感受文化影响

1、整理ppt【自主学习【自主学习知识梳理】知识梳理】 一、文化影响面面观一、文化影响面面观 1.1.文化是人文化是人创造的，文化又影响着每一个人。创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影文化对人的影响，来自于特定的响，来自于特定的文化环境文化环境，来自于各种形式的，来自于各种形式的文化活动文化活动。 2.2.文化影响人们的文化影响人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式。 3.3.文化影响人们的文化影响人们的实践活动实践活动、认识活动认识活动和和思维方式思维方式。 二、潜移默化的影响二、潜移默化的影响 1.1.文化对人的影响有文化对人的影响有潜移默化潜移默化和和深远持久深远持久的特点。的特点

2、。 2.2.文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的有形的、强制的强制的。 3.3.潜移默化的影响，往往是潜移默化的影响，往往是自觉学习自觉学习、主动接受文化熏陶主动接受文化熏陶的的过程。过程。 三、深远持久的影响三、深远持久的影响 1.1.文化对人的影响，无论表现在文化对人的影响，无论表现在交往方式交往方式、思维方式思维方式上，还上，还是表现在是表现在生活方式生活方式上，都是深远持久的。上，都是深远持久的。 2.2.世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是人们文化素养的是人们文化素养的核心核心和和标志标志。世界观、人生观、价值观一经

3、形成，就具有确定的世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性方向性，对人，对人的的综合素质综合素质和和终身发展终身发展产生产生深远持久深远持久的影响。的影响。文化环境文化环境文化活动文化活动交往行为交往行为交往方式交往方式实践活动实践活动认识活动认识活动思维方式思维方式潜移默化潜移默化深远持久深远持久有形有形的的强制的强制的自觉学习自觉学习主动接受文化熏陶主动接受文化熏陶交往方式交往方式思维方式思维方式生活方式生活方式核心核心标志标志方向性方向性综合素质综合素质终身发展终身发展深远持久深远持久整理ppt整理ppt整理ppt散发迷人魅力的中国书法艺术散发迷人魅力的中国书法艺术 书法，是我

4、国民族文化的传统精粹之一。我书法，是我国民族文化的传统精粹之一。我国书法综合运用执笔、用笔、点画、结构、分布国书法综合运用执笔、用笔、点画、结构、分布等方法，借助汉字的书写以表达作者精神美的艺等方法，借助汉字的书写以表达作者精神美的艺术形式。书法具有两重性质，即工具性和艺术性。术形式。书法具有两重性质，即工具性和艺术性。它既是记录语言、表达情感和交流思想的工具，它既是记录语言、表达情感和交流思想的工具，又具有很高的审美价值，简练的线条造型可以表又具有很高的审美价值，简练的线条造型可以表达丰富的思想情感和精神世界。一幅优秀的书法达丰富的思想情感和精神世界。一幅优秀的书法作品，能吸引众多的观赏者，

5、能使人像欣赏优秀作品，能吸引众多的观赏者，能使人像欣赏优秀的绘画、电影、舞蹈、诗歌一样，给人鼓舞、震的绘画、电影、舞蹈、诗歌一样，给人鼓舞、震撼和快乐。撼和快乐。整理ppt内涵丰富、意境深远的中国画内涵丰富、意境深远的中国画 中国画，简称中国画，简称“国画国画” ，是中国传统文化，是中国传统文化中的瑰宝，以其鲜明的民族形式和独特的风格在中的瑰宝，以其鲜明的民族形式和独特的风格在世界美术史中独树一帜。它主要是用毛笔、墨以世界美术史中独树一帜。它主要是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。从题及中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。从题材上来说有人物画、山水画、花鸟画、动物画之材上来说有

