七年级历史与社会复习提纲

1、七年级历史与社会复习提纲1 人与社会的关系个人不能离开社会而独立生存；人的成长离不开社会。2 青春期健康自我意识的主要特征及关键时期主要特征：自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。青春期健康自我意识形成关键时期：中学阶段。3 社会角色：学会区分几种角色(1) 与生俱来的角色：儿子（女儿）、民族、中国公民(2) 社会规定的角色：学生、乘客、顾客(3) 自己选择的角色：志愿者(4) 自己期望扮演的角色：科学家、歌星、教师等4人与人交往的三大原则(1) 沟通与理解(2) 尊重与平等(3) 诚信诚实守信是做人的基本原则，而相互尊重、平等交往则是人与人之间进行良好沟通的重要桥梁。5 社

2、交恐惧心理有社交恐惧心理原因是胆怯。克服交往过程中产生的恐惧心理，培养和锻炼自己的交往能力，是良好心理品质的重要表现。 克服社交恐惧心理的关键是要对自己有信心。6 没有规矩，不成方圆(1) 规则定义：规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。广义规定：国家制定的一切规范性文件的总称（包括宪法、法律、行政法规等）。狭义规则：国家行政机关和地方国家机关颁布的规范性文件。(2) 规则的表现形式：以文字的形式存在；以约定俗成的方式流传下来。(3) 规则的意义：为一定目标服务。(4) 生活离不开规则：交通标志、足球比赛规则、法律规则是人们制定的，任何规则的出现都与人们的生

3、活密切相关，它是为了使人们能够有秩序、安全、健康、合适地生活。7 法律、宪法宪法是国家的根本大法，是国家最重要的法律，它规定和保障所有公民的基本权利。在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。8 斑马线的变化说明： 人们的生活处处离不开规则，随着社会的发展，规则也在不断地改进、变化。9 社会保障制度(1) 社会保障制度目的：为了保证所有社会成员的基本生活权利(2) 内容：国家提供救助和补贴(3) 含义：为了保证所有社会成员的基本生活权利，国家根据有关的法律和法规，建立起提供救助和补贴的制度，叫做社会保障制度。(4) 社会保障体系内容包括：社会保险、社会救济、社会福利等。10消费者权益

4、当消费者权益受到侵犯时，正确的方法是打电话给相关部门进行投诉或到消费者协会申诉。（当个人权益受到侵犯时，正确的方法是运用法律手段维护自己的合法权益）11绿色生活方式（课本70页） 绿色生活方式包括：使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品，改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收12投资理财、投资风险家庭理财方式：储蓄、购买国债、保险（其中购买国债风险小、利息高、收益好）。创业投资可以增加收入，但也有很大风险。规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中

5、一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即不把鸡蛋放在一个篮子里）。13紧急救险与求助火警：119医疗急救：120匪警：110交通事故报警：122 正确使用方法：报告病人（案发、火灾）详细地点及险情14诚信：是立业之本。是做人的基本原则。15税收、依法纳税税收收入是国家收入最主要、最稳定的收入（占我国财政收入90%以上）。依法纳税是每个公民应尽的责任与义务。16文学艺术、思想追求成就（课本上的主要成就，包括文学、艺术、科学、思想）a科学上的成就：我国早在隋唐时期，就发明了雕版印刷术，且有世界上现存的最早的雕版印刷品金刚经；北宋毕升发明活字印刷术；德国科学家谷登堡在我国活字印刷术影响下，创

6、制了近代铅活字印刷术；美国人贝尔发明电话；1969年，美国宇航员成功登上月球；袁隆平发明水稻杂交技术，成功解决世界温饱问题；魏格纳的大陆漂移说。居里夫人发现镭。三位大科学家：牛顿、霍金、爱因斯坦（的共同素质是谦虚、勤奋、顽强）。b文学、艺术上的成就：画家傅抑石与关山月合作的巨幅油画江山如此多娇、罗丹雕塑思想者、米隆雕塑掷铁饼者、毕加索的大型油画格尔尼卡、朱自清的散文背影、魏巍的文章谁是最可爱的人、都德小说最后一课c中国的国剧-京剧（被誉为国粹），中国的书法-世界上独一无二的艺术门类。d建筑上的成就：哥特式建筑-神权至上的宗教色彩（典型建筑是：科隆大教堂）、文艺复兴建筑-体现人文主义，以人为本的

