《办公设备操作与维护》教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题 (章 节)单元一 计算机常用外部设备的使用和维护任务一 打印机的安装和设置教学目的和要求学会打印机的安装和设置。教学重点及难点重点：打印机的安装使用。难点：驱动的无盘安装。教学方法讲授法、演示法、任务驱动法教 具多媒体 课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、到网上下载打印机的驱动程序，并熟悉打印机的基本操作。2、制作PPT多媒体课件。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述假设一个部门从其他部门调配了一台激光打印机，并且驱动光盘已丢失，本部门计算机安装的是XP系统，现希望能正确地将该打印机与计算机连接，安装打印机驱动程序，并对打印机进行测试。（二）任务分

2、析作为现代文员，打印机的安装和设置是一项基本技能。安装打印机时，要先看说明书，连接好电源和数据线，按说明书安装驱动程序，并进行相应设置，最后测试打印。（三）方法与步骤：（用PPT的形式展示） 1、到互联网上搜索并下载相应型号打印机的驱动程序 2、将打印的电源线连接好3、将打印机的数据线连接到电脑USB接口4、正确连接数据线后，电脑屏幕显示“找到新的硬件向导”对话框，单击下一步。5、弹出指定安装软件位置对话框，选择“从列表或指定位置安装”按钮，单击下一步。6、选择“ 在搜索中包含这个位置”，单击“浏览”按钮，找到打印机驱动程序所在的位置，单击下一步，会自动安装驱动程序。7、软件安装完成后，会弹出

3、完成对话框，单击“完成”。按钮。8、执行“开始”/“设置”/“打印机和传真”命令，弹出“打印机和传真”窗口。9、右击“打印机与传真”中的打印机图标，点击“属性”按钮。10、在“常规”选项卡中点击“打印测试页”，如果打印机能成功打印出一张测试页，则说明打印机的安装已成功。教 学 基 本 内 容（三）学会安装和设置打印机后，进一步了解相关知识和技能。1、认识和了解常见打印机的种类、特点和用途（配合展示各类打印机图片一一讲解）（1）阵式打印机（2）喷墨打印机（3）激光打印机（4）热转打印机（5）热蜡打印机（6）热染料升华打印2、四种并口传输模式（1）SPP（2）EPP（3）ECP（4）BI-DIRE

4、CTIONAL三、拓展与提高（第二课时）尝试用其它方法安装打印机驱动程序（一）执行“开始”/“打印机和传真机”命令来安装打印机驱动程序方法与步骤：1、执行“开始”/“打印机和传真机”命令，弹出“欢迎使用添加打印机向导”对话框。2、单击“欢迎使用添加使用打印机向导”/“下一步”/“本地或网络打印机”。3、单击“下一步”/“新打印机检测”/“下一步”/“选择打印机端口”/“使用以下端口”下拉列表中选择“USB端口”。4、单击“下一步”，弹出“安装打印机软件”选择打印机型号，或单击“从磁盘安装”按钮，单击“下一步”，弹出“命名打印机”话框。5、默认操作，单击“下一步”，在“打印机共享”中根据需要选择

5、是否共享。6、设置完共享，单击“下一步”，弹出“打印测试页”，选择“是”/“下一步”/“正在完成添加打印机向导”7、根据提示完成打印测试，完成安装和测试。（二）还可以通过安装光盘进行安装。四、回顾、总结。五、布置思考和练习1. 通常连接打印机的计算机端口有哪些？。除了本节课讲的安装驱动的方法以外,还可以通过别的方法安装吗?。主 要参考资料教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习这方面的知识教学后记通过任务驱动法的教学,体会到这种教学方法能确实能提升一定的教学效果。 课 题 (章 节)单元一 计算机常用外部设备的使用和维护任务二 各类打印机的使用和维护

