第一单元同步练习

1、期中测试一、基础知识积累及运用1给下面一段文字中加点字注音或根据拼音写汉字石榴的枝干奇jué( )而不枯jí( ),花骨（ ）朵则是小茄形的；淡紫色的紫藤萝花一片辉煌，在阳光下泛着点点银光，就像迸（ ）溅的水花。错别字订 正2把下列词语中的4个错别字填入表中并订正 争妍斗艳 纵横绝荡 发愤忘食 茫无崖际随心所欲 查言观色 忧柔寡断 光怪陆离3默写（每小题错、漏、添一字，该小题不给分）抽刀断水水更流， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）知之者不如好之者， 。（论语）狂风紧紧抱起一层层巨浪， ， 。（高尔基海燕）

2、它没有婆娑的姿态， 。（茅盾白杨礼赞）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个 ，一个有道德的人，一个 ，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）4下列四个句子有语病的一句是（）A17年卧薪尝胆，2003年中国女排终于以11战全胜的战绩夺回世界杯赛冠军的称号。B加拿大政府最近发起一项新的运动，敦促家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在小屏幕前，应该多去户外活动。C2004年元旦，日本首相小泉不顾中国人民和亚洲人民的反对，一意孤行，再次参拜了靖国神社。D特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？科学只能让我们作出否定的回答。5下列说法错误的是（）A茅盾的白杨礼赞和高尔基的海燕

3、都运用了象征手法。B当代女作家宗璞的散文紫藤萝瀑布看似写花，其实是在写生活、讲哲理，表现了作者积极的人生观。C宋代文学家刘禹锡通过陋室铭表达了自己高洁的志趣、安贫乐道的人生态度。D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马”是元曲天净沙 秋思中的名句，其中“天净沙”是曲牌名。6与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 7读下面这段文字，回答问题美国莱特兄弟于1903年12月17日驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥

4、哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”他这句话的意思是 8解放前，国民党的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙”。一位编辑在缉稿时，有意在“被”的前面加了个“又”字，变成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙”。请问这一改妙在何处？ 9根据下面提供的语言环境，按要求答题。据成都商报2004年6月2日报道，家住双桥的王某突然接到正在念初二的儿子的班主任电话，说儿子根本没有去上课。放下电话，王某心急如焚，赶快将这一消息告诉了在外面的妻子，夫妻俩便开始了艰难而心焦的寻找。他们一家网吧一家网吧地问，最后终于在一家网吧中找到了正在打游戏的儿子

5、。面对这种情况，母亲只能泪流满面，恨儿子不争气。原来，16岁的儿子本来学习成绩挺优秀的，但今年初迷上电脑游戏后，成绩便急剧下滑。昨天是儿童节，母亲给了儿子50元钱，让他放学后带表弟去过一个快乐的儿童节，没想到儿子竟然逃课上网去了。现在他的妈妈和同学都希望他能改掉迷恋电脑游戏这个毛病。那么该怎样劝说他才能产生效果呢？请你根据下面的要求或提示，从妈妈和同学的角度分别写几句劝导的话。（回答要符合说话人身份，并让这位同学易于接受） 妈妈面对孩子这种情况，心里非常着急，准备好好劝劝他。妈妈说： 假如你是一位曾经迷恋电脑游戏而影响学习，后来又改正的同学，你会这样对他说： 二、阅读理解（一）阅读下面一首诗，

6、然后回答问题。闻 雁 韦应物 故园渺何在？ 归思方悠哉。 淮南秋雨夜， 高斋闻雁来。10诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？ 11回忆一下除本诗外你所读过的古诗中借大雁抒写归思的句子，选择其中的一、两句写在下面的横线上。 （二）阅读下面文言文语段，完成1216题其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有

7、数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，本格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。12 本段所属的课文出自_，作者_，字_，_（朝），著名的科学家，政治家。13 选出下列加点字解释完全相同的一组（  ）A持就火炀之  瞬息可就B其印自落  每字为一印C每韵为一帖  以纸帖之 D火烧令坚  火令药熔14选出下列加点“以”的意义和用法与例句

8、相同的一句。（  ）例：能以径寸之木A可以调素琴B以备一板内有重复者C策之不以其道D不以木为之者15翻译句子。若止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速    有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息而成。    16选出对这段文字理解有误的一项（  ）A“其法”一语，总领全段，引出活版的制作、功效和用法的叙述，构成文章的主体部分。B活字印刷术的主要特征在“活”字，这个“活”字体现在活版制作印刷的全过程。C文章按照工作程序的顺序进行说明，如写制版，按制字、排字、设版、炀版、平字的顺序说明的。D文章在说明胶泥制