7、精神（典型建筑是：佛罗伦萨大教堂）。e思想上的成就：早期人产对世界的思考（屈原、泰勒斯）、苏格拉底坚持对“我”的认识、孔子的大同社会、陶渊明心目中的理想国世外桃源、莫尔的乌托邦、法国进步思想家（伏尔泰、卢梭、狄德罗）、马克思恩格斯的共产党宣言17农耕时代 早在唐代，中国就有了印刷术，并在宋代得到发展，成为农耕时代的科技发明典范。18奥林匹克运动、精神奥林匹克运动会起源于公元前8世纪的古希腊。奥林匹克运动精神的重要内涵是：更快、更高、更强。奥林匹克运动倡导的重要精神是：重在参与。19未成年人的权利和义务(1) 未成年人的权利有：1生命健康权2姓名权3人身自由权4被监护权5受教育权6肖像权7荣誉权

8、8著作权9言论自由权10出版自由权11批评建议权12揭发检举权 (2) 未成年人的义务：学校生活中的义务（努力学习）、家庭义务（如拖地、倒垃圾、照顾亲人）、生活义务（如保护生态环境、维护教室、学校室内外卫生，积极参加绿化活动，维护社会秩序、遵守交通规则等）20身残志不残（如雷尤瑞、海伦凯勒要简单说一下这些人物的事迹。）21名言（任举一句自己喜欢的名言警句，并阐述理由）22诚信及例子（诚实守信是做人的基本原则，而信用则是一个企业的立业之本。可以列举你所知道的反映诚信的事例来进行说明）23恩格尔系数食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越

9、富裕。24网络、网吧、规则的制定让学生明白：当今中学生上网呈现出几个主要特点：一是中学生普遍对上网有浓厚的举；二是中学生上网多数以寻求心理调节、欲望满足和精神刺激为动机；三是75.32%的学生都选择在网吧上网；四是中学生玩游戏的、交友聊天及看娱乐性节目比重大，真正将电脑用于学习的人极少；五是上网交友已成为中学生人际交往中一个新的发展动向；六是大多数学生认为网络会对人产生一定的负面影响，但多数学生并未对此引起足够的重视和警觉，更谈不上主动地去节制自己的行为。当然，网吧存在有其合理的一面。对学生上网宜“疏”不宜“堵”。考察要求：让学生制定规则（如何能上网，而又有所限制，不受网络负面影响。）25调查

10、报告选取一个调查题目，进行调查（可通过读书、上网、调查亲戚朋友等方式进行）调查报告必须包括：a题目：即调查主题b调查目的c 完成调查报告的过程与步骤（即你是如何完成这个调查报告的）d 调查的内容（即你调查的是什么）e 此次调查活动，你的收获是什么f 有什么体会和感受（可从调查过程中的艰辛与体会谈，也可以谈过程，谈体会）历史与社会七下第九单元复习提纲举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？1）印刷术的发明，为人类通过书本学习知识创造了条件，促进了知识传播和信息沟通手段的进步，广泛深刻地影响了人类的历史进程。2）电话的发明使人们间的联系越来越方便。3）计算机的发明使人类进入了信息时代。改变了

11、人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）4）杂交水稻技术极大的改善了人类的生活，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。5）人类登上月球表明人类突破了地球的束缚，开始探索更广阔的生活空间。也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的。2、学习改变命运。（1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。（3）知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习成为每个人开启富裕之门的钥匙；（5）知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。3、知识不仅仅是指书本上的知识，

12、还指生活实践中获得的知识。4、什么是终身学习与学习化社会？（1）终身学习是指自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应该惯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。（2）学习化社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练、和培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断的学习。（3）人们只有不断的学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。（4）终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。每个人要树立终身学习的观点。（5）网络使学习变得更方便和快捷。5、体育锻炼对学习、工作、生活有哪些好处？（1）能强健肌肉、增强体格、强化心肺功能，是人们追求美好生活的前提条件；（2）运

