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文档简介
1、一、给加点字选择正确读音。一、给加点字选择正确读音。dududududddidid d u ud d u ud d i id d 二、选词填空。二、选词填空。1我军的伤员我军的伤员()从火线上抬下来。从火线上抬下来。2白求恩低下头,白求恩低下头,()给伤员做手术。给伤员做手术。3白求恩大夫在手术台旁,白求恩大夫在手术台旁,()工作了六十九个工作了六十九个小时。小时。陆续陆续继续继续连续连续三、给加点词语换个意思相近的词。三、给加点词语换个意思相近的词。镇静镇静迅捷迅捷请求请求四、句子练习。四、句子练习。1战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的
2、阵地呢?地呢?(改为陈述句改为陈述句)_战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。阵地。_我是要做一个为人民服务的人,不是要做吸血鬼。我是要做一个为人民服务的人,不是要做吸血鬼。一、战斗激烈一、战斗激烈1“我军的伤员我军的伤员_从火线上抬下来。从火线上抬下来。”所填词语说所填词语说明明_,但是战士们还是,但是战士们还是_。2齐会战斗进行了齐会战斗进行了_。(时间时间)陆续陆续我军当时的损失很大我军当时的损失很大继续战斗继续战斗三天三夜三天三夜二、两种二、两种“阵地阵地”1填空:对战士们来说,填空:对战士们来说,_是他们的阵地;对是他们的阵地;
3、对白求恩来说,白求恩来说,_是他的阵地。是他的阵地。战场战场手术台手术台2文中描写环境的词语有文中描写环境的词语有“硝烟滚滚硝烟滚滚”“弹片纷飞弹片纷飞”等,从等,从这些词语中我感受到这些词语中我感受到()A白求恩大夫是冒着生命危险在坚持工作,他对同白求恩大夫是冒着生命危险在坚持工作,他对同志们极端负责,对工作充满热情。志们极端负责,对工作充满热情。B既然战士们能坚守在自己的阵地上,白求恩同志既然战士们能坚守在自己的阵地上,白求恩同志也要努力做到,不然他愧为共产党员。也要努力做到,不然他愧为共产党员。A一、延伸阅读一、延伸阅读 我当值日生我当值日生 清晨,我早早地吃过饭,便急急忙忙地赶到学清晨
4、,我早早地吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。学校的卫生状况。我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑板是否干净,看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分板是否干净,看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分簿上每个班都写上了鲜红的簿上每个班都写上了鲜红的“优优”。最后,我们来到了办。最后,我们来到了办公室。办公室里,正在凝神思考的校长似乎没有发现我公室。办公室里,正在凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有们的到来,他的手
5、上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱,是熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱,是“说说”还是还是“不不说说”,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面的,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面的工作能搞上去,早出晚归,废寝忘食,吃了很多苦。现工作能搞上去,早出晚归,废寝忘食,吃了很多苦。现在学校建设得像花园一样,都是校长倾注心血的结果在学校建设得像花园一样,都是校长倾注心血的结果啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校
6、长乱校长乱丢烟蒂,你敢说吗?丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声气,走到校长面前,说了声“校长您早校长您早”,接着又结结巴,接着又结结巴巴地轻声说:巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?校长,这烟蒂是您丢的吧?”我一边问,我一边问,一边弯腰去捡烟蒂。不料,校长已经抢先把它捡起来一边弯腰去捡烟蒂。不料,校长已经抢先把它捡起来了。我偷偷看了他一眼,只见他的脸红红的,好像做了了。我偷偷看了他一眼,只见他的脸红红的,好像做了错事的小学生。他认真地对我说:错事的小学生。他认真地对我说:“谢谢你提醒了谢谢你提醒了我我” 我心慌意乱地走出办公室
7、,王丽一个劲儿地说:我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有可她不知道当时我的心里有多乱。多乱。早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批今天,我要向全体师生作自我批评评”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我我要表扬咱们的值日生,她提醒了我
8、”我抬起我抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。睛湿润了。1用用“”给短文分层,并写出第二层的层意。给短文分层,并写出第二层的层意。层意:层意:_2补充补充“我我”的变化。的变化。(选用文中的重点词句作答选用文中的重点词句作答)犹豫不决犹豫不决_紧张极了紧张极了_第二层写第二层写“我我”提醒校长不要乱丢烟蒂。提醒校长不要乱丢烟蒂。结结巴巴结结巴巴心慌意乱心慌意乱眼睛湿润眼睛湿润3下列对短文的中心思想表述正确的是下列对短文的中心思想表述正确的是()A赞扬了校长治校有方。赞扬了校长治校有方。B赞扬了赞扬了“我我”忠于职守、认真
9、负责的工作态度。忠于职守、认真负责的工作态度。B二、百字练笔二、百字练笔 白求恩冒着生命危险抢救伤员,他对工作尽职尽白求恩冒着生命危险抢救伤员,他对工作尽职尽责。你身边有没有对工作尽职尽责的人呢?请写一写责。你身边有没有对工作尽职尽责的人呢?请写一写他他(她她)的事迹。的事迹。_ 示例:他,每天站在学校门口,无论是酷暑,还是示例:他,每天站在学校门口,无论是酷暑,还是寒冬,他那笔直的身躯总会出现在我的眼前。炎热寒冬,他那笔直的身躯总会出现在我的眼前。炎热_的夏天,他把警棍背在身后,厚厚的制服使他汗流浃的夏天,他把警棍背在身后,厚厚的制服使他汗流浃背,额头上大颗大颗的汗珠不断滚落下来,而他却毫不背,额头上大颗大颗的汗珠不断滚落下来,而他却毫不在
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