6、教学目的和要求学习各类打印机的使用和维护方法。教学重点及难点点阵式打印机色带更换、激光打印机硒鼓更换及喷墨打印机更换墨盒的方法教学方法讲授法、演示法、任务驱动法教 具多媒体 课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉更换色带和硒鼓的操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述公司财务部的一台点阵式打印机需要更换色带盒，公关部门的一台激光打印机需要更换硒鼓，而公司工会的一台喷墨打印机需要更换墨盒。（二）任务分析作为现代文员，在打印机的使用过程中，更换打印机的常用耗材是必须掌握的技能之一。最基本要学会点阵式打印机色带更换、激光打印机硒鼓更换及喷墨打印机墨盒的更换。1

7、、任务一：更换点阵式打印机的色带盒方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）关闭电源，打开导纸器和打印盖并取下。 （2）双手按住导纸器两侧，取下前部导纸器。（3）小心将色带盒从打印机打印头的色带导轨中取出。（4）取出新的色带盒，双手握住从后下方将其插入打印中。（5）小心将色带卡入打印机的打印头色带导轨中。（6）选择“ 在搜索中包含这个位置”，单击“浏览”按钮，找到打印机驱动程序所在的位置，单击下一步，会自动安装驱动程序。（7）旋紧色带旋钮，并将前部导纸器重新装回打印机。（8）安装导纸器和打印机盖。（9）打开电源，完成点阵式打印机的色带盒的更换。2、任务二：更激光打印机的硒鼓方法与步骤：（用

8、PPT课件的形式展示） （1）关闭电源，打开打印机前盖。 （2）取出激光打印机的硒鼓。（3）取出新的打印机硒鼓，轻轻的前后摇晃，拉出新硒鼓的封条。（4）将新的硒鼓插入打印机，并关闭打印机前盖。（5）打开电源，完成打印机硒鼓的更换。教 学 基 本 内 容2、任务三：更喷墨打印机的墨盒方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）启动打印机电源，打开顶盖，打印墨盒会移动到适当位置。 （2）提起需要更换墨盒的打印锁栓。（3）握住要更换的打印墨盒，将它滑出支架。（4）取出新的墨盒，撕去喷嘴保护胶带，插入支架，将墨盒锁栓向下推动，直到卡住。（5）确保纸盘有纸，关闭顶盖，打印机将打印出校准页，完成墨盒的更

9、换。三、相关知识与技能（第二课时）1、打印机墨盒使用常识（1）使用匹配的墨盒。（2）安装之前撕掉封条。（3）更换时不能移动打印头。（4）不要空置打印头。（5）装新墨盒后要清洗喷嘴。（6）墨水盒的维护。2、分别了解点阵式打印机、喷墨打印机和激光打印机的工作原理。四、拓展与提高1、打印机卡纸故障的处理（以激光打印机为例）（1）关闭电源并打开打印机前盖。（2）取出硒鼓。（3）取出打印机内的卡纸。（4）将硒鼓插回打印机。（5）放好打印机前盖，完成卡纸故障排除。2、简单分析产生打印机卡纸故障的主要原因五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、需要高质量的打印质量应选择什么类型的打印机？。2、打印一式三

10、联的发票应选择什么类型的打印机？主 要参考资料教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习这方面的知识教学后记本次教学基本达到教学目的，效果尚可。课 题 (章 节)单元一 计算机常用外部设备的使用和维护任务三 扫描仪的安装和使用教学目的和要求学会扫描仪的安装和使用方法。教学重点及难点扫描仪扫描输入的方法教学方法讲授法、演示法、任务驱动法教 具多媒体 课时数2 教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉扫描仪的操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述一家历史悠久的公司准备制作相关公司发展史的演示文稿，在整理资料时，有一部分是纸质

11、照片，它们记录了公司发展的重要历程，希望对这些照片进行数字化处理。（二）任务分析传统的纸质照片进行数字化处理有很多方法可以选择，使用扫描仪进行扫描输入是常用方法之一。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）将扫描仪的电源线和数据线分别连接好。 （2）打开计算机和扫描仪电源。（3）打开扫描仪盖板，将照片正面向下放在玻璃平台的正确位置上。（4）执行“开始”/“所有程序”/“附件”/“扫描仪和打印机向导”（5）单击“下一步”。按钮，弹出“选择扫描首选项”（6）可以选择扫描图片类型，也可点击“自定义”按钮自定义设置。（7）在预扫描后的“选择扫描首选项”对话框中，在预览窗口中调整实际需要扫描

