阿长与《山海经》优秀教案

1、与诺贝尔有关的作家与诺贝尔有关的作家莫言莫言莫言（莫言（19551955年年2 2月月1717日日 ），原名），原名管谟业，生于山东高密县。管谟业，生于山东高密县。香港公香港公开大学荣誉文学博士，开大学荣誉文学博士，青岛科技大青岛科技大学客座教授学客座教授。上世纪。上世纪8080年代中崛起，年代中崛起，其作品充满着其作品充满着“怀乡怀乡”以及以及“怨乡怨乡”的复杂情感，被归类为的复杂情感，被归类为“寻根文学寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。作家。作品深受魔幻现实主义影响。莫言的小说，叙述天马行空，用陌莫言的小说，叙述天马行空，用陌生化的处理塑造神秘超验的世界，生化的处理塑造神秘超验的世

2、界，带有明显的带有明显的“先锋先锋”色彩。色彩。20112011年年8 8月，长篇小说月，长篇小说蛙蛙获第八届茅盾获第八届茅盾文学奖。文学奖。20122012年年1010月月11 11日，获诺贝日，获诺贝尔文学奖。尔文学奖。若不离世，就在若不离世，就在68年获奖年获奖 2001年，老舍先生的年，老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外界披露了长舒乙向外界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到得到”的内幕。但老舍的内幕。但老舍1966年就已去世，诺贝尔奖一般年就已去世，诺贝尔奖一般不颁给已故之人，结果这年不颁给已故之人，结果这年的诺贝尔文

3、学奖得主是日本的诺贝尔文学奖得主是日本的川端康成。的川端康成。若不离世，可能在若不离世，可能在88年获奖年获奖 沈从文曾被多个地区的沈从文曾被多个地区的专家学者提名为这个奖的候专家学者提名为这个奖的候选人。选人。他的名字被选入了他的名字被选入了1987年的候选人终审名单，年的候选人终审名单，1988年他再度进入当年的终年他再度进入当年的终审名单。审名单。学院中有强大力量学院中有强大力量支持他的候选人资格。据相支持他的候选人资格。据相关人士分析，关人士分析，1988年如果他年如果他不离世，他可能获奖。不离世，他可能获奖。鲁迅鲁迅:曾婉拒诺贝尔奖提名曾婉拒诺贝尔奖提名 1927年，来自诺贝尔故乡的

4、斯文海年，来自诺贝尔故乡的斯文海定到我国考察时，在上海了解了鲁迅的定到我国考察时，在上海了解了鲁迅的文学成就以及他在中国文学上的巨大影文学成就以及他在中国文学上的巨大影响。这位爱好文学的瑞典人，与刘半农响。这位爱好文学的瑞典人，与刘半农商量，准备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候商量，准备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候选人。刘半农托鲁迅的好友台静农去信选人。刘半农托鲁迅的好友台静农去信征询鲁迅的意见。征询鲁迅的意见。鲁迅婉言谢绝鲁迅婉言谢绝。鲁迅阿 长与山海经外婆家外婆家父亲、母亲父亲、母亲 三味书屋三味书屋点此播放动画视频点此播放动画视频塾师寿镜吾塾师寿镜吾点此播放讲课视频点此播放讲课视频小时候经常小时候经

5、常去的当铺去的当铺 出身于破落封建家庭。青年时代受出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想思想的影响。的影响。1902年去日本留学，原在年去日本留学，原在仙台医学院学医，仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。图用以改变国民精神。19051907年，年，参加革命党人的活动，参加革命党人的活动， 发表了发表了摩罗诗摩罗诗力说力说、文化偏至论文化偏至论等论文。期间等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱曾回国奉母命结婚，夫人朱 安安。1903年留年留学日本时学日本时点此播放讲课视频点此播放讲课视频1909年

6、与年与许寿裳等许寿裳等在一起在一起 1909年，与其弟年，与其弟周作人周作人一起合一起合译译域外小说集域外小说集，介绍外国文学，介绍外国文学。同年回国，。同年回国， 先后在杭州、绍兴任先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、府和北京政府教育部部员、 佥事等佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。等校授课。辛亥革命辛亥革命后的鲁迅后的鲁迅点此播放讲课视频点此播放讲课视频 1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”的笔的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说小说

7、狂人日记狂人日记，奠定了新文学运动，奠定了新文学运动的的 基石。五四运动前后，参加基石。五四运动前后，参加新青年新青年杂志工作，成为杂志工作，成为“五四五四”新文化运动新文化运动的主将。的主将。 19261926年年8 8月，因支持北京学生爱国运动月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，为北洋军阀政府所通缉， 南下到厦门大南下到厦门大学任中文系主任。学任中文系主任。19271927年年1 1月，到当时的革月，到当时的革命中心广州，在中山大学任命中心广州，在中山大学任 教务主任。教务主任。19271927年年1010月到达上海，开始与许广平同居月到达上海，开始与许广平同居。192919

