201X小学二年级家长会主持词

1、201X小学二年级家长会主持词下面是小编整理的小学家长会主持词 ,欢送参考。 篇一：小学家长会主持词 各位叔叔 ,阿姨 ,大家下午好 ,欢送你们来到2(X)班。 C：我叫XX ,我代表二(X)班全体师生衷心地感谢您们的到来 ,也感谢您们关心我们的学习、生活 ,让我们有个良好的环境认真读书 ,将来成为国家的栋梁。 D：我叫XX ,在二年级已经过去的半个学期里 ,我们努力学习 ,健康成长 ,这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关心和帮助。在此 ,请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声： 合：谢谢了! A：向尊敬的老师说一声： 合：辛苦了! 二：欣赏生活片段 B：童年是

2、人生中最美好的一段光阴 C：童年是让大人们最关注的一段时光 D：童年的记忆里 ,凝聚着老师和父母的无限期望。 A：童年的欢笑中 ,闪现的是我们天真可爱的回忆 B：童年的每一天 ,我们都在放飞梦想 C：童年的每一天 ,我们都有收获和喜悦 D：瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长. A：看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比! B：下面 ,请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。 (欣赏学生在校一天的生活片段。) 叁：听同学们写的日记 C:为了向爷爷、奶奶、爸爸 ,妈妈展示我们在学校的学习、生活 ,也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳 ,我们特地安排了一些小节目 ,

3、献给我们可亲的家长 ,可敬的老师。 D：这些节目编排的时间很短 ,可能不是最精彩的 ,但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。 A：下面请听xx的日记?xx?。( 读) B：你的知识真丰富!谢谢你 ,让我们随着你的?xx?认识了(略) /：没有 ,我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。 C：那你写作文有什幺诀窍吗? /：我不是为完成老师布置的作业才写作文 ,而是有感而发 ,及时记下心灵的感悟。 D：你的方法值得我们学习 ,谢谢! 四：课文朗诵 A：课文朗诵是学习语文必不少的学习方法 B：下面请欣赏?XX?分角色朗读第12课?xx?(生读)

4、 C：听了你们的朗读 ,我们好象又一次(略) 五：讲故事 D：看 ,我们班的 给大家准备了什幺节目? A：下面请听故事?xx ? B：略 六：欣赏舞蹈 C：在上个学期的圣诞晚会上 ,我们班演出了一场节目 ,相信你们一定没看过 ,现在就让我的魔法让你们回到那时 ,欣赏欣赏我们同学的节目吧! D：可爱的舞蹈演员们 ,她们的演出非常棒 ,让我们再一次把掌声送给她们吧。 ( 书法展 ) A：经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下 ,我们班大局部同学的书写都有了较大的提高 ,这些同学是：(请看大屏幕) 七：英语歌曲 B：我们班有一群喜欢学英语 ,喜欢唱英语歌曲的同学 ,请欣赏xx、xx等人给大家带来歌舞

5、XX C：学习英语是一大难关 ,今后我们要不断努力学好英语。 八：课本剧 D：我们在学习中明白道理 , A：我们在读书中感悟人生。 合 ：快乐就从课本中来 ,请看同学门表演的课本剧?XX ?。 九：弟子规朗诵 B：历史的文化长河星光闪烁 ,古诗文就是其中灿烂的星辰 , C：那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长 , D：那些优美的诗文陶冶着我们的情操 , 合：听 ,那边又传来朗朗的?弟子规?诵读 十：班主任发言 A：Where is miss zhong B:there C:Miss zhong is very strict D:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求 ,我们才

6、会有这幺大的进步。 A：Yes ,miss zhong ,have you got something to say? B: 掌声欢送钟老师讲话 (钟老师讲话) C:钟老师说得非常对 ,以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。 十一：宣布家长会结束。 A：让我们的心与心相连 , B：让我们的手与手相牵 , C：祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利 , D：祝老师工作顺利 ,心想事成! 合：愿我们像小苗一样 ,在您们的关心、嗬护下健康成长! A：Now,the parent-teacher conference will be successfully completed. B：今天的家长会

