淘汰赛循环赛教案

1、精选比一比 赛一赛目标导航轻松起步欢快通道 1 了解生活中的各种竞赛，在了解规章后能正确推断输赢。2 经受淘汰赛和单循环赛的竞赛过程，知道淘汰赛和单循环赛的特点，竞赛场次与人数的关系。3 在解决问题中增加同学思维的有序性与思考的力量。2 3、体会数学和体育的亲密联系，激发同学的数学爱好。教具预备轻松起步欢快通道 课件、吸铁石 轻松起步欢快通道 1课前预备操：拍拍手，点点头，一点声音都没有；手放好，坐坐正，看着老师咪咪笑。2玩耍：连一连欢快通道（一）故事情境引出竞赛1.小伴侣，看到兔子，我们马上想起一个故事，这个故事叫什么？（龟兔赛跑）这是几个小动物的竞赛。它们比了一场就知道胜败了。今日我们就来

2、学一学竞赛中的数学学问。2.跑步竞赛中的数学问题在跑步竞赛中是时间越少，跑到越快。好玩推理：3.跳水竞赛中的数学问题（二）理解“淘汰赛”1有3名同学进行石头剪子布竞赛，可以怎么比？请三个小伴侣来比一比。2.组织同学进行竞赛。3.同学比完后，可以让小伴侣说说是怎么比的？4.用课件把小伴侣刚才描述的用课件呈现出来。小明小华小军胜者冠军5.总结：刚才的竞赛有的小伴侣第一局就要出局，我们也称这淘汰，所以刚才所用的竞赛方法，我们通常称之为淘汰赛。6.猜一猜：那假如有4个小伴侣来进行淘汰赛竞赛，那要进行几场呢？再请同学上来比一比,再用课件表示小明小华小军小强胜者胜者冠军小结：3人进行淘汰赛，竞赛2场决出冠

3、军。43人进行淘汰赛，竞赛3场决出冠军。猜一猜5个小伴侣来进行淘汰赛竞赛，那要进行几场呢？（老师在黑板上用圆圈表示人，先请同学口头表述，再请同学上台画一画表示）课间休息操：小手小手拍一拍，我的的小手举起来；小手小手拍一拍，我的小手拍一拍；小手小手拍一拍，我的小手藏起来，小手小手拍一拍，我的小手变出来；我的眼睛在哪里，请你用手指出来；我的嘴巴在哪里，请你用手指出来；我的耳朵在哪里，请你用手指出来；我的鼻子在哪里，请你用手指出来。玩耍：大家一起来玩玩石头剪子布玩耍：4人一组，谁是最终的冠军？ 填一填：有6只小猴子要进行乒乓球竞赛，假如要用淘汰赛制，一共要进行（ ）场竞赛。（三）理解“单循环竞赛”

4、1.假如刚才的3名同学进行扳手腕竞赛时，要求每两名同学之间都进行一场竞赛，那要怎么比呢？ 2.组织同学比一比。3.同学比完后，可以让小伴侣说说是怎么比的？4.用课件把小伴侣刚才描术的用课件呈现出来。小明小华小军5.总结：每两个小伴侣之间都要进行一场竞赛，输的人不离开还要进行竞赛，这样的竞赛我们通常称为单循环赛。6.假如4名同学进行扳手腕竞赛时，要求每两名同学之间都进行一场竞赛，那要怎么比呢？ 7.组织同学比一比。8.同学比完后，可以让小伴侣说说是怎么比的？小明小华小军小强9.有5位小动物参与围棋竞赛，假如每两个小动物之间都要进行一场竞赛，那又怎样比呢？你能试着用线连一连吗？（四）比较“单循环竞赛”和“淘汰赛”小伴侣，请你比一比，单循环竞赛”和“淘汰赛”哪种竞赛的场数多呢？原来“单循环竞赛”要比“淘汰赛”简单，通常单循环竞赛”比“淘汰赛”竞赛的场数要（ ）（五）握手玩耍（用两种形式，尽量让每个孩子都能玩一玩）七嘴八舌今日我们学习了竞赛中的数学问题，经受了“单循环竞赛”和“淘汰赛”。知道了两个两个竞赛，竞赛后输的淘汰，赢的进级这样的竞赛叫淘汰赛；每两个人之间都要进行一场竞赛这样的竞赛称为单循环竞赛。最终还了解到“单循环竞赛”要比“淘汰赛”简