6、人物画、山水画、花鸟画、动物画之分；从技法上来说有可分为工笔画和写意画两种，分；从技法上来说有可分为工笔画和写意画两种，各有蹊径，互有特色。在绘画形式上，主要通过各有蹊径，互有特色。在绘画形式上，主要通过线条粗细、墨色浓淡等形式来表现形体、质感，线条粗细、墨色浓淡等形式来表现形体、质感，具有高度的表现力，并与诗词歌赋、书法篆刻相具有高度的表现力，并与诗词歌赋、书法篆刻相结合，达到神形兼备、气韵生动的效果。结合，达到神形兼备、气韵生动的效果。整理ppt一、感受文化影响一、感受文化影响 1. 1.文化影响面面观文化影响面面观探究活动一：探究活动一： 材料一材料一：（：（教材第教材第1313页探究活

7、动第二段材料）。页探究活动第二段材料）。 材料二：见面礼节。材料二：见面礼节。藏族同胞为尊贵的客人献哈达藏族同胞为尊贵的客人献哈达 泰国人会见客人行泰国人会见客人行“合十礼合十礼” 拥抱是欧美常见的见面礼拥抱是欧美常见的见面礼 我国藏族、泰国人和欧美国家的人们相见时分别我国藏族、泰国人和欧美国家的人们相见时分别采用什么礼仪表达方式？为什么会造成如此大的差异？采用什么礼仪表达方式？为什么会造成如此大的差异？你从东西方不同民族的交往礼仪中发现了哪些文化上的你从东西方不同民族的交往礼仪中发现了哪些文化上的整理ppt区别？你还能举出更多的事例吗？区别？你还能举出更多的事例吗？ 面对我们祖先创造的精美文

8、化产品，人们的感概，面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感概，即有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么吗？即有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么吗？【提示】【提示】 东西方不同民族见面时的礼仪不同，反映出了东西方东西方不同民族见面时的礼仪不同，反映出了东西方不同的交往行为和交往方式。不同的交往行为和交往方式。不同的文化环境、不同的价值不同的文化环境、不同的价值观念等影响到人们的交往行为和交往方式。观念等影响到人们的交往行为和交往方式。例如，中国传统例如，中国传统节日和西方传统节日就有明显区别，中西方人们在消费观念节日和西方传统节日就有明显区别，中西方人们在消费观念上也存在很大不同。

9、这说明文化是人创造的，又影响着每一上也存在很大不同。这说明文化是人创造的，又影响着每一个人。个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动中。种形式的文化活动中。 首先，文化影响着人们的交往行为和交往方式。首先，文化影响着人们的交往行为和交往方式。不同不同时代、不同民族、不同地域，甚至不同阶级、阶层的人们，时代、不同民族、不同地域，甚至不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记，比如图印记，比如图片中来自三个不同地方的人们见面时的礼仪不同，片中来自三个不同地方的人

10、们见面时的礼仪不同，整理ppt就就是不同文化导致的。是不同文化导致的。交往方式中的文化影响，有的取决于价交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。中的行为举止。 其次，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。其次，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响响人们

11、人们认识认识事物事物的角度的角度以及认识的以及认识的深度和广度，影响深度和广度，影响人们在人们在实实践中目标的确定和行为的选择。践中目标的确定和行为的选择。具有共同的兴趣和相同知识水具有共同的兴趣和相同知识水平的人对事物有着相似的看法或认识，而具有不同的文化背景平的人对事物有着相似的看法或认识，而具有不同的文化背景或价值观的人，对事物则有着不同的看法和认识。因此，面对或价值观的人，对事物则有着不同的看法和认识。因此，面对我们祖先创造的精美文化产品，美术家、将军、冶金学家，由我们祖先创造的精美文化产品，美术家、将军、冶金学家，由于他们的文化素养不同、思维方式不同，对精美产品认识的角于他们的文化素

12、养不同、思维方式不同，对精美产品认识的角度不同，就会得出不同的结论。度不同，就会得出不同的结论。红楼梦红楼梦中的中的“元妃省亲元妃省亲”和中西方人书写习惯的比较，同样说明了文化能影响人们的交和中西方人书写习惯的比较，同样说明了文化能影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。式。整理ppt文科生和理科生文科生和理科生 文科生看文科生：潇洒浪漫。文科生看文科生：潇洒浪漫。 理科生看理科生：聪明绝顶。理科生看理科生：聪明绝顶。 文科生看理科生：呆。文科生看理科生：呆。 理科生看文科生：酸。理科生看文科生：酸。 文科生口

