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文档简介

1、 新自我 新认识 教学目标教学目标: 情感态度、价值观目标:初步树立完善自我的信心,全面、发展地认识自己。 能力目标:初步学会用全面的观点、发展的观点分析事物的能力。 知识目标:知道全面、发展地认识自我的重要性; 知道认识自我的途径。设置情景 导入新课你认识他吗?说说他的事迹。思考:他的话我是一个普通人,我从前有过错,今后也出错,这就是我。师生合作共同探究李小双,李小双,1973年出生在湖北仙桃,年出生在湖北仙桃,1982年被选入湖北省队,年被选入湖北省队,1985年入选国家年入选国家队。李小双获第队。李小双获第25届奥运会男子自由体操金牌和第届奥运会男子自由体操金牌和第26届奥运会男子体操全

2、能冠届奥运会男子体操全能冠军,在亚特兰大奥运会上所夺得的男子体操全能金牌也是中国体操史上第一块军,在亚特兰大奥运会上所夺得的男子体操全能金牌也是中国体操史上第一块个人全能金牌,含金量很高。李小双在个人全能金牌,含金量很高。李小双在1995年年 获颁国际级运动健将称号,并多获颁国际级运动健将称号,并多次当选为全国十佳运动员和全国体操十佳运动员次当选为全国十佳运动员和全国体操十佳运动员 回首回首18年的体操生涯,李小双用了这样一句话来总结。李小双在巴塞罗那年的体操生涯,李小双用了这样一句话来总结。李小双在巴塞罗那奥运会夺金的成名作奥运会夺金的成名作“团三周团三周”,是体操运动的超难动作。令小双至今

3、难忘的,是体操运动的超难动作。令小双至今难忘的是,自己为了练习是,自己为了练习“团三周团三周”曾经差点摔死。曾经差点摔死。“1991年年4月月4日,训练中我翻完日,训练中我翻完三周接着做团身三周接着做团身360度旋,结果稍翻过了点,后脑勺着地,当时就不省人事了度旋,结果稍翻过了点,后脑勺着地,当时就不省人事了。苏醒过来便开始呕吐。后来到医院检查,还好只是脑震荡。医生本来要我静。苏醒过来便开始呕吐。后来到医院检查,还好只是脑震荡。医生本来要我静卧一个月,但我担心好不容易找到的卧一个月,但我担心好不容易找到的团三周团三周感觉溜掉,一周后就又回到了感觉溜掉,一周后就又回到了训练场。训练场。”虽然多年

4、来伤病与失败不断,但在小双看来,这些虽然多年来伤病与失败不断,但在小双看来,这些都是值得的。都是值得的。“我热爱体操,真我热爱体操,真的,能有今天的我,必须感谢体操这项运动本身。的,能有今天的我,必须感谢体操这项运动本身。” 李小双成功的事迹说明了什么道理?李小双成功的事迹说明了什么道理?你说我说甲说:我学习好,身体棒,至甲说:我学习好,身体棒,至今没有发现自己有什么缺点。今没有发现自己有什么缺点。乙说:我脑子笨,什么事情都乙说:我脑子笨,什么事情都做不好,我觉得自己一无是处。做不好,我觉得自己一无是处。发表观点发表观点你认为应如你认为应如何评价自己何评价自己呢?呢?我心目中的我我心目中的我父

5、母心中的我同学心中的我同学心中的我老师心中的我老师心中的我说说你认识自己的途径有哪些?说说你认识自己的途径有哪些?我经常丢三落四,找不到自己的东西。我我经常丢三落四,找不到自己的东西。我认识到自己有粗心大意的毛病认识到自己有粗心大意的毛病我的同桌很热情,同学们有问题都找他,我的同桌很热情,同学们有问题都找他,找我的少。找我的少。我给老师提了个意见。老师表扬了我。我给老师提了个意见。老师表扬了我。说一说:这些同学是通过哪些途径认说一说:这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的?识和评价自己的? 自我观察自我观察 自我评价的途径自我评价的途径 与他人对比与他人对比 别人的评价别人的评价警世名言警世名言 “以铜为镜,可以铜为镜,可以正衣冠;以人以正衣冠;以人为镜,可以知得为镜,可以知得失。失。” 唐太宗李世民唐太宗李世民 课堂小结: 同学们,太阳每天升起,开始崭新的同学们,太阳每天升起,开始崭新的一天。同学们,明天的你又将是一个一天。同学们,明天的你又将是一个全新的你。我由衷地希望你们在今后全新的你。我由衷地希望你们在今后的人生道路上能够正确

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