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1、第五章 中心对称图形(二)第18课时 直线和圆的位置关系切线的判定和性质综合2 班级 姓名 学号 学习目标:1、熟练掌握切线的判定和性质,并能熟练应用切线的判定和性质进行简单的计算和证明;2、通过切线的判定和性质的运用,提高推理和判断的能力。思考与探索:·OCADBE问题1、如图,DB是O的直径,AC切O于点E,BCAC于点C,AC=12,BC=9,求AD的长。问题2、如图,PAQ是直角,半径为5的O与AP相切于点T,与AQ相交于两点B、C。O·CAPBQT(1)BT是否平分OBA?说明你的理由;(2)若AT=4,试求AB的长。问题3、已知,O为正方形ABCD对角线上一点,
2、以O为圆心,OA的长为半径的O与BC相切于M,与AB、AD分别相交于E、F。(1) 试说明:CD与O相切;(2)若正方形ABCD的边长为1,求O的半径;(3)对于以点M、E、A、F以及CD与O的切点为顶点的五边形的五条边,从相等的关系考虑,你可以得出什么结论?请你给出证明。问题4、如图,ABC中,ABC=900,AC=6,BC=3,点D在AC边上,以D为圆心的D与AB切于点E。·DCAFBE(1)说明:ADEABC;(2)设D与BC交于点F,当CF=2时,求CD的长。作业:1、在ABC中,A=900,AB=AC,以A为圆心的圆切BC于点D,若BC=12cm,则O的半径AD为 cm。2
3、、如图,在ABC中,C=900,以C为圆心的圆与AB相切于点D,若AD=4,DB=9,则AC= ,BC= 。3、如图,CA为O的切线,切点为A,点B在O上,如果CAB=550,那么AOB= 。4、如图,PA切O于点A,PO交O于点B,若PA=6,PB=4,则O的半径为 。APB·OACBOABC·M5、如图,M与x轴相交于点A(2,0),B(8,0),与y轴相切于点C,则圆心M的坐标是 。·CADB第2题第3题第4题第5题O·ABDPCL6、如图,已知直线L与O相切于点A,直径AB=6,点P在L上移动,连接OP交O于点C,连接BC并延长BC交直线L于点D
4、,若AP=4, 求线段PC的长。CBAODE7、已知ABC中,AB=CB,以AB为直径的O交BC于D点,过D作O的切线交AC于点E,且DEAC,求C的度数EABO·CD8、如图,CB、CD是O的切线,切点分别是B、D,CD的延长线与O的直径BE的延长线交于A点,连OC、ED请你探索OC与ED的位置关系并说明C·DBOAEF9、如图,AB是O的直径,延长AB到C,使2BC=AB,CD切O于D,切线BF分别交CD及AD的延长线于点E、F试判定DEF是何种三角形,并说明理由ADEOMNADEOMNBC图(2)图(1)H10、已知:MAN=30°,O为边AN上一点,以O为圆心、2为半径作O,交AN于D、E两点,设AD=,如图当取何值时,O与AM相切;如图当为何值时,O与AM相交于B、C两点,且BOC=90°·DBOAC11、如图,AB是O的直径,BC是O的切线,D是O上的一点,且ADCO。(1)试说明:ADBOBC;(2)若AB=2,BC=,求AD的长。OABQ·MP12、如图,射线OA射线OB,半径r=2的动圆M与OB相切于点Q(圆M与OA没有公共点),P是OA上的动点,且PM=3。设OP=x,OQ=y。(1)求x、y所满足的关系式,并写出x的取值
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