13、头禅：茴香豆的茴有几种写法，你会吗？（源于孔文科生口头禅：茴香豆的茴有几种写法，你会吗？（源于孔乙己）乙己） 理科生口头禅：理科生口头禅：11？（源于陈景润）（源于陈景润） 文科生最头痛的事：文科生最头痛的事：1530元存了元存了3个月零七天，银行利息个月零七天，银行利息2.14，扣去，扣去20的利息税，最后总共是多少？的利息税，最后总共是多少？ 理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？给女朋友的卡片上写点什么才好呢？ 文科生最常做的事：咬着笔杆发呆。文科生最常做的事：咬着笔杆发呆。 理科生最常做的

14、事：扶着眼镜发愣。理科生最常做的事：扶着眼镜发愣。 文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。步的研究。 理科生对理科生吹嘘：理科生对理科生吹嘘：红楼梦红楼梦中的诗词歌赋，我已烂熟中的诗词歌赋，我已烂熟于心。于心。 整理ppt 文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！ 理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。 文科生最激动的事：名字变成了铅字。文科生最激动的事：名字变成了铅字。 理科生最激动的事：攒机

15、成功。理科生最激动的事：攒机成功。 文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！呀！ 理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！啊！ 文科生最喜欢的体育项目：中国象棋，因为历史悠久，典故文科生最喜欢的体育项目：中国象棋，因为历史悠久，典故丰富。丰富。 理科生最喜欢的体育项目：桥牌，因为记分复杂。理科生最喜欢的体育项目：桥牌，因为记分复杂。 文科生的最爱：文科生的最爱：了不起的盖茨比了不起的盖茨比。 理科生的最爱：理科生的最爱：了不起的比尔了不起的比尔盖茨盖茨。 女生

16、的理想男友：文科男生的嘴（甜）理科男生的腿女生的理想男友：文科男生的嘴（甜）理科男生的腿（勤）。（勤）。 男生的理想女友：文科女生的外表（美）理科女生的头脑男生的理想女友：文科女生的外表（美）理科女生的头脑（慧）。（慧）。 整理ppt 文科男生的爱情战术：肥水不流外人文科男生的爱情战术：肥水不流外人“甜甜”（本系女生很（本系女生很多）。多）。 理科男生的爱情战术：引进外理科男生的爱情战术：引进外“姿姿”（本系女生太少）。（本系女生太少）。 文科生最常去的地方：图书馆、电影院、食堂。文科生最常去的地方：图书馆、电影院、食堂。 理科生最常去的地方：实验室、微机房、食堂。理科生最常去的地方：实验室、

17、微机房、食堂。 文科生最沮丧的事：碰见一个诗词比自己记得多的理科生。文科生最沮丧的事：碰见一个诗词比自己记得多的理科生。 理科生最沮丧的事：碰见一个电脑比自己玩得好的文科生。理科生最沮丧的事：碰见一个电脑比自己玩得好的文科生。 文科生最想不通理科生的地方：每天从早忙到晚，大学时光文科生最想不通理科生的地方：每天从早忙到晚，大学时光岂不是白白浪费？岂不是白白浪费？ 理科生最想不通文科生的地方：每天从早闲到晚，大学时光理科生最想不通文科生的地方：每天从早闲到晚，大学时光岂不是白白浪费？岂不是白白浪费？ 从文化角度谈谈上述材料给你的启示？从文化角度谈谈上述材料给你的启示？ 文化对人影响：来自于特定的

18、文化环境和各种形式的文化活文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。动。 文化对人的影响的表现文化对人的影响的表现: : 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的交往行为和交往方式。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。整理ppt探究活动二：探究活动二： 同学们游览过哪些名山大川、名胜古迹？说说你的同学们游览过哪些名山大川、名胜古迹？说说你的感受。如果你没有类似的经历，请阅读教材第感受。如果你没有类似的经历，请阅读教材第1515页页“登登泰山的感概泰山的感概”。 思考思考：你认为游览泰山也是一种文化体验吗？你能：你认为游