12、的区域。（8）单击“下一步”按钮，弹出“照片名和目标”，可以设置当前扫描照片的名称、保存格式和位置等。（9）单击“下一步”按钮，开始扫描照片，结束后弹出“其他选项”，选择“什么也不做，我处理完这些照片，再单击“下一步”按钮/“完成”（10）到此完成照片扫描输入，并存放在击“我的文档/图片收藏夹/照片文件夹”中。教 学 基 本 内 容三、相关知识与技能（第二课时）1、扫描仪的工作原理通过PPT图示讲解的形式祥细了解扫描仪的工作原理。2、了解扫描仪的分类通过PPT图示讲解的形式了解扫描仪的种类：A滚筒式扫描仪B平板式扫描仪C便捷式扫描仪四、拓展与提高使用文字识别软件,扫描纸质文档,使之变成可编辑的

13、电子文档输入保存在电脑中.（1）安装“尚书五号”文字识别软件。（2）打开扫描仪电源，将需要扫描的纸质文档正面朝下放置在玻璃平台。（3）运行“尚书五号”软件，弹出“尚书五号汉字识别系统图像处理”。（4）单击“扫描”按钮/“调整已扫描照片的质量”/“高级属性”。（5）将分辨率设为600，照片类型为“黑白照片或文字”，单击“确定”（6）单击“预览”按钮进行预扫描，结束后自动选择相关区域。（7）单击“扫描”按钮，扫描仪进行扫描，弹出“正在转移数据”（8）完成扫描后，弹出“尚书五号汉字识别系统图像处理”，选择需要进行文字识别的区域（9）单击“识别”按钮，开始识别（10）对文稿进行校对，然后执行“文件”/

14、“另存为”命令即可将之保存。 五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、扫描仪分辨率设置的大小与扫描时间有何关系？。2、预扫描后，选择扫描区域对扫描有何影响？主 要参考资料教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习扫描仪的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 课 题 (章 节)单元一 计算机常用外部设备的使用和维护任务四 UPS的使用教学目的和要求学会UPS的使用方法。教学重点及难点UPS的使用方法教学方法讲授法、演示法、任务驱动法教 具多媒体 课时数2 教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作P

15、PT多媒体课件2、熟悉UPS的使用操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述小黄是衣士贸易公司的计算机管理员，最近由于公司的电源系统出了些故障使部门的计算机有时会突然断电，给公司的正常运行带来了很多不便，为此公司经理要求小黄尽量保证财务部门的计算机能正常工作。（二）任务分析偶尔的断电会给计算机带来意想不到的损失，如何在断电后计算机仍能保持工作一段时间而不至于丢失数据，而UPS不间断电源正好能起到这样的保护作用。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）先将计算机的主机电源插插入UPS背后的插孔中，再将显示器的电源插座也插入UPS插孔中。 （2）再将UPS的电源插头插入电源插座中。（

16、3）第一次开机操作如下：1）按以下顺序合闸：储能电池开关自动旁路开关输出开关依次置于“ON”2）按UPS启动面板“开”键，“逆变”指示灯亮，延时1分钟后，“旁路”灯熄灭，UPS转为逆变供电，完成开机。3）经空载运行约10分钟后，按照负载功率由小到大的开机顺序启动负载。（4）日常开机机操作如下：只需按UPS面板“开”键，约20分钟后，即可开启电脑或其他仪器使用。通常等UPS启动进入稳定工作后，方可打开负载设备电源开关。（5）关机操作如下：先将计算机或其它仪器关闭，让UPS空载运行10分钟，待机内热量排出后，再按面板“关”键。教 学 基 本 内 容三、相关知识与技能（第二课时）1、UPS的工作原理