13、动能使人保持乐观的心态，培养团队精神，实干精神，竞争精神；（3）能提高学习和工作效率；（4）可磨练人的意志，改变人的命运。6、全民健身：（1）体育锻炼是科学、健康、文明生活方式中不可缺少的部分；（2）我国在1985年发布了全民健身计划纲要，大力提倡广泛开展群众性的体育活动；（3）全民健身成为改变人们生活方式、提高生活质量的重要因素。7、什么是奥林匹克精神？（1）“更快、更高、更强”是奥运精神的重要内涵。（2）“重在参与”是奥运会倡导的重要精神。即永不放弃、永不气馁、永不低头的精神。（3）奥运会还承载了友谊和团结、真诚与理解、和平与公平、关爱与尊重等精神内涵。8、“生活中不是缺少美，而是缺少发现

14、美的眼睛。”举例说明这个观点。（1）不同的艺术作品可以表现不同的美。江山如此多娇表现了祖国山河的自然美。掷铁饼者表现了人体的阳刚美和力量爆发瞬间的动感美；格尔尼卡有力揭露了法西斯的罪行。（2）文学艺术反映了人类最真实的情感。如背影表现了父子情深。（3）不同时代的艺术作品反映不同的时代精神。艺术是时代精神的体现。如科隆大教堂反映了宗教神权至上的精神；佛罗伦萨大教堂则反映了文艺复兴时期的人文主义；最后一课反映了普法战争时期法国人民的爱国精神；谁是最可爱的人反映了抗美援朝时我志愿军战士英勇作战的情景；义勇军进行曲反映了中国抗战时期人们的爱国精神和民族凝聚力。9、列举人类历史上思想追求的三个重要方面。

15、（1）探索自然界的奥秘；（2）认识人生的意义；（3）追求理想的生活。10、探索自然界的奥秘需要具备什么样的条件？（1）勤于思考，不断探索；（2）艰苦努力，不怕困难；（3）谦虚谨慎、健康乐观11、人生的意义：独立、追求真理；为了人类的幸福；为了人类的解放；为了民族的利益；要树立远大的理想，乐观向上，积极进取。7、奥运会的知识：奥运会起源于古希腊；奥运会每4年举行一次；奥运会的会旗是五环旗，其中，蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，红色代表美洲；会旗的含义是：象征着世界上拥护奥林匹克精神的五大洲的团结，全世界的运动员以公正的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。8、中国与奥运会：

16、中国第一个参加奥运会的是刘长春；中国第一个奥运会奖牌获得者是中国台北的杨传广，项目是十项全能。中国第一个体操冠军是马燕红；中国第一个奥运会金牌获得者是许海峰；海峡两岸的中华儿女首次在夏季奥运会上相遇，同场竞技是在第23届洛杉矶奥运会。中国首次名列金牌榜第四的奥运会是在1992年的罗马奥运会。中国首次进入奥运会金牌榜第三名是在2000年第27届悉尼奥运会。中国在2001年7月13日申办2008年第29届奥运会成功。9、马克思和恩格斯撰写了共产党员宣言，成为共产主义的纲领性文件。10、保护环境：保护环境，人人有责。依法保护环境，是包括青少年在内的每个公民应尽的义务a、认真学习环境科学知识及有关的环

17、保法律法规，增强环境意识。b、做环保的义务宣传员，向家长、邻居和亲友宣传保护环的知识及重要意义。c、从身边小事做起，落实环保行动。如积极参加学校组织的义务植树活动。爱惜花草树木、不践踏草坪、不乱扔垃圾，自觉维护学校及身边的环境。d、针对本地区存在的环境问题，搞调查研究，向有关部门提出解决环境问题的建议。e、勇于和善于同破坏环境的违法行为作斗争11少年打电子游戏的危害，我们应如何正确使用网络？危害：从对青少年的学业和身心健康的影响，对家庭幸福、社会安定的影响，从诱发青少年走上违法犯罪道路等角度谈沉迷电子游戏的危害。正确做法：控制上网时间，不影响正常的学习生活；要善于利用网络学习，不要沉溺于网络游戏；不要浏览不良信息，不要陷于网聊网恋，不要随意约会网友，倡导文明健康科学的生活方式。建议：政府有关部门要加大对网吧、游戏机房的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏机房；加大宣传力度，引导网吧、游戏机房经营者诚信、合法经营。学校要加强对学生的法制教育和道德教育，建立校园网