7、到此结束! C：good bye D : Good bye。 篇二：小学家长会主持词 尊敬的各位家长朋友： 大家上午好!非常感谢各位家长能抽出珍贵的时间前来参加本次家长会 ,我们从中可以看出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。为了更多、更好地让家长朋友了解您的孩子在学校的学习和生活情况 ,更好地增进家校沟通与交流 ,促进孩子的全面开展 ,今天上午 ,我们在这里举行给孩子成长的力量秋季家长会。本次会议共有四项内容 ,会议正式开始前请大家自觉把 调为震动或静音 ,谢谢您的配合。卫生间在本报告厅门口的南侧、北侧 ,距离会场约十米。 下面 ,请允许我向在座的各位家长朋友介绍一下参加本次会议的学校

8、领导：学校一把手张XX校长、学校党支部窦XX书记、美丽的赵XX副校长、还有皮肤黑黑的我苗壮 ,学校副校长。为了便于家校沟通 ,现将学校领导班子的通讯录投放到大屏幕 ,敬请家长朋友做好记录 ,对学校、对教师各方面工作有什幺意见和建议您可以直接与我们联系 下面会议首先进行第一项 ,由学校德育处孙XX主任为家长朋友们介绍我校在情智德育管理方面的做法与要求 ,掌声有请孙主任。 会议进行第二项 ,请学校张XX校长讲话。张校长是我市知名的专家科研型校长 ,有着丰富的办学和管理经验 ,对教育教学也有着独到的认识和见解 ,想必在座的很多家长朋友都知道和认识张校长 ,下面 ,让我们以热烈的掌声欢送张校长讲话。

9、会议进行第叁项 ,请学校教科室牛XX主任为大家做读书专题报告?为孩子扣好人生的第一粒扣子?。牛主任是我校涌现出的优秀教师代表 ,她是XX市第八、第九届政协委员、全国新教育实验优秀教师 ,XX省优秀教师 ,XX市立德树人 ,感动XX好教师 、XX市师德标兵、XX市教学能手、XX市学科带头人。她先后18次为XX市新教育写作培训班、XX市新招考教师岗前培训、局部市、区、学校教师专业成长培训作讲座。她特别重视学生日常阅读习惯的培养 ,所带的叁年级四班的学生有9人读书超过500本 ,全班平均阅读200本以上。她带着学生坚持诵读国学经典 ,学生能熟练背诵经典诗词近300首(篇)。在鲁豫皖新教育开放周和XX

10、市诗词教学吟诵研讨会上作展示 ,广受好评 ,今年全班同学参与的经典诵读节目?孝敬父母大于天?获市一等奖。下面 ,掌声有请牛主任为我们做报告。 会议进行第四项 ,请学校领导为新中选的学校家委会成员颁发聘书。他们分别是：学校家委会委员一年级叁班毛XX同学的爸爸毛XX、一年级六班宋XX同学的妈妈牟XX、二年级六班韩XX同学的妈妈苗XX、二年级七班金炫帆同学的妈妈孙倩、五年级七班张XX同学的妈妈刘XX;学校家委会秘书长：叁年级叁班宋XX同学的妈妈张XX、叁年级四班刘XX同学的妈妈相X;学校家委会副主任：五年级六班王XX同学的妈妈李XX ,学校家委会主任：四年级八班宋XX同学的爸爸宋XX ,请学校家委会

11、成员上台领聘书 ,请张校长、窦书记、赵校长为他们颁发聘书 ,大家掌声表示祝贺! 各位家长朋友 ,第一个环节的会议内容到此结束 ,感谢您刚刚耐心的倾听和热烈的掌声。请各位家长朋友回到您的孩子所在的班级进行第二个环节的会议内容 ,和班级老师零距离沟通交流 ,了解您的孩子学校生活的林林总总 ,并请您在反应单上填写珍贵意见 ,离校时把反应单投放到学校东门口的意见箱中 ,谢谢您的合作。 提醒大家切勿落下 、钥匙、手提包等物品再见。 篇三：小学家长会主持词 各位家长： 大家好!一晃孩子已经升入二年级了 ,我们又有这样的时机坐在一起 ,共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题 ,作为班主任 ,首先要向所

