中国旅游史课件—旅游史概论

1、中国旅游史中国旅游史旅游学院：谭慧存旅游学院：谭慧存电话：电话mail：课程内容课程名称：课程名称：中国旅游史中国旅游史课程性质：公共基础课、课程性质：公共基础课、选选修、考试修、考试学时安排：计划学时学时安排：计划学时28，本学期内修完，本学期内修完学学 分：分：2学分学分成绩构成：期终考试占成绩构成：期终考试占60%， 平时表现占平时表现占40%。古代旅游活动古代旅游活动近代旅游业近代旅游业现代旅游业现代旅游业 真正意义上旅游，是真正意义上旅游，是1919世纪世纪中叶才开始发展起来的。随着资中叶才开始发展起来的。随着资本主义国家产业革命的成功，在本主义国家产业革命

2、的成功，在很大程度上促进了经济快速的发很大程度上促进了经济快速的发展，同时，人们财富的增加，交展，同时，人们财富的增加，交通工具的改进，城市化进程的加通工具的改进，城市化进程的加快等一系列有利条件大大地推动快等一系列有利条件大大地推动了旅游活动的发展，以致于在了旅游活动的发展，以致于在1919世纪中叶诞生了世界上第一家旅世纪中叶诞生了世界上第一家旅行社行社托马斯托马斯库克旅行社。库克旅行社。该旅行社的出现标志着旅游作为该旅行社的出现标志着旅游作为产业开始，也标志真正意义上旅产业开始，也标志真正意义上旅游活动的开始。游活动的开始。前言 我国是世界四大文明古国之一，也是旅游活动兴起我国是世界四大文

3、明古国之一，也是旅游活动兴起与发展最早的国家之一，有关旅行、游览的记载与与发展最早的国家之一，有关旅行、游览的记载与文献十分丰富。随着人民生活水平的提高，旅游已文献十分丰富。随着人民生活水平的提高，旅游已经成为社会的热点，伴随而来的与旅游相关的各种经成为社会的热点，伴随而来的与旅游相关的各种文化也不断得到开发与发展。因此了解中国旅游的文化也不断得到开发与发展。因此了解中国旅游的历史和文化，总结经验，古为今用，增长知识是一历史和文化，总结经验，古为今用，增长知识是一件有益的工作。件有益的工作。 一、中国旅游史的学科地位v学科的交叉？学科的交叉？v学界对古代旅游存在哪些观点？学界对古代旅游存在哪些

4、观点？v旅行与旅游？旅行与旅游？“旅者，客寄之名，羁旅之称；失旅者，客寄之名，羁旅之称；失其本居，而寄他方，谓之为旅其本居，而寄他方，谓之为旅”周易正义周易正义v学科的交叉？学科的交叉？v学界对古代旅游存在哪些观点？学界对古代旅游存在哪些观点？v旅行与旅游？旅行与旅游？“旅者，客寄之名，羁旅之称；失旅者，客寄之名，羁旅之称；失其本居，而寄他方，谓之为旅其本居，而寄他方，谓之为旅”周易正义周易正义“游”，浮行于水上。旅行与旅游两者既有区别又有联系：区别：目的不同（休闲、功利）联系：功利之中渗有休闲二、中国旅游史的主要内容v旅游史研究什么？旅游史研究什么？ 过去、客观、旅游事实、旅游现象及其他问过

5、去、客观、旅游事实、旅游现象及其他问题题v具体内容？具体内容？具体内容：v旅游活动旅游活动v旅游资源认识、开发、利旅游资源认识、开发、利用用v旅游服务体系旅游服务体系v旅游典籍、旅游思想旅游典籍、旅游思想分析下面例子，它是否属于分析下面例子，它是否属于我们讨论的内容？我们讨论的内容？历史时期的旅游活动v政治、军事旅游：游幸、v商贸旅游：游贾v士人阶层的游览：游学、宦游v基层群体的旅游：节令习俗v宗教旅游v跨国旅游活动旅游资源的开发和利用v自然旅游资源v人文旅游资源的开发和利用：城市建筑v园林建设v宗教类旅游资源：宗教庙宇、寺院v民俗风情资源：旅游服务体系的建立与发展v交通服务体系：交通工具、交通线路、交通服务及其管理v食宿服务：饮食、住宿v旅游科技知识旅游典籍与思想文化v旅游典籍：旅游文学作品、金石器物史料、其他v旅游观念与旅游思想：1、君子比德2、游必有方3、读万卷书、行万里路4、逍遥游5、返璞归真培养目标培养目标学习目的、注意事项：学习目的、注意事项： 知识目标知识目标 能力目标能力目标素质目标素质目标从旅游角度认识历史、今天旅游资从旅游角度认识历史、今天旅游资源历史渊源、旅游与文化等问题源历史