8、29年，儿子年，儿子周海婴周海婴 出世。出世。19301930年起，年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼左翼作家联盟作家联盟和中国民权保和中国民权保 障同盟，反抗国民障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。党政府的独裁统治和政治迫害。 19181918年到年到19261926年间，陆续创作出版年间，陆续创作出版了小说集了小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨、论文集、论文集坟坟、 散文诗集散文诗集野草野草、散文集、散文集朝花夕拾朝花夕拾、杂文集、杂文集热风热风、华盖华盖集集、华盖华盖 集续编集续编等专集。其中，等专集。其中，19211921年年1212月发表的中篇小

9、说月发表的中篇小说阿阿QQ正传正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。，是中国现代文学史上的不朽杰作。 从从1927年到年到1936年，创作了历史年，创作了历史 小说集小说集故事新编故事新编中的大部分作品和中的大部分作品和大量的杂文，收辑在大量的杂文，收辑在而已集而已集、三三闲集闲集、 二心集二心集、南腔北调集南腔北调集、伪自由书伪自由书、准风月谈准风月谈、花花边文学边文学、 且介亭杂文且介亭杂文、且介亭且介亭杂文二编杂文二编、且介亭杂文末编且介亭杂文末编、集外集集外集和和集集 外集拾遗外集拾遗等专集中。等专集中。 鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他

10、领导、的贡献：他领导、 支持了支持了“未名社未名社”、“朝花朝花社社”等文学团体；主编了等文学团体；主编了国民新报副刊国民新报副刊乙乙种种、 莽原莽原、语丝语丝、奔流奔流、萌萌芽芽、译文译文等文艺期刊；热忱关怀、积等文艺期刊；热忱关怀、积 极极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜绍国内外著名的绘画、木刻；搜 集、研究、整集、研究、整理大量的古典文学，编著理大量的古典文学，编著中国小说史略中国小说史略、汉文学史纲要汉文学史纲要，整，整 理理嵇康集嵇康集，辑录，辑录会会稽郡故书杂录稽郡故书杂录、古小说钩沈古小说钩沈、唐宋传

11、奇唐宋传奇录录、 小说旧闻钞小说旧闻钞等等。等等。 1926年年与厦门与厦门大学职大学职员合影员合影广州西关留影广州西关留影与周建人、与周建人、许广平等许广平等1927年鲁迅年鲁迅前往上海前往上海光华中学光华中学演讲演讲演讲后演讲后点此播放讲课视频点此播放讲课视频1928年在景云里年在景云里寓所寓所1928.1海婴百日海婴百日1930年上海年上海1932年鲁迅年鲁迅在北师大在北师大鲁迅在北师鲁迅在北师大讲演大讲演1933年与年与宋庆龄、宋庆龄、肖伯纳等肖伯纳等在一起在一起现代现代杂志杂志第第6卷第卷第6期期1922年年世界语会上世界语会上1936年第二届年第二届木刻展览会上木刻展览会上展览会上

12、展览会上 1936年年10月月19日因肺结核病日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发逝于上海，上海民众上万名自发 举行公祭、送葬，葬于虹桥万国举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为口公园，毛泽东为 重建的鲁迅墓重建的鲁迅墓题字。题字。 鲁迅去世鲁迅去世点此播放讲课视频点此播放讲课视频阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情

13、来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。那么，长妈妈是个什么样的人呢？那么，长妈妈是个什么样的人呢？课题解读课题解读山海经山海经是我国古代地理名著，对古代历是我国古代地理名著，对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，参考价值。其中保存了大量远古神话传说，诸如诸如“黄帝战蚩尤黄帝战蚩尤” “鲧禹治水鲧禹治水” “精卫精卫填海填海” “夸父逐日夸父逐日” “刑天舞干戚刑天舞干戚”等著等著名故事均有所记述。名故事均有所记述。山海经山海经 山海经山海经是我国第一部描述山川、物产、是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型

14、地理著作，又是我国古代风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为分为山经山经和和海经海经两个部分。两个部分。山经山经即即五藏山经五藏山经五篇；五篇；海经海经包括包括海海外经外经四篇，四篇，海内经海内经四篇，四篇，大荒经大荒经四篇和又一篇四篇和又一篇海内经海内经。它以描述各地山。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工怒触共工怒触不周山不周山、女娲补天女娲补天、后羿射日后羿射日、大禹治水大禹治水、黄帝擒蚩尤黄帝擒蚩尤等神话传说等神话

15、传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。为全民族的精神财富。经典图读山海经经典图读山海经封面封面文文鳐鳐鱼鱼帝禹山河图帝禹山河图局部局部 字词检查字词检查骇骇掳掳悚悚惶急惶急疮疤疮疤诘问诘问渴慕渴慕霹雳霹雳烦琐烦琐惧惮惧惮疏懒疏懒孤孀孤孀lchung bJi wnsnghung jK mP lfn suJ dnhiShlngshung解释词语：莫名其妙莫名其妙：深不可测深不可测：情有可原情有可原：惶急惶急： 诘问诘问： 惧惮惧惮： 震悚震悚：害怕害怕。身体因恐惧或过度兴奋而颤动身体因恐惧或过度兴奋而颤动。追问、责问追问、责问。恐惧、着