19、览泰山也是一种文化体验吗？你能体会到文化对人的影响有什么特点吗？体会到文化对人的影响有什么特点吗？【提示】【提示】 游览泰山是一种文化体验。游览泰山是一种文化体验。泰山是人文景观丰富、泰山是人文景观丰富、历史蕴含深远的五岳名山之一，有丰富的崖刻、寺庙、历史蕴含深远的五岳名山之一，有丰富的崖刻、寺庙、古迹文物、诗人墨客遗迹、历史名人趣事等。游览泰山，古迹文物、诗人墨客遗迹、历史名人趣事等。游览泰山，在潜移默化中得到熏陶和感染，让人深深感受到祖国山在潜移默化中得到熏陶和感染，让人深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，我国古代人民的智慧和伟大。河的壮丽和历史的悠久，我国古代人民的智慧和伟大。 我们能

20、够体会到我们能够体会到文化对人的影响有潜移默化的特点。文化对人的影响有潜移默化的特点。整理ppt 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活。文有形的强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。和行为。 2.2.潜移默化的影响潜移默化的影响思考：思考： 有人认为，文化对人的影响是潜移默化、无法选择有人认为，文化对人的影响是潜移默化、无法选择的。这种观点对吗？请谈谈你的看法。的。这种观点对吗？请谈谈你的看法

21、。 文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特有形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特点，是正确的。点，是正确的。 人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择的，是错误的。程。认为文化对人的影响是无法选择的，是错误的。整理pptNoIm

22、age 人们应该提高识别先进与落后文化的能力，自觉人们应该提高识别先进与落后文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后腐朽文化的侵蚀。参加健康向上的文化活动，抵制落后腐朽文化的侵蚀。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。回乡偶书二首贺知章探究活动三：探究活动三： “ “乡音难改乡音难改”，说明了什么？，说明了什么？ 请同学们列举实例说明请同学们列举实例说明“文化对人的影响，是文化对人的影响，是深远而持久的深远而持久的”。整理ppt 3.3.深远持久的影响深远持久的影响 “ “乡音难改乡音难改”，表明

23、经年累月形成的文化习俗对人，表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，说明文化对人的影响是深远持久的影响是难以抹去的，说明文化对人的影响是深远持久的。的。 文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 一段丰富的人生经历、一份刻骨铭心的情感、一种一段丰富的人生经历、一份刻骨铭心的情感、一种远大的理想、一种催人奋进的力量都会对人的交往方式，远大的理想、一种催人奋进的力量都会对人的交往方式，对人的实践活动、认识活动和思维方式产生深远而持久对人的实践活动、认识活动和

24、思维方式产生深远而持久的影响。这种影响有时是潜移默化的，有时是激烈深刻的影响。这种影响有时是潜移默化的，有时是激烈深刻的。它深深地影响着人们的世界观、人生观、价值观的。它深深地影响着人们的世界观、人生观、价值观（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志）志）。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。影响。整理ppt感受文化影响感受文化影响文化影响面面观文化影响面面观潜移默化的影响潜移默化的影响

25、深远持久的影响深远持久的影响文化对人的影响的来源文化对人的影响的来源文化对人的影响的表现文化对人的影响的表现文化对人的影响，具有潜移默化的特点文化对人的影响，具有潜移默化的特点积极参加健康向上的文化活动积极参加健康向上的文化活动文化习俗对人的影响是难于抹去的文化习俗对人的影响是难于抹去的世界观、人生观、价值观对人的综合素世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响质和终身发展产生深远而持久的影响整理ppt重点重点难点难点疑点疑点 1. 1.文化对人的影响文化对人的影响 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的交往行为和交往方式。 交往方式中的文化影响，有的取决于价