17、通过PPT图示讲解的形式祥细了解UPS的工作原理。2、了解扫UPS的分类通过PPT图示讲解的形式了解UPS的分类：按工作方式分可分为：A后备式UPSB在线式UPS按输出波形分可分为：A方波输出UPSB正弦波输出UPS3、UPS电源系统的组成A整流B储能C变换D开关控制4、UPS的工作原理：画工作原理框图进行讲解四、拓展与提高UPS电源系统使用注意要点：（1）工作环境要清洁，温度适宜。（2）不以随意改变设置参数。（3）避免带负载启动UPS电源。（4）避免随意增加大功率的额外设备。（5）自备发电机的功率要远大于UPS的额定功率。（6）组合电池组电压很高，存在电击危险，要注意安全。（7）注意保证电压

18、、电流符合规定要求。（8）注意防止电池短路或深度放电。（9）电池应避免大电流放电。 五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、如何提高UPS的使用寿命？。2、UPS能否解决电压干扰？3、UPS能否解决浪涌电压？主 要参考资料教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习UPS的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元一 计算机常用外部设备的使用和维护项目实训 打印机、扫描仪和UPS的使用和维护教学目的和要求通过实训，掌握打印机、扫描仪和UPS的使用和维护方法。教学重点及难点打印机、扫描仪

19、和UPS的使用和维护教学方法讲授法、演示法、任务驱动法教 具多媒体 、打印机、扫描仪和UPS设备 课时数5教 学 基 本 内 容一、项目描述公司项目开发部门购置了新的打印机和扫描仪，需要进行安装设置：公司市场部的一台喷墨打印机需要更换墨盒，另一台激光打印机需要更换硒鼓，财务部的一台点阵式打印机需要更换色带，并且，为财务部配置了UPS不间断电源，需要安装。二、项目要求1 安装喷墨打印机。2 安装设置扫描仪。3 更换点阵式打印机色带。4 更换喷墨打印机的墨盒。5 更换激光打印机的硒鼓。6 安装UPS不间断电源。三、项目提示在实训中，必须做到举一反三，在理解这些设备原理的基础上，真正掌握这些设备的使

20、用和维护，并可适当进行环境保护教育。四、项目评价根据教材29页的的项目实训评价表进行实训评价。五、实训课时计划安排1 安装喷墨打印机和安装设置扫描仪。（2课时）2 更换点阵式打印机色带、 更换喷墨打印机的墨盒和更换激光打印机的硒鼓。（2课时）6 安装UPS不间断电源。（1课时）六、实训总结每一次实训都作一次总结和评价。主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习这方面的知识教学后记通过实训，做到学做一体，以任务为核心，实现了理论与实践一体化教学。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务一 传真机的安装和使用教学目的和要求学习安装和使

21、用传真机。教学重点及难点传真机的安装和使用。教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、传真机课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉传真机的使用操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述你是公司办公室的文员，由于工作需要，你和公司的另一个部门借来一台旧的传真机，传真机中的热敏纸还没用完，并且传真机性能完好。你的任务是要测试使用这台传真机。（二）任务分析首先要正确连接传真机电话线并接通传真机电源，然后项测试传真机的常用字功能；发送传真、接收传真、通话功能，才能初步判断出该传真机的性能是否正常。因此，需要对这些功能项测试。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示）1

22、、传真机的安装 （1）将电话线与传真机的LINE接口相连。 （2）连接传真机的电源。2、发送传真（1）将文件引导板调节至稿件宽度处，并将稿件文字面向下插入传真机，直到本机抓住稿件并发出一次“哗”声为止。屏幕显示“STANDARD”（2）按“监听”键或拿起电话手柄后，拨打对方传真号码。（3）如果对方是人工接收传真，则要求对方会接收，同意后按“开始”键；如果是自动接收传真，则在听到一两声电话响铃后，会很快听到接收传真的回应声，马上按“开始”键。（4）发送完毕，传真机返回到待机状态。3、自动接收传真（1）按“接收方式”键使屏幕显示为“FAX”或TEL/FAX”（2）使用体传真机或其他工具通知对方发传

