高三二轮复习专题生态系统

1、L/O/G/O专题五专题五生态系统生态系统马永顺中学马永顺中学 谷丽静谷丽静考点二：生态系统四种组成成分的判断考点二：生态系统四种组成成分的判断A 为生产者；为生产者；B 为消费者；为消费者；C 为分解为分解者；者；D 为非生物的物质和为非生物的物质和能量能量A 为消费者；为消费者； B 为分解者；为分解者；C 为非为非生物的物质和能量；生物的物质和能量；D 为生产者为生产者A 为生产者；为生产者；B 为消费者；为消费者；C 为分解为分解者；者；D 为非生物的物质和为非生物的物质和能量能量2食物链(网)中种群数量变化的综合分析功能功能摄入量摄入量初级消费者初级消费者消化消化吸收吸收初级消费者初

2、级消费者 的的总能量总能量食物食物残渣残渣未同化量未同化量( (粪便）粪便）通过通过 作用以作用以 散失散失用于该营养级生物的用于该营养级生物的 、 、 等；等；储存于生物体内储存于生物体内同化同化呼吸呼吸热能热能生长生长 发育发育 繁殖繁殖 遗体残骸遗体残骸下一营养级下一营养级分解者分解者能量去向分析能量去向分析在食物网中：例 如图所示，该食物网中，若人的体重增加1 kg，最少消耗水藻 kg，最多消耗水藻 kg。求最少消耗水藻的量时：选择最短的食物链;传递效率按20%计算水藻小鱼人：解析求最多消耗时：选择最长的食物链；传递效率最小10%计算水藻水蚤虾小鱼大鱼人： 难点：难点：利用利用“拼图法

3、拼图法”巧解能量流动巧解能量流动 若若W1W1表示输入第一营养级的能量，根据图示可知在一表示输入第一营养级的能量，根据图示可知在一定时间内，定时间内，W1W1能量去向有能量去向有 。即即W1=W1= 。 其中其中D1D1表示表示 ，B1B1表示表示 。从第一营养级向第二营养级能量的传递效率从第一营养级向第二营养级能量的传递效率= = 。由此可以看出，能量流动的特点是由此可以看出，能量流动的特点是 。 A1A1、B1B1、C1C1、D1D1A1A1B1B1 C1C1D1D1流向下一营养级流向下一营养级现存在生物体内现存在生物体内D1D1W1单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减功能功能2 2：物质

4、循环碳循环图解：物质循环碳循环图解1 1、范围、范围2 2、种类、种类3 3、来源、来源4 4、方向、方向可来自于无机环境，也可来自于生物可来自于无机环境，也可来自于生物信息传递是双向的信息传递是双向的生物与生物之间、生物与无机环境之间生物与生物之间、生物与无机环境之间分为物理信息、化学信息、行为信息分为物理信息、化学信息、行为信息功能功能3：生态系统的信息传递：生态系统的信息传递(1)(1)个体：个体： ，离不开信息的作用。离不开信息的作用。(2)(2)种群：种群： ，离，离不开信息的传递。不开信息的传递。(3)(3)群落和生态系统：群落和生态系统：能能 ，以维持，以维持 。生命活动的正常进行生命活动的正常进行 生物种群的繁衍生物种群的繁衍 调节生物的种间关系调节生物的种间关系 5 5、作用、作用1.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断 某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化； 若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为