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文档简介

赴兰州五泉小学汇报英语组： 陈学琴一、听课的收获1.两位教师专业水平高、都曾荣获国家级一等奖。教师口语流利、发音标准，很注重学生的听说练习创造各种情镜让学生练习听、说，体现了学生的主体地位。2.教师在课堂上节奏控制得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的机会，整节课教学内容充实，学生学得轻松。3.整个课堂教师驾驭能力强，课堂活动丰富多样。有趣的课堂热身，能培养学生兴趣，激发学生学习的兴趣，启迪他的心智，使学生重塑自信，觉得英语课好学、易学，产生兴趣，减少焦虑，达到事半功倍的效果。4.教师的基本功很扎实，学生跟教师之间配合默契，训练有条不紊，讲解忙而不乱，不管是多媒体课件的利用上还是在讲解课文内容上都倾注着教师大量的心血，真正达到了高效课堂，使整节课扎实有效。5.教师的评价方式多样，教学活动的设计丰富多彩、有效，训练方式多样，有全班活动、小组活动、双人活动，同时还精心设计了多个活动：如歌曲、游戏等。二、教学的反思1.首先，要想当一位优秀的教师这就要提高自己的业务水平，不断地给自己充电，尤其是英语口语方面。2.在课堂教学中要突破自己以往的教学模式，学习灵活多样的教学方法。3.要想上好每一节课，备好课是关键。我们最大的缺点是都有一种惰性，不肯钻研教材。4.对学生的评价形式单一，对学生的鼓励较少，批评较多。5.课堂上对学生的主体地位重视不够

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