版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、4.5 4.5 职业适应性测验职业适应性测验4.5.14.5.1生活特性问卷生活特性问卷n目的目的 生活特性问卷是为评定个体的动机水平而编制的。测生活特性问卷是为评定个体的动机水平而编制的。测验从验从权力动机、成就动机、亲和动机、风险动机权力动机、成就动机、亲和动机、风险动机4 4个方面个方面描述应试者的动机模式和强弱程度。描述应试者的动机模式和强弱程度。n功能功能 揭示个体的动机模式特征,评估动机与职业的匹配揭示个体的动机模式特征,评估动机与职业的匹配度,有助于个人了解自我,估计工作满意度,做出适当度,有助于个人了解自我,估计工作满意度,做出适当的自我设计和调整。而对组织来说,该测验有助于预
2、测的自我设计和调整。而对组织来说,该测验有助于预测员工的行为表现、稳定性,为有效地控制管理人员和选员工的行为表现、稳定性,为有效地控制管理人员和选拔合格应聘者提供重要的信息。拔合格应聘者提供重要的信息。4.5.2 4.5.2 职业兴趣测验职业兴趣测验n目的目的 职业兴趣反映了职业兴趣反映了职业(工作活动)特点和个体特点职业(工作活动)特点和个体特点之间的匹配关系之间的匹配关系,是人们职业选择的重要依据和指南。,是人们职业选择的重要依据和指南。职业兴趣测验正是用于了解这两方面特点之间的匹配关职业兴趣测验正是用于了解这两方面特点之间的匹配关系,从而为实现系,从而为实现“恰当的人从事恰当的工作恰当的
3、人从事恰当的工作”提供可靠提供可靠的科学依据。的科学依据。n功能功能 帮助人们明确自己的主观性向,从而能得到最适宜帮助人们明确自己的主观性向,从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投人。的活动情境并给予最大的能力投人。 可以在能力鉴定的基础上甄别可能取得最大效益和可以在能力鉴定的基础上甄别可能取得最大效益和成功的活动(职业)。成功的活动(职业)。 4.5 职业适应性测验职业适应性测验4.6 能力测验能力测验4.6.14.6.1多项能力与职业意向咨询多项能力与职业意向咨询 n目的目的 多项能力与职业意向咨询从与职业活动有关的六个维多项能力与职业意向咨询从与职业活动有关的六个维度对人进行测评,
4、能显示出个体的相对能力强弱,并给出度对人进行测评,能显示出个体的相对能力强弱,并给出个体适宜的职业排序,从而为职业咨询提供信息。个体适宜的职业排序,从而为职业咨询提供信息。 n功能功能 多项能力与职业意向咨询选取了和社会的大多数职业多项能力与职业意向咨询选取了和社会的大多数职业活动有着密切关系的六个维度进行测评,即活动有着密切关系的六个维度进行测评,即语言理解和组语言理解和组织能力、概念类比能力、数学能力、抽象推理能力、空间织能力、概念类比能力、数学能力、抽象推理能力、空间推理能力、机械推理能力。推理能力、机械推理能力。 4.6 能力测验能力测验4.6.24.6.2数量分析能力测验数量分析能力
5、测验 n目的目的 数量分析能力测验是对应试者数量分析能力测验是对应试者对数量图表对数量图表等信息的敏锐感和分析能力,以及数量分析能等信息的敏锐感和分析能力,以及数量分析能力力进行测查评定。进行测查评定。 n功能功能 测查内容和范围包括:对数值、图表的敏测查内容和范围包括:对数值、图表的敏感性;快速的综合分析能力;一定的快速数字感性;快速的综合分析能力;一定的快速数字估算能力。估算能力。 4.6 能力测验能力测验4.6.34.6.3管理人员逻辑推理测验管理人员逻辑推理测验 n目的目的 本测验可以帮助企业选拔具有很强的语言本测验可以帮助企业选拔具有很强的语言分析能力,能迅速深入地加工信息,找到问题
6、分析能力,能迅速深入地加工信息,找到问题关键,并善于分析语言文字表达的信息,能基关键,并善于分析语言文字表达的信息,能基于事实而非主观臆断地做出判断的优秀管理人于事实而非主观臆断地做出判断的优秀管理人才。才。 n功能功能 测查应试者思维的准确、敏锐程度,逻辑测查应试者思维的准确、敏锐程度,逻辑推理的严密性和连贯性。推理的严密性和连贯性。 4.6 能力测验能力测验4.6.44.6.4敏感性与沟通能力测验敏感性与沟通能力测验 n目的目的 本测验是一种考察营销技能的测量工具,同本测验是一种考察营销技能的测量工具,同时可为帮助从事营销行业的人员了解自身的能力时可为帮助从事营销行业的人员了解自身的能力水
7、平以及他在该职业上成功和适应的可能性。水平以及他在该职业上成功和适应的可能性。 n功能功能 基于对应试者在开放式沟通倾向、操纵式沟基于对应试者在开放式沟通倾向、操纵式沟通倾向以及营销意识、营销常识四方面的量化分通倾向以及营销意识、营销常识四方面的量化分析,可全面评估其沟通技巧和有效程度,为其有析,可全面评估其沟通技巧和有效程度,为其有针对性地修正和提高人际沟通技巧提供依据。针对性地修正和提高人际沟通技巧提供依据。 4.7 基本调查基本调查4.7.1个体个体工作感觉评定工作感觉评定n目的目的 测查员工测查员工对现任工作的满意度对现任工作的满意度,为组织了,为组织了解员工的工作态度,预测其工作效率