23、真到本传真机。（3）传真机会自动接收传真。（4）接收结束，传真返回到待机状态。4、手动接收传真（1）按“接收方式”键，使屏幕显示为“TEL”（2）使用本传真机或其他工具通知对方发传真到本传真机，并待机。（3）听到响铃。（4）如果知道是传真，直接按“开始”键，则开始接收传真；否则，可能是电话或传真，则先接听（5）接收结束， 传真机返回到待机状态。5、通话如果在上述实验过程中已经通话，则不需要做通话实验。（1）拿起电话手柄（2）拨通对方电话。（3）进行通话，注意通话质量。三、相关知识与技能（第二课时）1、传真机的种类（1）热敏纸传真机。（2）热转印式普通纸传真机。（3）激光式普通纸传真机。（4）喷

24、墨式普通纸传真机。2、松下KX-FT66CN传真机的外观介绍3、传真机不同接收方式的设置（1）传真专用方式（“FAX”）：。（2）来电/传真方式（“TEL/FAX”）。（3）电话方式（“TEL”）。四、拓展与提高1、松下KX-FT66CN传真机的接收传真方式的设置结合教材36-37页的图文进行学习松下KX-FT66CN传真机的接收设置。2、传真机安装位置和环境结合教材37-38页讲解传真机安装的位置和环境的一些注意事项。五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、传真机按照打印方式可以分为哪几类，各有什么特点？2、你所在办公室只有一条电话线路，平时绝大多数是电话，偶尔会有传真需要接收，你认为应

25、该将传真机设置成什么方式最好？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习传真机的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务二 传真机的日常维护教学目的和要求学会对传真机进行日常的维护。教学重点及难点更换热敏纸传真机的记录纸及更换激光式普通纸传真机的墨盒教学方法讲授法、演示法教 具多媒体、传真机课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉传真机的使用操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述一台使用热敏纸的传真机在接

26、收传真中，发现热敏纸用完了，需要更换热敏纸。另一台激光式普通纸传真机需要更换墨盒。（二）任务分析当热敏纸传真机纸用完了，要及时更换，这是现代文员必须掌握的技能，只有按照说明书要求，实际操作几次才能真正掌握。同样，更换激光式普通纸传真机的墨盒也是如此。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示）1、更换热敏纸传真机的记录纸 （1）按下热敏纸传真机的开盖钮，打开机盖，并安装热敏记录纸卷。 （2）将纸的引导边缘插入热头上方的开口，并将纸拉出机外。（3）牢固地盖好机盖。显示“PRESS START”（4）按“开始/复印/设定”键2、更换激光式普通纸传真机的墨盒（1）确认传真机断开电源（2）抓住打印门的

27、两侧并提起来。（3）取出旧墨盒。（4）取出新墨盒，摇动使其分布均匀。（5）拆下封条（6）缓缓将墨盒放入导轨并稳稳地后推，直到听到“咔嗒”一声。三、相关知识与技能（第二课时）1、激光式普通纸传真机的外观介绍结合教材41页图文介绍激光式普通纸传真机的外观。2、传真机的耗材简介（1）热敏传真纸（2）热转印碳带。（3）激光传真机硒鼓。（4）喷墨传真机墨盒。四、拓展与提高1、热敏传真机的日常保养。（1）扫描部分的保养（2）打印部分的保养。（3）机械传动组件的保养。2、传真机的使用注意事项结合教材43页讲解传真机使用的一些注意事项。3、传真机卡纸的处理结合教材43页讲解传真机卡纸的处理方法。五、总结、回顾

28、知识点。六、布置思考和练习1、为什么激光普通纸传真机的墨盒用完时要更换，而热敏纸传真机则不需要更换墨盒？2、传真脏了，是否可以用拧干的湿抹布擦干净？如果不能，应该用什么擦？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习传真机的相关知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务三 复印机的使用教学目的和要求学会对使用复印机。教学重点及难点复印机的使用方法教学方法讲授法、演示法教 具多媒体课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、

29、熟悉复印机的使用操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述公司从另一部门调来一台使用半年左右的复印机东芝3560，并已放置到位，你的任务是要安装并测试这台复印机的各项性能。（二）任务分析只有项测试复印机常用功能，如复印单张、多张、放大复印、缩小复印等，才能判断其性能好坏。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）打开电源对复印机进行预热。 （2）向下层储纸盒装入A4纸。（3）向上层储纸盒装入A3纸（4）测试单张A4纸的复印。（5）测试多份复印性能（6）测试5份A3大小的文稿（7）缩小复印测试，缩小为原稿的90%三、相关知识与技能（第二课时）1、复印机的外观结构结合教材48页和网上下