26、值观念，交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们在相互交往中人们在相互交往中总要采取一定的方法和形式。不同民族、不同地域，以总要采取一定的方法和形式。不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的及不同阶级、阶层的人们，在进行各种社会交往时，都人们，在进行各种社会交往时，都带有各自的文化印记。带有各自的文化印记。 人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交往过程中的行为举止。符号、器物等，也见诸交往过程中的行为举止。如汉族如汉族人会见客人常用握手的方式，欧美人会见客人

27、常用拥抱人会见客人常用握手的方式，欧美人会见客人常用拥抱或者亲吻面颊和额头的方式，日本人会见客人常行鞠躬或者亲吻面颊和额头的方式，日本人会见客人常行鞠躬礼，我国藏族同胞在见到尊贵的客人时则会献上洁白的礼，我国藏族同胞在见到尊贵的客人时则会献上洁白的哈达等。哈达等。整理ppt 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。度。例如，艺术欣赏是一个复杂的心理过程，里面包含例

28、如，艺术欣赏是一个复杂的心理过程，里面包含了主观和客观两方面因素。对于同一作品，不同的人可了主观和客观两方面因素。对于同一作品，不同的人可能会有相似的感觉，但也可能会有不同的感觉，甚至是能会有相似的感觉，但也可能会有不同的感觉，甚至是相反的感觉，这是因为文化环境、知识素养、价值观念相反的感觉，这是因为文化环境、知识素养、价值观念等不同的主观因素影响的结果。等不同的主观因素影响的结果。 不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。观念，会影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。比如，中国是一个深受儒家思想影响

29、的民族，不少中国比如，中国是一个深受儒家思想影响的民族，不少中国人思想保守，缺乏冒险和创新精神，注重内在的修炼，人思想保守，缺乏冒险和创新精神，注重内在的修炼，可能就把追求一种精神上的安谧作为自己的目标；而西可能就把追求一种精神上的安谧作为自己的目标；而西方人是在西方文化的影响下，更强调自我，敢于冒险，方人是在西方文化的影响下，更强调自我，敢于冒险，整理ppt富有创新精神。富有创新精神。 不同思维方式的形成及其文化影响。不同思维方式的形成及其文化影响。思维方式是思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情人们在认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。

30、由于东西方感和习惯的共同作用下形成的。由于东西方不同的文化不同的文化背景，形成了背景，形成了东方人与西方人东方人与西方人不同的思维方式。不同的思维方式。比如，比如，在中国，人与人之间的谈话讲究近距离，倡导促膝谈心，在中国，人与人之间的谈话讲究近距离，倡导促膝谈心，认为这样才能表示专心和诚意。但西方人讲话的时候，认为这样才能表示专心和诚意。但西方人讲话的时候，却很注意距离，因为西方人认为谈话距离太近会限制自却很注意距离，因为西方人认为谈话距离太近会限制自由。由。 思维方式的稳定性及其对人的认识和实践活动的思维方式的稳定性及其对人的认识和实践活动的影响。影响。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的

31、稳定体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。性，反过来又影响人们的认识和实践活动。整理ppt 2.2.文化对人的影响的特点文化对人的影响的特点 方式上方式上潜移默化的特点潜移默化的特点 文化的潜移默化不等于虚无缥缈。文化的潜移默化不等于虚无缥缈。人们总要在一人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围一般定的文化氛围中生活，文化氛围一般不是有形的、强制不是有形的、强制的，它看不见、摸不着，却无时无刻不在影响的，它看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想人的思想和行为。因此，处在一定文化环境中会形成一定的文化和行为。因此，处在一定文化环境中会形成一定的文化素

32、养。素养。一定的文化氛围和文化活动，对人们的思想和行一定的文化氛围和文化活动，对人们的思想和行为产生着潜移默化的影响。为产生着潜移默化的影响。参加健康向上的文化活动，参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。的审美水平、道德素养。 文化的潜移默化不等于消极被动、无目的。文化的潜移默化不等于消极被动、无目的。文化文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不

