岳阳楼记(选用)

1、岳阳楼记 范仲淹晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 范仲淹范仲淹，字希文，北宋中期杰出的政治，字希文，北宋中期杰出的政治家、军事家、文学家。幼年时代家境贫寒，家、军事家、文学家。幼年时代家境贫寒，父亲早逝。在母亲教育下，发愤读书并怀父亲早逝。在母亲教育下，发愤读书并怀有大志。公元有大志。公元1015年考取进土。后来曾经年考取进土。后来曾经镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯。犯。1043年任参知政事（副宰相）年任参知政事（副宰相） ，任，任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义职期间，敢于直言，实行有一定进步

2、意义的政治改革，不幸遭到排斥被贬到邓州任的政治改革，不幸遭到排斥被贬到邓州任太守。太守。岳阳楼记岳阳楼记便是他在邓州任上应便是他在邓州任上应好友滕子京所请而作。作者一生的诗文收好友滕子京所请而作。作者一生的诗文收集在集在范文正公集范文正公集里。里。 范仲淹二岁而孤，家贫无依，而范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身，以力主革除弊政，被谗受

3、贬，不顾身，以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。而乐也。”死之日，四方闻者，皆为死之日，四方闻者，皆为叹息。叹息。读一读读一读思考：思考：（）范仲淹少年时为什么发愤苦读？（）范仲淹少年时为什么发愤苦读？（）范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，（）范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？勤政爱民，他的思想基础是什么？写作背景写作背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人滕子京与范仲淹同榜考中进

4、士，两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对。仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对。由于范仲淹的举荐，滕子京先任径州，后由于范仲淹的举荐，滕子京先任径州，后任庆州。庆州任上，被人诬告擅自动用官任庆州。庆州任上，被人诬告擅自动用官钱十六万贯，被贬谪守岳州，心里很有些钱十六万贯，被贬谪守岳州，心里很有些愤慨。愤慨。范仲淹很担心他惹出祸来，想找机范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他。会劝他。滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结构、岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结构、

5、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅幅洞庭晚秋图洞庭晚秋图寄给了远在河南邓州的寄给了远在河南邓州的范仲淹，请范仲淹为重修岳阳楼作记。于范仲淹，请范仲淹为重修岳阳楼作记。于是范仲淹就借题发挥写下了这篇千古流传是范仲淹就借题发挥写下了这篇千古流传的散文的散文岳阳楼记岳阳楼记。初读课文，朗读，思考初读课文，朗读，思考：（1）范仲淹写本文的缘由是什么？当时他）范仲淹写本文的缘由是什么？当时他和他的朋友滕子京的处境如何？和他的朋友滕子京的处境如何？（2）找出本文中写景的句子，想一想它们）找出本文中写景的句子，想一想它们所写的景物各有什么特点？它们在文章中分所写的景物

6、各有什么特点？它们在文章中分别起了怎样的作用？别起了怎样的作用？（3）本文的中心句（文眼）在哪里？）本文的中心句（文眼）在哪里？ 庆历四年春，庆历四年春，滕子京谪守巴陵滕子京谪守巴陵郡。越明年，政郡。越明年，政通人和，百废俱通人和，百废俱兴，乃重修岳阳兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋刻唐贤今人诗赋于其上，属予作于其上，属予作文以记之。文以记之。 翻译课文翻译课文 叙事叙事: 修楼背景修楼背景 作记缘由作记缘由 庆历四年春天，滕子京降职到巴陵庆历四年春天，滕子京降职到巴陵郡当太守。到了第二年，政事顺利，郡当太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多荒废的事情都重新振百姓和

7、乐，许多荒废的事情都重新振兴起来。于是他就重修岳阳楼，扩充兴起来。于是他就重修岳阳楼，扩充它原有的规模，又把唐代诗人和今人它原有的规模，又把唐代诗人和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。来记述这件事。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡也，前人之述备矣。然则北通巫峡,南极南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

