山东省聊城市2019年初中物理实验报告单(完整版)

1、word 版初中物理2019年聊城初中物理实验报告单年级： 姓名： 日期： 地点：物理实验室实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系一、实验目的观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验仪器和器材.同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架（或玻璃板支架），白纸一张，三角板 一对，刻度尺一把。三、实验原理：光的反射规律四、实验步骤或内容：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。（6）移动点燃的蜡烛，重复实验

2、步骤（4）、（5）两次。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（7）整理器材、摆放整齐。五、实验记录与结论1.记录数据实验次数蜡烛到玻璃板的距离像到玻璃板的距离像的大小与物的大小1232.实验结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小 O（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离6 / 6初中物理实验报告单年级： 姓名：日期： 地点：物理实验室实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。二、实验仪器和器材.木块，祛码，弹簧测力计，毛巾。三、实验原理：二力平衡的条件（F二f）四、实验步骤或内容：.（1）检查器材：

3、观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处。（2）当木块在水平桌面上运动，测出压力尸二G松时木块受到的滑动摩擦力。（3）改变压力，将祛码放在木块上，测出木块压力尸G.小时木块受到的滑动摩擦力。（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，测出压力QG木块时木块受到 的滑动摩擦力。（5）整理器材。五、实验记录与结论（1）弹簧测力计的量程为 N,分度值为 No（2）实验记录：实验次数接触表面压力尸滑动摩擦力/N123实验结论：在接触面相同时.，越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越 粗糙，滑动摩擦力 o初中物理实验报告单年级： 姓名：日期： 地点：物理实验室实验名称：探

4、究杠杆的平衡条件一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。二、实验仪器和器材.带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质 量大小）。三、实验原理：动力X动力臂邛且力X阻力臂（RXL尸艮XL,）四、实验步骤或内容：.（1）检查器材。（2）调节杠杆平衡。（3）杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。（4）改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。（5）整理器材。五、实验记录与结论（1）杠杆标尺上的分度值是 cm,每一个钩码的重力是 No（2）数据记录:实验 次数动力 A/N动力臂 Zi/cm动力X动力臂/ （N cm）阻力

5、E/N阻力 臂 Lz/cm阻力又阻力臂/ （N , cm）12实验结论：归纳出杠杆的平横条件初中物理实验报告单9年级： 姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究电流与电压的关系一、实验目的探究通过电阻的电流与电压的关系。二、实验仪器和器材.电压表（0-3V 0-15V）,电流表（0-0. 6A、0-3A）,定值电阻一个，开关，导线若干，2 节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20。）。三、实验原理：四、实验步骤或内容：（1）检查器材。（2）按图正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。（5）保持R阻值不变，调节滑动变阻器

6、三次，测出对应电流值并做记录。（6）整理器材。五、实验记录与结论1 .电压表量程,电流表量程 o2 .数据记录（电阻二 Q ）实验次数电压UN电流A12343、图像4、实验结论：电阻一定时，初中物理实验报告单11年级： 姓名：日期： 地点：物理实验室实验名称：测量小灯泡的额定功率一、实验目的:测量小灯泡的额定功率。二、实验仪器和器材.小灯泡（2. 5V） , 2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V. 0-15V）,电流表（0-0. 6A、0-3A）,滑动变阻器，开关，导线。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图。根据电功率公式P=UI,测出小灯泡的电压和电

7、流值，计算出电功率。四、实验步骤或内容：.。1 .检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。2 .按照图21正确连接电路。3 .在额定电压下，测量小灯泡的额定功率。4 .在低于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。5 .整理器材。五、实验记录与结论1 .连入电路中电压表量程,电流表量程，小灯泡的额定电压值2 .记录数据：实验记录电压情况电压UN电流A灯泡克度（正常或变凫）功率P/W额定电压低于额定电压一、实验名称：探究同种物质的质量与体积的关系一、实验名称：探究同种物质的质量与体积的关系二、实验目的：探究同种物质的质量与体积的关系三、实验器材：铝块（或铁块）、直尺等。四、实验步骤：1、用直尺测出铝块1、铝块2、铝块3的体积，将数据填入表格