16、急恐惧、着急。从情理上可以原谅从情理上可以原谅。深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。不透。没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。使人不明白。段落层次：段落层次：第一部分：（12）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。第二部分：（318）作者介绍讨厌长妈妈的事例。第三部分：（1929）长妈妈为我寻找并购买山海经，作者感激她。第四部分：（3031）作者对长妈妈的怀念。n划分的依据是以划分的依据是以”我我”对长妈妈的感情变化为依据。对长妈妈的感情变化为依据。 文章写长妈妈的事情哪文章写长妈妈

17、的事情哪些事是详写？哪些事是略写？些事是详写？哪些事是略写？ 为什么要这样安排？为什么要这样安排？ 1、阿长称呼的由来和她外形的特点、阿长称呼的由来和她外形的特点2、喜欢、喜欢“切切察察切切察察”的毛病、睡觉爱摆的毛病、睡觉爱摆“大大”字等字等3、她懂得的许多、她懂得的许多“我听不耐烦我听不耐烦”的规矩。的规矩。比如元旦说恭喜话吃福橘比如元旦说恭喜话吃福橘4、教给我很多道理。、教给我很多道理。比如：人死了要比如：人死了要说说“老掉了老掉了”等等5、讲述、讲述“长毛长毛”的故的故事事6、谋害了我的隐鼠、谋害了我的隐鼠7、阿长为、阿长为我我买买山海经山海经的事的事略略写写详写详写围围绕绕中中心心详

18、详略略得得当当 略写略写了阿长的了阿长的称呼称呼的来历、的来历、“切切察察切切察察”的毛病的毛病、摆成、摆成“大大”字的字的睡相睡相、令人讨厌的种种、令人讨厌的种种规矩规矩、“长长毛毛”的的往事往事，谋死隐鼠，吃福橘，谋死隐鼠，吃福橘 略写略写的那些内容能的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。 详写详写了为了为“我我”买买山海经山海经一事一事。 详写详写买买山海经山海经一事，却令人对长妈妈刮目相一事，却令人对长妈妈刮目

19、相看，在作者看来看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的的敬佩和感激之情敬佩和感激之情。 1926年秋， 45岁的鲁迅先生久病初愈，离开北京到厦门大学任教，非常孤独和寂寞。“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了,写了十篇朝花夕拾。” 阿长与山海经这篇怀旧散文，让鲁迅感受到了一种来自童年的、社会底层的力量和慰藉，也让我们看到了底层人民的可贵精神和品格。探究写作背景，探究写作背景，进一步理解作者对阿长的感情。进一步理解作者对阿长的感情。“我”对阿长的感情是怎样变化的

20、？写法？憎憎恶恶不不大大佩佩服服不不耐耐烦烦空空前前的的敬敬意意敬敬意意淡淡薄薄完完全全消消失失新新的的敬敬意意欲扬先抑欲扬先抑文章文章先抑后扬先抑后扬，先写了她名字的来由，先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对讨厌她的絮叨、对“我我”的管束严格、的管束严格、繁繁多的礼节，是为了突出作者对长妈多的礼节，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。妈的敬佩和怀念之请。作者的感情变作者的感情变化贯穿文章始终，可见，化贯穿文章始终，可见，课文是以作课文是以作者的感情变化为线索的。者的感情变化为线索的。欲扬先抑欲扬先抑1、说说、说说阿长是一个怎样的人？阿长是一个怎样的人？2、想想、想想作者是如何刻画阿长这作

21、者是如何刻画阿长这个人物形象的？个人物形象的？再读课文，分组讨论再读课文，分组讨论:重点研读重点研读长妈妈喜欢切切察察长妈妈喜欢切切察察长妈妈讲长毛的故事长妈妈讲长毛的故事长妈妈是无知的而又纯朴的长妈妈是无知的而又纯朴的长妈妈讲给我买来山海经长妈妈讲给我买来山海经别人不愿做或不能做的，她竟然做成功了别人不愿做或不能做的，她竟然做成功了对对“我我”管束很严管束很严 喜欢喜欢“告状告状”长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 黄胖而矮黄胖而矮 没有名字没有名字 喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说 对对“我我”管束很严管束很严 喜欢喜欢“告状告状” 睡觉时

22、摆成睡觉时摆成“大大”字字 元旦有古怪的仪式元旦有古怪的仪式 一肚子的繁琐的道理一肚子的繁琐的道理 讲讲“长毛长毛”的故事的故事 为我买回山海经为我买回山海经小小 结结阿长是一个很不幸而又热望一阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。良、热心帮助孩子解决疑难。阿长人物形象小结阿长人物形象小结刻画人物的方法（归纳）刻画人物的方法（归纳） 外貌描写外貌描写 神态描写神态描写 语言描写语言描写 动作描写动作描写 心理描写心理描写1、抓住人物最富特征、抓住人物最富特征的几点来写；的几点来写；2、运用比喻、夸张等、运用比喻、夸张等修辞手法使人物更传神；修辞手法使人物更传神；3、准确恰当地使用动、准确恰当地使用动词、形容词、副词等，词、形容词、副词等，使语言更生动。使语言更生动。