8、得无异乎？ 写景写景:洞庭全景洞庭全景 我看那巴陵郡最美的景致，全在洞庭湖我看那巴陵郡最美的景致，全在洞庭湖上。它包含着远山，吞吐着长江水，浩浩上。它包含着远山，吞吐着长江水，浩浩荡荡，无边无际。清晨阳光灿烂，傍晚暮荡荡，无边无际。清晨阳光灿烂，傍晚暮霭沉沉，气象真是千变万化。这些都是岳霭沉沉，气象真是千变万化。这些都是岳阳楼宏伟壮观的景象。前人的述说已经很阳楼宏伟壮观的景象。前人的述说已经很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面可以到达潇水和湘江，被降职远峡，南面可以到达潇水和湘江，被降职远调官吏和诗人，大多在这里聚会，他们观调官吏和诗人，大多在这里

9、聚会，他们观赏自然风光时的心情，大概会因各自的遭赏自然风光时的心情，大概会因各自的遭遇而有所不同吧？遇而有所不同吧？ 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 写景抒情写景抒情:阴雨阴雨-悲悲 像那阴雨绵绵、连月不晴的日子里，阴像那阴雨绵绵、连月不晴的日子里，阴冷的风怒吼着，浊浪冲向天空，太阳和星冷的风怒吼着，浊浪

10、冲向天空，太阳和星星隐没了光芒，高山峻岭隐藏了雄姿。商星隐没了光芒，高山峻岭隐藏了雄姿。商人和旅客不敢出行，桅杆被吹倒，船桨被人和旅客不敢出行，桅杆被吹倒，船桨被折断。黄昏时节，天色昏暗，虎在咆哮，折断。黄昏时节，天色昏暗，虎在咆哮，猿在哀啼。此刻登上这座楼啊，便会产生猿在哀啼。此刻登上这座楼啊，便会产生离开国都、怀念家乡、担心谗言、害怕人离开国都、怀念家乡、担心谗言、害怕人家讥讽的心情。再抬眼望去，一片萧条冷家讥讽的心情。再抬眼望去，一片萧条冷落，不禁感慨万千而十分悲伤。落，不禁感慨万千而十分悲伤。 至若春和景明，波澜至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，

11、锦鳞万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，青青。而或长烟一空，皓月千里；浮光跃金，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱则有心旷神怡，宠辱偕偕忘，把酒临风，其喜忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。洋洋者矣。 写景抒情写景抒情:晴朗晴朗-喜喜 到了春风和煦、阳光明媚的时节，湖上到了春风和煦、阳光明媚的时节，湖上风平浪静，天光湖色交相辉映，一片碧绿，广风平浪静，天光湖色交相辉映，一片碧绿，广阔无际。沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼游阔无际。沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼游来游去。岸上的香

12、草和小洲上的兰花，香气浓来游去。岸上的香草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖上的烟雾完全消散，皎郁，颜色青翠。有时湖上的烟雾完全消散，皎洁的月光，一泻千里。洁的月光，一泻千里。有时湖面上微波荡漾，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面上波澜不起，浮动的月光闪着金色；有时湖面上波澜不起，静静的月影像沉在水中的璧玉。渔夫的歌声响静静的月影像沉在水中的璧玉。渔夫的歌声响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽尽!这时，人们登上这座楼，就会感到心胸开阔，这时，人们登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂精神愉快，

13、光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，中端起酒杯痛饮，是多么喜气洋洋啊！是多么喜气洋洋啊！ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为之为,何哉？不以物喜，不以己悲。居庙何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乎。噫！微斯人，吾谁与归？议论议论: 博大胸襟博大胸襟 政治理想政治理想 唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的唉！我曾经探求过

14、古时品德高尚的人的内心，或许不同于以上两种心情。为什么呢？内心，或许不同于以上两种心情。为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。在朝廷做官，就为百姓担忧；退身于或悲。在朝廷做官，就为百姓担忧；退身于江湖，就为君主忧虑。真是进也忧，退也忧。江湖，就为君主忧虑。真是进也忧，退也忧。既然这样，那么什么时候才会快乐呢？他们既然这样，那么什么时候才会快乐呢？他们一定会说一定会说“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”吧。唉，没有这种人，我同谁一道呢？吧。唉，没有这种人，我同谁一道呢？ 时为庆历六年九月十五日。时为庆历六年九月十五

