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文档简介

1、会计学1管理学管理学激励激励3 第1页/共18页第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页第5页/共18页个人个人努力努力取得取得绩效绩效组织组织奖励奖励满足个人满足个人需要程度需要程度关系关系关系关系关系关系关系关系（个人努力与取得绩效的关系）：员工通过努力工个人努力与取得绩效的关系）：员工通过努力工 作而达到工作绩效的可能性。作而达到工作绩效的可能性。我能完成这一任务吗我能完成这一任务吗？ 关系关系（取得绩效与获得奖励的关系）：员工对于达到一取得绩效与获得奖励的关系）：员工对于达到一 定工作绩效后即可获得理想的奖励结果的信任程度定工作绩效后即可获得理想的奖励结果的信任程度。 根据绩效

2、能否获得回报？什么回报？根据绩效能否获得回报？什么回报？关系关系（奖励与满足个人需要的关系）：工作完成的前提奖励与满足个人需要的关系）：工作完成的前提 下，获得奖励对员工的重要性程度。下，获得奖励对员工的重要性程度。 这种（些）回报对我有多大价值？是我喜欢的吗？这种（些）回报对我有多大价值？是我喜欢的吗？第6页/共18页第7页/共18页第8页/共18页第9页/共18页第10页/共18页感到感到不公平不公平个人个人内心紧张内心紧张受到激励受到激励降低紧张降低紧张各种类型各种类型的行为的行为第11页/共18页第12页/共18页公平理论的应用意义公平理论的应用意义 公平理论表明：对大多数组织成员而言

3、，激励公平理论表明：对大多数组织成员而言，激励不仅受到绝对报酬的影响，还受到相对报酬的不仅受到绝对报酬的影响，还受到相对报酬的影响。该理论对于领导者来说显然是有教益的。影响。该理论对于领导者来说显然是有教益的。a.领导者用报酬或奖赏来激励组织成员时，一定领导者用报酬或奖赏来激励组织成员时，一定要使员工感到公平和合理。要使员工感到公平和合理。 b.领导者应注意横向比较，关心员工经常提及的领导者应注意横向比较，关心员工经常提及的参照群体。参照群体。c.公平理论表明公平与否始源于个人的感觉。公平理论表明公平与否始源于个人的感觉。领导者要注意引导主观感受上的领导者要注意引导主观感受上的认识偏差。认识偏差

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