2019年六年级语文下学期期中检测试卷湘教版(II卷)(含答案)

1、2019年六年级语文下学期期中检测试卷湘教版（II卷）（含答案）班级:姓名:学号:第2页共9页题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（)脍炙（)小同（）（:）绕梁美不（)笔走（)引人（）（:）窠臼阳春（)独具（)曲（）（:）共赏巧令（)响遏（)（）生花我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 来赞美达芬奇的蒙娜丽

2、莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。2、先比一比，再各组两个词语写下来。框（）峻（）蝉（）债（）眶（）竣（）婵（）绩（）3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“，”，有错的在错字上打“X”，并把正 确的字写在括号里。1 .凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2 .支体（）名义（）优稚（） 堂惶（）甜密（）3 .予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 .白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：2、 描写颜色的成语3个：5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一

3、种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、等带有“龙”字的 成语，都表示赞颂和祝福。得分评卷人二、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇（）足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要 （）保护地球 一一人类的家园。2、涓（juan）涓细流汇成大海。只有（），知识才能不断丰富起来。2、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（3）雪花落在头发上。（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（5）没有太阳

4、，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。4、选词填空。唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（）,让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。第7页共9页（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（4）、他总爱跟我（,我让他往东，他偏要往西。得分评卷入、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

5、有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说： 。你想对极力反对的家长说：。你想对自己说： 。（如用上格言警句就更好了。）得分评卷入四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、阅读后作答。感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。

6、一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色 又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手 老师 孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家 很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它 的作用却难以估计。因

7、此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过 20个字）3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。6、假如给你一个同样的主题一一我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？2、课内阅读。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺 在床上，他

8、便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。1、这段话选自课文»,作者是。2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆， 请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。3、还记得课文里这样的比喻吗？ “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。3、阅读题。题目： 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作， 被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说："敌人要摧残我们，我

9、们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 若飞同志在狱中的锻炼方法之一， 是日光浴。他利用每天短暂的放风时间， 到院 子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎， 敌人被迫允许他每天晒一两个小时。 他就 利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。 但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为

10、止。 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞："我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己 的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说："我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！” 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作

11、，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。练习：1 .短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在 （）里打"，"。A.八口（）B.II口（）C.IIII（）2 .文中的第自然段与第、三个自然段的关系是：前后呼应。"这里的"真理"指的是3 .”我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西!什么?4 .简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体?5 .根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。王若飞为了真理监狱里的锻炼王若飞和他的难友们得分一评卷人|五、习作（本题共计30分）1、写作文。父母不仅给了我们生命，更精

12、心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗自拟题目，写一篇不少于500字的文章，讲述一下彳与父亲（母亲）的故事，或表达你对 他们的感情吧！11|II111111IIII11II1111I111试题答案一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）古色古1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 i巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜2、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩3、答案如下：1 .凝然（，）摸仿（模）遮面（，）沽萎（枯）勿忙（匆）2 .支体（肢） 名义（，）优稚（雅） 堂惶（皇）甜密（蜜）3 .予备（预）稀奇（，）元霄（，） 面俱（具）枚瑰（瑰）4 .白瓷碗（，）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨）4、略5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累2、略3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读