30、载的复印机图片进行复印外观的介绍2、操作面板介绍结合教材49页复印机图片进行复印面板的介绍3、张纸大小介绍结合教材49页介绍纸张大小知识4、复印机的一般操作程序（1）预热。（2）检查原稿。（3）检查机器显示（4）放置原稿。（5）设置复印份数（6）设置复印倍率（7）选择复印纸尺寸（8）调节复印浓度四、拓展与提高1、复印机安装使用注意事项结合教材50-51页进行讲解复印机安装使用的一些注意事项2、复印技巧结合教材51页进行讲解复印机使用的一技巧：（1）使用遮挡法。（2）曝光要合适。（3）加深浓度避免污脏的方法五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、A3纸大还是A4纸大？它们的大小是什么比例关系

31、？2、现有一张A4纸上的文章要放大到A3纸上，有几种方法实现？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习复印机的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元三 计算机网络的单间设置和维护任务四 复印机常见故障的排除教学目的和要求学习排除复印机的一些常见的故障教学重点及难点排除复印机卡纸故障教学方法讲授法、演示法教 具多媒体课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉复印机卡纸故障排除操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述复印机墨盒中的墨不足时，

32、需要更换，当出现卡纸，还要学会进行卡纸故障的排除。（二）任务分析作为现代文员，要能熟练地排队各种复印机的故障，如复印机墨盒中的墨不足时，要懂得更换，当出现卡纸，还要学会进行卡纸故障的排除。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） 1、更换复印机墨盒的操作步骤（1）打开复印机的前盖。 （2）抬起复印机的托架。（3）向外用力拉出（4）小心地取出旧碳粉盒。（5）双手平拿着新碳粉盒，左右摇晃几次（6）拔出封条（7）装新墨盒放置到位，抬起后慢慢推进并卡住。（8）关闭前盖完成更换墨盒。2、排除卡纸故障教材53-54页有祥细的排除卡纸步骤结合教材进行讲解三、相关知识与技能（第二课时）1、复印机的卡纸故障

33、的成因及常见卡纸部位结合教材55-56页讲解印机的卡纸故障的成因及常见卡纸部位2、墨粉结合教材56页简单讲解墨粉的一些知识四、拓展与提高1、复印机的部件及工作过程简单介绍结合教材56-57页进行讲解复印机的部件及工作过程2、复印机的某些故障产生的原因介绍结合教材57页进行讲解复印机复印机的某些故障产生的原因。五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、如果在排除卡纸故障时，出现无法拔出的情况，是否可以硬拉？2、复印机的一般操作程序是怎样的？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习复印机常见故障排除的相关知识。教学后记本次教学能按教材要求，通

34、过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务五 一体化速印机的使用教学目的和要求学会使用一体化速印机。教学重点及难点一体化速印机的使用方法教学方法讲授法、演示法教 具多媒体课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉一体化速印机的使用操作。二、引入课程（第一课时）（一）任务描述王明是单位的办公室工作人员，现正在负责主持一个大型会议，急需印刷200份资料，以务会议使用。（二）任务分析考虑到印刷质量和数量要求特点，选择使用一体化速印机较为合理，并且印刷速度也较快，比传统的复印机有更高的工作效率。（三）方法与步

35、骤：（用PPT课件的形式展示）以RISO RV3460C理想一体化速印机为例1、装入纸张 （1）小心打开进纸盘。 （2）调整两侧导向板之间的距离，使之与纸张尺寸匹配。（3）交纸装入进纸盘。（4）调整进纸盘两侧的导向板，使纸与导向板轻轻接触，锁定导向板。2、安装输出纸盘（1）打开并轻轻放下输出盘。 （2）抬起纸张输出盘两侧导向板和顶端的档板。（3）调整两侧的导向板和顶端的档板，使它与纸张尺寸匹配的位置。（4）连接电源，打开开关。3、放置原稿（1）轻轻抬起曝光玻璃盖。（2）将原稿面朝下放置在稿台玻璃上。（3）原稿应与左刻度标记对齐。（4）放下稿台玻璃盖。4、制版5、印刷三、相关知识与技能（第二课时