33、都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有只有整理ppt主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。养。 效果上效果上深远持久的特点深远持久的特点 文化对人的影响，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式的其他各个方面，式，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而都是深远而持久的。持久的。文化对人产生深远持久的影响，文化对人产生深远持久的

34、影响，主要是主要是在于文在于文化化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，而人的而人的世界观、人生观和价值观具有相对稳定性。世界观、人生观和价值观具有相对稳定性。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，和标志，从形成看，它是在长期的生活和学习过程中形从形成看，它是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素相互影响的结果；从作用看，它成的，是各种文化因素相互影响的结果；从作用看，它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产

35、生深远持久的影响。这要求我们树立科学的世身发展产生深远持久的影响。这要求我们树立科学的世界观、人生观、价值观。界观、人生观、价值观。整理ppt误点误点盲点盲点辩点辩点观点一：观点一： 文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。是有形的、强制的。 人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响，人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响，并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主

36、动感悟文化熏陶的上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。过程。 人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化的能力，并加以选择，自觉参加健康向上的文化活动，的能力，并加以选择，自觉参加健康向上的文化活动，抑制落后和腐朽文化的侵蚀。抑制落后和腐朽文化的侵蚀。整理ppt观点二：观点二： 处在良好的文化环境中就一定能形成良好的文化素养处在良好的文化环境中就一定能形成良好的文化素养 文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看的、强制的。人们总

37、要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养。处在良好的文化环境中有利于形成良好的文化素养。 文化影响是通过潜移默化的方式发生的，但并不都是消文化影响是通过潜移默化的方式发生的，但并不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成良好的文化素养。向上的文化

38、熏陶，才会形成良好的文化素养。 文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观会相应的发生变化。的世界观、人生观、价值观会相应的发生变化。整理ppt 1. .荀子曰：荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。黑。”从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道

39、从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是理与之一致的是 孟母三迁孟母三迁 耳濡目染耳濡目染 东施效颦东施效颦 近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 A. . B. . C. . D. .【解析】【解析】本题以古诗句和成语、典故为材料，考查我们对文化本题以古诗句和成语、典故为材料，考查我们对文化对人的影响的特点这一重点知识的理解。解答古诗句和成语、对人的影响的特点这一重点知识的理解。解答古诗句和成语、典故为材料背景的试题，对古诗句和成语、典故的正确理解是典故为材料背景的试题，对古诗句和成语、典故的正确理解是关键。关键。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑蓬生麻中，不扶自

40、直；白沙在涅，与之俱黑”，强调，强调环境对人的成长的影响，从文化角度看，文化对人的影响具有环境对人的成长的影响，从文化角度看，文化对人的影响具有潜移默化的特点。在选项中，体现潜移默化的特点。在选项中，体现“文化对人的影响具有潜移文化对人的影响具有潜移默化的特点默化的特点”的才能选。的才能选。“孟母三迁孟母三迁”、“耳濡目染耳濡目染”、“近近朱者赤，近墨者黑朱者赤，近墨者黑”都体现了文化对人的影响具有潜移默化这都体现了文化对人的影响具有潜移默化这一特点，选一特点，选B。巩固提高巩固提高整理ppt 2. .（20102010天津）天津）法国哲学家爱尔维修有句名言：法国哲学家爱尔维修有句名言：“人人

41、是环境的产物是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 A. .文化决定人们的交往行为和交往方式文化决定人们的交往行为和交往方式 B. .

42、文化影响人们的实践活动和思维方式文化影响人们的实践活动和思维方式 C. .文化改变人们的价值观念，丰富精神世界文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D. .文化提高人们的道德修养，塑造完美人格文化提高人们的道德修养，塑造完美人格【解析】【解析】材料中文化环境材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未彰显着你的现在，也预示着你的未来来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。整理ppt 3. .（长沙市一中模拟考试题）（长沙市一中模拟考试题）25位诺贝尔奖获得者在巴黎位诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问其中一位长者：集会。有人问其中一位长者：“您在哪所大学