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分 饼北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册教学目标教学目标1.通过分饼的实例来学习真分数、假分数和通过分饼的实例来学习真分数、假分数和带分数，使同学们要知道三者的异同；带分数，使同学们要知道三者的异同；2.使同学们能够解决有关分数的实际问题。使同学们能够解决有关分数的实际问题。14141434每张饼每人分到，每人共分到 张饼。1434 如果把9张饼平均分给4个人，每人分到多少张饼呢？34分子比分母小94分子比分母大叫做真分数真分数叫做假分数假分数1133441010这样的分数，又有什么特点呢？ 分子和分母一样大的分数，1。这样的分数又是什么分数呢？也是假分数。94还可以表示成：142读作：二二又又四分之一四分之一读一读：3415872321.用假分数和带分数分别表示下面各用假分数和带分数分别表示下面各图中的阴影部分。图中的阴影部分。（ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） 7434173132761612.以以7为分母，分别写出为分母，分别写出3个真分个真分数和数和3个假分数。个假分数。你好聪明！你好聪明！ 3.如图，在上面的如图，在上面的里填上适当的假分数，在里填上适当的假分数，在下面的下面的里填上适当的带分数。里填上适当的带分数。538393131133 同学们今天我们同学们今天我们又认识了三个数，又认识了三个

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