15、日。作记缘由作记缘由岳阳楼记岳阳楼记背景：谪守背景：谪守 政通人和、百废具兴政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之记叙记叙巴陵胜状巴陵胜状览物情异览物情异岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千览物之情，得无异乎（过渡）览物之情，得无异乎（过渡）迁客骚人迁客骚人览物之情览物之情阴阴悲悲晴晴喜喜描写描写抒情抒情古仁人之心古仁人之心不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲先先忧，后忧，后乐乐议论议论 是指是指结构相似结构相似、内容相关内容相关、行文相邻行文相邻、字数相等字数相等的两句话的两句话,古诗文中的一些对偶句、古诗文中的一些对偶句、排比句都属于骈句。骈句以

16、外的句子都叫散句。排比句都属于骈句。骈句以外的句子都叫散句。 首句中首句中“谪谪”字点明了滕子京当时的字点明了滕子京当时的处境。滕被谪以后心情不好，准备修好处境。滕被谪以后心情不好，准备修好岳阳楼后岳阳楼后“凭栏大恸数场凭栏大恸数场”。 可作者偏偏在文章的一开头就点出可作者偏偏在文章的一开头就点出这个这个“谪谪”字，这不是存心触痛老朋友吗？字，这不是存心触痛老朋友吗？作者有何用意？作者有何用意？ 本文为什么不重点写岳阳楼本身，本文为什么不重点写岳阳楼本身，而重在抒情议论？而重在抒情议论？问题探讨问题探讨 滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，他到岳州后，他到岳

17、州后，“愤郁颇见辞色愤郁颇见辞色”，别人庆贺岳，别人庆贺岳阳楼将落成，他却回答说：阳楼将落成，他却回答说：“落甚成？只待凭落甚成？只待凭栏大恸数场。栏大恸数场。”可见他的情绪极为低落。范仲可见他的情绪极为低落。范仲淹一开头就点明滕的处境，淹一开头就点明滕的处境，其实正是借作记之其实正是借作记之机含蓄委婉地劝勉老朋友：你虽然身处逆境，机含蓄委婉地劝勉老朋友：你虽然身处逆境，但希望不要像一般的迁客骚人那样为个人的但希望不要像一般的迁客骚人那样为个人的遭遇而悲叹，应该像遭遇而悲叹，应该像“古仁人古仁人”那样那样“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”。这是本文用意之所在。这是

18、本文用意之所在。 同时，作者自己在庆历五年也遭贬谪，这样同时，作者自己在庆历五年也遭贬谪，这样写也暗寓写也暗寓与老朋友同处逆境、自勉勉人之意与老朋友同处逆境、自勉勉人之意。从这里可以看出作者的用意是很深的。从这里可以看出作者的用意是很深的。 岳阳楼记岳阳楼记超越了单纯写山水楼观的超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”结合起来写，结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。面，扩大了文章的境界。 岳阳楼记岳阳楼记所以传诵千古，主要原因就

19、所以传诵千古，主要原因就在于它不是泛泛的记事写景之作，而是一篇在于它不是泛泛的记事写景之作，而是一篇有所寄托、立意高远的好文章。有所寄托、立意高远的好文章。 第二段第二段写写“岳阳楼之大观岳阳楼之大观”，虽然，虽然概括，却写得富于形象，气魄宏大。概括，却写得富于形象，气魄宏大。 仔细体味，作者是用了哪些词语取仔细体味，作者是用了哪些词语取得这样的效果的？得这样的效果的？ 洞庭湖中有许多小山，用一洞庭湖中有许多小山，用一“衔衔”字字形象地写出湖与山的关系。形象地写出湖与山的关系。 长江流经洞庭湖，用长江流经洞庭湖，用“吞吞”字，不仅字，不仅形象地写出湖与江的关系，而且形象地写出湖与江的关系，而且

