【最新】八年级语文上册 第七单元 第27课《曹刿论战》课件 语文版-语文版初中八年级上册语文课件

1、曹刿论战左传第2课时 提问导入1.请同学解释下列句子中加点词的含义。又何间焉小信未孚,神弗福也小大之狱忠之属也。可以一战公将鼓之望其旗靡,故逐之 提问导入2.请同学翻译下列句子。小大之狱,虽不能察,必以情。忠之属也。可以一战。战则请从。下视其辙,登轼而望之。彼竭我盈,故克之。 品味赏析(一)研读品味第一段。1.第一段主要讲述了什么内容?2.曹刿请见鲁庄公的原因是什么?主要是写战前曹刿求见鲁庄公的背景及和鲁庄公的对话。齐师伐我,公将战;肉食者鄙,未能远谋。 品味赏析3.从鲁庄公的前两次回答中,可以看出他把取胜的希望寄托在哪里?他把希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。4.为什么说“小大之狱,虽不能

2、察,必以情”是“可以一战”的主要条件?因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。 品味赏析5.“战则请从”这一句在文中有何表达作用?对于文章的结构又起了什么作用?从这句话中,可以表现出曹刿自动请战的热忱,而且也自然地过渡到下一段。6.分析“肉食者鄙,未能远谋”这两句话在文中的作用。这两句话是曹刿对乡人的劝阻所进行的解释。表现了曹刿的深谋远虑和敢于负责的态度,同时为下文写庄公做铺垫。其中“远谋”二字是全文的文眼。 品味赏析(二)赏读第二段。1.在战斗中,鲁军反攻的时机选在什么时候?这是通过什么手法表现的?选在“彼竭我盈”之时。战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就

3、急于出战(“公将鼓之”);当鲁军刚获胜时,庄公又急于去追击(“公将驰之”)。这是通过对比手法表现的。2.曹刿是如何帮助鲁庄公选定这个反攻时机的?曹刿阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方的士气和实力的变化做出正确判断。曹刿的两个“可矣”,使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。 品味赏析(三)赏读第三段。1.这一自然段主要写曹刿对作战的经过进行总结,他总结了哪几方面内容?就反击、追击的时机做了解释。 品味赏析2.为什么他仅就如何选择反击和追击的时机作了议论?你认为他对这次战斗的总结全面吗?曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的,鲁庄公的疑惑就是在

4、战争中他两次要下令抢先进攻和追击敌人,但都被曹刿阻止了,于是曹刿有针对性地对庄公做了解释,并以此总结打胜仗的经验,这样使课文内容做到了前后呼应,发展自然。不够全面。长勺之战中鲁国之所以能以少胜多,以弱胜强,除曹刿总结的两方面外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争,鲁庄公能取信于民,得到人民的支持,还选择了有利于鲁军反击的交战地点,采用了诱敌深入的战略战术等。品味赏析(四)问题:文中哪些内容详写?哪些内容略写?作者为什么这样安排? 文章围绕“论战”来进行选材与组织材料,详略得当,重点突出。第一段详写了“何以战”,围绕“何以战”曹刿和鲁庄公三问三答,表现了曹刿“取信于民”的政治“远谋”;第

5、二段略写了“如何战”,通过对比表现曹刿从容不迫,指挥若定;第三段详写了“何以胜”,充分显示了曹刿的军事“远谋”,完成了对他卓越的军事家形象的刻画。这样裁剪,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。精读感悟1.文章通过对话,运用对比刻画了两个主要人物,你如何认识这两个人物形象?曹刿:思想上以民为本,以国家利益为重,不计较个人得失,关心国家大事,性格上从容冷静,胸有成竹;军事上深谋远虑,指挥若定,沉着冷静,果断英明,有勇有谋,做事细致认真,能把握战机,有军事指挥家的风范,勇于进谏,具有远见卓识。对作战条件有深刻的见解,有很高的说话技巧。对乡人,是直接解答疑虑,简洁明快;对国君,是启发诱导,以理服人。

6、鲁庄公:政治上无能,目光短浅;军事上无知,急躁冒进;但又不同于一般的昏君,能听取别人意见,算得上开明,战后虚心请教胜利的原因,能虚心纳谏,不耻下问,是一位难得的开明君主。 精读感悟2.有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上来说,鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢?示例:(1)有功。鲁庄公知人善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见,作为决策者,有一定的功劳。(2)无功。鲁庄公是个平庸的君主,作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上、军事上的无能,完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。精读感悟3.曹刿在战场上镇定自若、从容自信

7、的基础是什么?你从中得到什么启示?示例:曹刿在战场上善于把握时机,有卓越的政治才能,在充分认识自身实力的前提下,仔细观察敌情,充分了解对方的实力。知己知彼,对大事和变故,应运用智慧,做好准备,沉着应对,把握机遇。拓展延伸1.通过对课文的学习,你有什么启示?示例:学习古人忠诚爱国,敢于斗争、善于斗争的尚武精神和克敌制胜的超人智慧;培养热爱祖国、不怕困难、勇担职责、舍我其谁的思想。拓展延伸2.请列举几则你所知道的保家卫国的名言。示例:天下兴亡,匹夫有责。 明末清初思想家顾炎武捐躯赴国难,视死忽如归。 三国时期文学家曹植白马篇位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 南宋诗人陆游病起书怀投躯报明主,身死为国殇。 南朝宋时期诗人鲍照代出自蓟北门行苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! 清朝政治家林则徐赴戍登程口占示家人常思奋不顾身,而殉国家之急。 西汉历史学