121电阻和变阻器（2）

1、倍速课时学练怎样认识电阻怎样认识电阻倍速课时学练方法有改变导体的、和。方法有改变导体的、和。而最方便的是改变。而最方便的是改变。电阻变化电阻变化电流变化电流变化结果结果思考思考：用什么办法可以改变导体的电阻？：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？哪种方法最简单？ 材料材料 长度长度 粗细温度粗细温度导体的长度导体的长度倍速课时学练 常用的变阻器是靠改变接入电路的电常用的变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小阻丝的有效长度来改变电阻大小. 符号为符号为:实验室中常用的变阻器有实验室中常用的变阻器有滑动变阻器滑动变阻器和和电阻箱电阻箱。倍速课时学练2、滑动变阻器的构造、滑

2、动变阻器的构造滑片滑片P金属棒金属棒A、B、C、D为接线柱为接线柱2.结构示意图和符号结构示意图和符号1.实物及名称实物及名称瓷筒瓷筒支架支架线圈线圈ABCDABCDPP倍速课时学练滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用倍速课时学练 按图所示连接电路按图所示连接电路,左右移动滑动触左右移动滑动触头头,观察电流表的示数观察电流表的示数,分析原因分析原因.A倍速课时学练滑动变阻器的使用方法：滑动变阻器的使用方法：(1)串联串联(2)一上一下一上一下(3)闭合开关前，滑片闭合开关前，滑片P应移到位置应移到位置.阻值最大处阻值最大处你能猜想一下变阻器上的你能猜想一下变阻器上的“1A20”的含义吗的含义吗?最

3、大允许通过电流最大允许通过电流：1A，最大电阻最大电阻：20倍速课时学练 1.如下图所示如下图所示,将导线接在将导线接在A和和C两个接线两个接线柱上柱上,当滑动触头当滑动触头P向右滑动时向右滑动时,变阻器将如何变阻器将如何变化变化?若接在若接在_和和_两个接线柱上两个接线柱上,电电阻为最大值且不变阻为最大值且不变.若接在若接在_和和_两个两个接线柱上接线柱上,电阻为电阻为0且不变且不变.DABCD倍速课时学练判断一下判断一下:如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？倍速课时学练 2.如图所示如图所示,要使灯泡的亮度变小要使灯泡的亮度变小,则必须则必须使变阻器接入

4、电路部分的电阻变使变阻器接入电路部分的电阻变_.电流表电流表的示数变的示数变_,滑动触头滑动触头P应向应向_移动移动.右右小小大大倍速课时学练A倍速课时学练倍速课时学练2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是的接线柱应是 （ ）（A）C和和D （B）B和和D （C）A和和C （D）B和和AABCD P 课堂练习课堂练习1.1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的滑动变阻器是靠改变接入电路中的来改变电阻的器件。来改变电阻的器件。电阻长度电阻长度C倍速课时学练ABCD

5、P甲甲ABCDP乙乙ABCDP丙丙ABCDP丁丁D3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）（A）甲和乙甲和乙 （B）丙和丁丙和丁 （C）甲和丙甲和丙 （D）甲和丁甲和丁倍速课时学练4.4.一个滑动变阻器铭牌上标有一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1A”20 1A”的字样，它的意思是指变阻器的的字样，它的意思是指变阻器的 ( )( )D(A)电阻最小值是电阻最小值是20,允许通过的最大电流允许通过的最大电流是是1A(B)电阻最小值是电阻最小值是20,允许通过的最小电流允许通过的最小电流是是1A(C)电阻最大值是电阻最大值是20,允许通过的最小电流允许通过的最小电流是是1A(D)电阻变化范围是电阻变化范围是020,允许通过的最大允许通过的最大电流是电流是1A倍速课时学练5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片器件