8、和稳定性解员工的工作态度,预测其工作效率和稳定性提供信息。提供信息。 n功能功能 了解员工对工作的满意状态,从一个侧面了解员工对工作的满意状态,从一个侧面反映了组织内部的管理和分工的合理和有效程反映了组织内部的管理和分工的合理和有效程度,为管理效能诊断和组织发展、变革提供重度,为管理效能诊断和组织发展、变革提供重要信息。要信息。 4.7 基本调查基本调查4.7.2个体价值趋向评估个体价值趋向评估n目的目的 调查调查员工在社会、理论、审美和经员工在社会、理论、审美和经济政治四种价值趋向济政治四种价值趋向的相对强度。的相对强度。n功能功能 提示员工价值趋向构成模式,为培提示员工价值趋向构成模式,为
9、培养员工多元化兴趣,建设和发展企业文养员工多元化兴趣,建设和发展企业文化提供依据。化提供依据。4.7 基本调查基本调查4.7.3领导沟通方式评定领导沟通方式评定n目的目的 调查领导者是否了解正确的上下沟调查领导者是否了解正确的上下沟通知识、概念和技能。通知识、概念和技能。n功能功能 考察领导者能否正确处理组织中的考察领导者能否正确处理组织中的人际关系。人际关系。4.7 基本调查基本调查4.7.4领导者应冲突方式评定领导者应冲突方式评定n目的目的 调查领导者在各种冲突情境中解决问题的调查领导者在各种冲突情境中解决问题的方法,从而反映出其应对冲突的方式和风格。方法,从而反映出其应对冲突的方式和风格
10、。n功能功能 了解领导者处理冲突的风格,是竞争、统了解领导者处理冲突的风格,是竞争、统合,还是顺应、退避,或是妥协。从而有效地合,还是顺应、退避,或是妥协。从而有效地指导和修正领导行为。指导和修正领导行为。4.7 基本调查基本调查4.7.5领导者工作习惯评定领导者工作习惯评定n目的目的 调查领导者的官僚倾向,即是否能调查领导者的官僚倾向,即是否能接受和偏好严格的制度和规范化模式。接受和偏好严格的制度和规范化模式。n功能功能 了解领导者对制度化工作模式的态了解领导者对制度化工作模式的态度和对企业制度的接受和习惯程度。度和对企业制度的接受和习惯程度。4.7 基本调查基本调查4.7.6领导者变革意识
11、评估领导者变革意识评估n目的目的 调查领导者对事物变化的敏感性、调查领导者对事物变化的敏感性、接纳性,以及对待事物的灵活性和创新接纳性,以及对待事物的灵活性和创新意识。意识。n功能功能 考察领导者的变通性,尤其是对打考察领导者的变通性,尤其是对打破现状而求变化的变革意识。破现状而求变化的变革意识。4.7 基本调查基本调查4.7.7团队健康度测试团队健康度测试n目的目的 帮助人们了解自己团队的现状。帮助人们了解自己团队的现状。n功能功能 从共同领导、团队工作技能、团队从共同领导、团队工作技能、团队气氛、团队凝聚力、成员贡献水平等气氛、团队凝聚力、成员贡献水平等5个个方面来描述团队现状,指导人们有效地方面来描述团队现状,指导人们有效地进行团队建设和团队学习。进行团队建设和团队学习。4.7 基本调查基本调查4.7.8团队绩效评定团队绩效评定n目的目的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新教材高中政治 12.2 价值判断与价值选择教案1 新人教版必修4
- 小学科学冀人版(2017)四年级下册第三单元动物的生长与繁殖8卵生与胎生教学设计
- 新教材高中政治 第四单元 国际组织 8.3 区域性国际组织教案 新人教版选择性必修1
- 体验侧锋的乐趣(教学设计)岭美版(2024)美术一年级下册
- 重庆市大学城高中英语 Unit 3 Living Planet Reading教学设计 重庆大学版必修5
- 细胞的生物电现象教学设计中职专业课-生理学基础-医学类-医药卫生大类
- 人教版二年级下册数学教案设计第6课时练习课
- 信息技术《搜索引擎》教学设计
- 海南省海口市2025-2026学年高一下学期期末考试 英语 含答案
- 三年级品德与社会下册 学看平面图教学设计1 人教新课标版
- 2026秋人教版九年级英语上册Unit1 The changing World分课时教学设计
- 2026年仁寿县医疗事业单位人员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026交投集团所属辽宁省高速公路运营管理有限责任公司操作岗招聘30人考试备考题库及答案详解
- 中国邮政集团重庆分公司笔试真题
- 2026 年小学秋季开学第一课红色故事浸润少年心灵德育
- 新版部编人教版四年级上册道德与法治(课件)9安全文明上网
- 建筑公司安全生产资金投入保障制度范本
- 2026秋小学新版苏教版数学六年级上册教学设计(附目录)适用于新课标
- 新版西师版五年级上册数学全册教案(完整版)教学设计含教学反思
- 教科版2026年小学四年级科学上册全册教案
- 2026宁夏医科大学总医院自主招聘事业单位工作人员87人考试备考题库及答案详解
评论
0/150
提交评论