2）“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是哪部章回小说中的回目？对联中说的是哪个人物？ 二、阅读与探究（共26分） （一）（13分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕

5、解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，

6、留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 1、我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（2分） 2、根据划横线的句子，可以看出弟弟是怎样的人？（2分） 3、根据选文第二段内容写出记叙的要素。（3分）时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 4、如

7、果把“又将风轮掷在地上，踏扁了”改为“又将风轮扔在地上，踩扁了”行不行？为什么？（2分） 5、“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝？为什么后来又称之为“精神的虐杀”？（2分） 6“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”说说加点字好在哪？（2分） （二）我长大了（13分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一

8、脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿

9、女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大

10、，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_（2分）2. 文中画线句子是_描写，作用是_（2分）3. 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”（2分） 4. 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？（2分） 5. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （2分） 6. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（3分） 三古诗文

11、阅读 （14分） （一） 期 行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9解释文中加点的字。(2分)（1）期 （2) 去 （3）委 （4）顾 10这则故事告诉我们这样一个道理（中心）： 。(1分)11. “期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？（1分） 元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答)？（1分） 12故事中陈太丘的友人已经感到

12、惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)（2分) 13.请用现代汉语翻译下面句子（2分） （1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信。 14请用“/”给下面句子断句。（断两处）（1分） 陈太丘与友期行（二）送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。1.这是一首送别诗，首句点名了送别地点（ ）以及杜少府赴任的处所（ ）。，首联从大处着笔，雄浑开阔，为全诗奠定了（ ）的基调。（2分）2.赏析“海内存知己，天涯若比邻”（2分） 四写作（50分）不知不觉中，一个多月过去了。这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使