20、“吞吞”字声字声音宽舒洪亮，读来有气势磅礴之感。音宽舒洪亮，读来有气势磅礴之感。“衔衔”、“吞吞”字连用，更使静景富于动态和活力。字连用，更使静景富于动态和活力。 字音响亮，叠字又加强了气势，而字音响亮，叠字又加强了气势，而且四字都是水旁，形容水大流急，既绘声、且四字都是水旁，形容水大流急，既绘声、又绘形。又绘形。 连用两个数词写洞庭湖上景象变化连用两个数词写洞庭湖上景象变化之多之快，极有声势。之多之快，极有声势。衔远山衔远山吞长江吞长江浩浩汤汤浩浩汤汤气象万千气象万千 第二节中有些句子有前后照应的关系，第二节中有些句子有前后照应的关系，有些句子有承上启下的作用，把它们找出来有些句子有承上启下

21、的作用，把它们找出来说明它们的关系或作用。说明它们的关系或作用。 “朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”，为下两段分别，为下两段分别写洞庭湖上写洞庭湖上“霪雨霏霏霪雨霏霏”和和“春和景明春和景明”的景象的景象伏笔。伏笔。 “迁客骚人，多会于此，览物之情，得无迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎异乎”，既承接上文写景的句子，又引出下面，既承接上文写景的句子，又引出下面两段文字，其中两段文字，其中“情情”“”“异异”，是关键词，是全，是关键词，是全篇抒情、议论的基础，行文前顾后盼，文理篇抒情、议论的基础，行文前顾后盼，文理绵密。绵密。“前人之述备矣前人之述备矣”呼应前文呼应前文“刻唐贤今人诗赋

22、于其上刻唐贤今人诗赋于其上” “ “不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”；“先天下之先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐忧而忧，后天下之乐而乐”。 在作者看来在作者看来“古仁人之心古仁人之心”是怎样的？是怎样的？与迁客骚人有何不同？古仁人的忧乐与迁客骚人有何不同？古仁人的忧乐与什么息息相关？与什么息息相关？ 迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或 外物的变化而发生变化；外物的变化而发生变化； 与天下人的忧乐息息相关，他们的忧乐与天下人的忧乐息息相关，他们的忧乐完全是随天下人的忧乐而转移的。他们关完全是随天下人的忧乐而转移的。他们关心百姓疾苦，关心国家兴衰。心百姓疾苦

23、，关心国家兴衰。 作者引作者引“古仁人之心古仁人之心”有何用意？有何用意？这种这种“古仁人古仁人”是作者心目中的理想是作者心目中的理想人物，实际也许并不存在。联系第一人物，实际也许并不存在。联系第一课时介绍的有关作者的资料，说一说课时介绍的有关作者的资料，说一说作者为什么要议论这种实际上并不存作者为什么要议论这种实际上并不存在的人物。在的人物。 作者以天下为己任，常说作者以天下为己任，常说“士当先天下士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也之忧而忧，后天下之乐而乐也”。可见这种。可见这种“先忧后乐先忧后乐”的思想，正是作者的理想，从的思想，正是作者的理想，从他力主革除弊政、做官勤政爱民的行为看，他

24、力主革除弊政、做官勤政爱民的行为看，确实不是空言。他借滕子京嘱写确实不是空言。他借滕子京嘱写岳阳楼记岳阳楼记的机会，提出这种理想化的人物来，正是的机会，提出这种理想化的人物来，正是为为了了“假托古人，自写怀抱假托古人，自写怀抱”，表明自己本来，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京的勉慰。滕子京的勉慰。最后一句自明志向，以问句最后一句自明志向，以问句的形式表达，自励励人，委婉含蓄。的形式表达，自励励人，委婉含蓄。总总 结结精巧的构思描描阴阴晴晴二二景景抒抒悲悲喜喜两两般般情情叙叙缘缘由由事事议议古古今今忧忧乐乐情情怀怀站立站立“忧乐忧乐”处，回看记楼文，处，回看记楼文，当有当有“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”之感。之感。层层蓄势层层蓄势借题发挥借题发挥骈句整齐骈句整齐散句灵活散句灵活精美的