36、）1、RISO RV3460C理想一体化速印机结构图结合教材61页RISO RV3460C理想一体化速印机图片进行介绍2、一体化速印机和复印机的区别结合教材51页复印机图片进行讲解。3、常见故障排除结合教材61-62页讲解一体化速印机常见故障的排除方法四、拓展与提高1、蜡纸的更换结合教材62-63进行讲解一体化速印机蜡纸的更换方法。2、一体化速印机墨盒的更换结合教材64-65页进行讲解一体化速印机墨盒的更换过程。五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、A如何使用一体化速印机进行双面印刷？2、如何调整图像浓度？什么情况下要使用较深浓度？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办

37、公设备操作和维护教程，多深入了解和学习一体化速印机的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务六 碎纸机的使用和维护教学目的和要求学会使用碎纸机教学重点及难点碎纸机的使用方法教学方法讲授法、演示法教 具多媒体课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉碎纸机的使用操作。二、引入课程（一）任务描述档案室的一批文件保存年限已到期，王明接到领导的通知，要求销毁所有到期的文档。（二）任务分析文件的销毁一般使用碎纸机将文件分割为细小的纸屑，从而达到既保密又环保的目的，而碎纸机能

38、很好的实现这一需要。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示）以密理ML-V998碎纸机为例 （1）启动碎纸机电源。 （2）将准备销毁的文件，分批插入碎纸机进纸口，机器将自动地完成碎纸。（3）销毁了所有文件后，关闭电源。三、相关知识与技能1、碎纸方式2、碎纸效果3、碎纸能力4、碎纸箱容积5、碎纸宽度6、注意事项五、总结、回顾知识点。六、布置思考和练习1、将过期的文件用碎纸机进行销毁的目的是什么？2、碎纸机在选购时，应考虑哪些性能参数？主要参考资教材及网络相关教程作业及思考题上网或找相关的办公设备操作和维护教程，多深入了解和学习碎纸机的相关的知识教学后记本次教学能按教材要求，通过任务引领的方法

39、进行教学，基本达到了预期的教学目的。 题 (章 节)单元二 常用办公设备的使用和维护任务七 抽湿机的使用和维护教学目的和要求学会使用抽湿机教学重点及难点抽湿机的使用方法教学方法讲授法、演示法教 具多媒体课时数2教 学 基 本 内 容一、课前准备1、制作PPT多媒体课件2、熟悉抽湿机的使用操作。二、引入课程（一）任务描述公司档案室存放着公司的档案资料，根据档案工作的相关规定，为了长期保存档案资料，必须严格控制档案室的温度和湿度，其中档案室的相对湿度必须控制在45%-60%之间。（二）任务分析要使用抽湿机，首先必须对湿度的概念、湿度的量度、抽湿机的原理等相关概念有所理解，才能更好地来测量和控制湿度

40、。（三）方法与步骤：（用PPT课件的形式展示） （1）将湿度计悬挂在档案室内通风良好的墙上。 （2）过一段时间后，观察湿度值，如果超过60%，则应进行抽湿。（3）将抽湿机的电源启动。（4）将抽湿机的积水器放入抽湿机，打开出风导板。（5）通过按“功能选择”按钮，选择“连续抽湿”，开始工作。（6）在运行过程中注意及时倒掉积水。（7）定时观察湿度计当前的湿度值，当相对湿度低于45%时，关闭抽湿机。三、相关知识与技能1、抽湿机放置位置2、清洁过滤网3、清理传感器4、清洁抽湿机机5、周期性保养6、选购抽湿机注意几个参数（1）除湿量。（2）运行噪声。（3）功率7、理解湿度的概念8、温度的测量（1）伸缩法。（2）干湿球法。（3）冷凝露点法。（4）电解法9、抽湿机的工作原理四、拓展与提高1、空调器抽湿运行模式原理2、抽湿机工作原理3、空调器抽湿运行模式与抽湿工作方式的区别4、如何正确选择抽湿方式五