9、印的优越性时，用了作比较的说明方法。（三）阅读下面一段文字，完成1722题。两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米得。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：a“不要踩坏我的圆！”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么？”得到的回答是：b“不要挡住我的阳光！”在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明了古希

10、腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切，包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再也没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会

11、闪放出很动人的光彩。17文中画线的两句话耐人寻味，你怎样理解它们的深刻含义？a b 18读了以上文字，你认为一个人灵魂的高贵体现在哪里？ 19“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出很动人的光彩。”你在平时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗？请举例叙述。 20“灵魂往往与我们的肉体同生，但却不一定与我们的肉体同死。”王尔德说：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”你还知道古今中外哪些哲人先贤关于灵魂的掷地有声的言论吗？请试写一句。 （四）阅读下面一段文字回答2126题地震是自然 中对人类 最大的 之一。据不完全统计，全世界仅地震造成的经

12、济损失，平均每年就超过45亿美元。因此，准确预报地震发生的地点、时间和震级，减少地震造成的损失，便成为科学家研究的一个重要课题。要准确预报地震，必须分析几十种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升级。例如，1984年3月19日中亚加兹利地震就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到地震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们

13、就发现伊东的位置在向南移动。到震前23天，位移达到最大值，向南偏离原来的位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接受到了与地球有关的超低频无线电波。这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。21根据第段文字的意思，将“危害、灾难、灾害”三个词分别填入文中的横线上。22第段文字中画线部分是一个长句，请改成意思与原句相同的两个短句。 提供了有利条件； 提供了有利条件。23第段文字中画线部分运用了 和 说明方法，具体说明了 。24文中“预测地震先兆的方法”有： 25从全文内容看，第段中“先兆”的

14、意思是 26本文主要说明了（ ）A地震造成的巨大危害 B预测地震的方法C预报地震的方法 D预测地震所采用的仪器设备（五）阅读下面一篇文章回答2732题浮生若茶茶叶因沸水才释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对释贺说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”释圆如入定般坐着，静静听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。少顷，小和尚送来了一壶温水，释圆抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，

15、请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两中。释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又呷了两口，细细品了又品，摇了摇头说：“这是什么茶？一点儿茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶嘴

16、吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来，释圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子。释圆说：“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出来，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五次水，杯子终于满了。那琥珀般的一杯茶水，沁得满屋生香。释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖说：“

17、一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。”释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水面上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的，夏阳的，秋风的，冬霜的。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮清茶？而命运又何尝不是一壶温水或沸水呢？茶叶因为沸水才释

18、放了它们本身深蕴的清香；而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们脉脉人生的幽香！27依次填入文中四处方框的词语，恰当的一项是（ ）A清冽 炽烈 醇厚 清幽 B清幽 醇厚 炽烈 清冽C 清幽 炽烈 醇厚 清冽 D清冽 醇厚 炽烈 清幽28同是用闽浙名茶铁观音沏茶，而茶味迥异的原因是：（从文中找出语句回答，不超过15字）29文章的标题是“浮生若茶”，分别指出文中用温水、沸水沏的茶的比喻义。温水沏的茶： 沸水沏的茶： 30最后一段的“浮生若茶”中的“浮生”，现代汉语词典的解释是：“指短暂虚幻的人生（对人生的消极看法）：若梦。”作为文章的标题，“浮生”即“人生”，不含贬义。根据你的生活体验，

19、你觉得“人生”是什么？请谈谈你的感受。 31文章中老僧释圆通过用温水、沸水分别沏茶，向“屡屡失意的年轻人”讲述的一个道理是：（回答不超过25字）32文中老僧说茶，其实说的是一种生命的哲学，命运的辩证法。人难免遇到大大小小的挫折。挫折是什么？有人说：“挫折像寒冷的冰雪，熬过了，人生便会绿草茵茵。”请依照这个句式另写两句。 期中测试 1崛 瘠 g bèng 2“绝”改为“决” “崖”改为“涯” “查”改为“察” “忧”改为“优”3举杯销愁愁更愁 浊酒一杯家万里 苔痕上阶绿 好之者不如乐之者 恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 没有屈曲盘旋的虬枝 纯粹的人 脱离了低级趣味的人4D 5C 6聊斋志异 三国演义7如果不埋头实干，即使话说得再动听也是不可能获得成功的。8一个