12、有到来的家长表达我深深的谢意 ,感谢大家这一年多来对我工作的支持 ,对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况 ,需要家长配合叁方面来谈。 一、介绍期中考试情况。 本次期中考试可以说是打个翻身仗 ,由期末考试的倒数 ,变为了前茅 ,其中家长和孩子们都付出了很多很多 ,当然也收获了很多很多。 数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小 ,所以班中没有不及格现象。 数学平均分93.18 ,其中彭x、胡x、郭x和马x4人总分值 ,13人90分以下 ,最低分80分。错误集中在填空题2小题 ,学生需要考虑下午时太阳的方位 ,同时还要考虑背对太阳是的方位 ,题中含有两个条件。其余各

13、题均是考前复习过的 ,属于粗心型错误 ,还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。 语文平均分95.70 ,其中周xx、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人总分值。胡x和马x两人是双百 ,4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上 ,学生升入二年级独立审题答卷本来就很难 ,再加上要答复下列问题 ,可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分 ,可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外 ,我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材 ,初入门时多是分析短文 ,积累好词好句 ,通过两个多月的学习 ,他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读

14、、理解能力的提升绝非一时能够完成的 ,这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读 ,或者有针对性地多做些阅读短文题 ,我那么在课上和学生们一起分析课文 ,教给他们方法。大家分工不同 ,但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。 二、学生表现情况。 通过入学后这一年半的学习 ,我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们 ,如今已经完全自己读题答卷了 ,而且大局部学生都能出色完成 ,这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了 ,以前每节课都有几个不认字的学生 ,现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(

15、2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成 ,这都是依靠家长催促 ,当然在低年级养成了回家写作业的习惯后 ,升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高 ,当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄xx和高x这叁个孩子为例展开? ,这叁个孩子一年级的成绩都不理想 ,甚至可以说很差 ,家长因工作忙把孩子送到辅导班 ,每次作业都有老师督导检查 ,几乎次次作业都是全对 ,这学期明显感觉到陈xx平时练习题出错少了 ,成绩也提高不少。甄xx和高x根底比拟差 ,但是因为平时抓得紧 ,现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须

16、完成 ,而且要改完错才能离开学校 ,这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过 ,到了高年级学生很会转空子 ,常常交不上作业 ,更别说改错了 ,所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯 ,真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象 ,现在这种现象班中几乎已经杜绝 ,孩子们之间都能互相帮助 ,十分友好。有流鼻血的 ,就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的 ,就一定会有人送上热水瓶自私、霸道的孩子在班中极少见 ,班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中 ,领导随机进班选学生朗读 ,所选的10人表现都很出色 ,获得了全区一

17、年级第一名的好成绩 ,为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时 ,除了关注正确与否 ,还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面 ,班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字 ,字进步特别大 ,比方说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月 ,他们的字不仅结构美观 ,更重要的是已经有运笔了 ,看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外 ,班中大局部学生的字都比一年级工整、美观了不少。 下面介绍班中各项表现突出的学生： 学习踏实成绩优秀的：胡x 进步快速的：武x 作业书写工整的：李x 上课发

18、言积极的： 冯梓怡介绍上课听讲认真的： 范恺璇介绍值日认真的： 郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的： 李xx、胡xx朗读课文的： 叁、需要家长配合的工作 1、作息时间。 本学期我们有了室外卫生区 ,因为家住的不是很近 ,所以我只安排每人每周一天值日 ,要求值日生早上7:40到校 ,应学校要求到校时间比以往提早10分钟 ,所以其他学生7:50到校。8:00早读 ,8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题 ,题目不多 ,目的是检验或者稳固前一天所学知识 ,写快的话10分钟之内就能完成 ,所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课 ,一般都是3:40带到楼下放学 ,如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。 2、预习和作业检查国学朗读。 随着叁年级课程难度的增加和作业量的