诗五首1解析学习教案

1、会计学1诗五首诗五首1解析解析(ji x)第一页，共55页。问题(wnt)研讨1.诗歌表达(biod)了诗人怎样的思想感情?2.诗人“结庐(ji l)在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？3.结合你对陶渊明思想的了解，说说你是如何理解诗中的“而无车马喧”和“心远地自偏”的？4.“此中有真意”，你认为所谓“真意”指什么？第2页/共55页第二页，共55页。1.诗歌表达了诗人(shrn)怎样的思想感情?表现了陶渊明厌恶官场(gunchng)的虚伪和诈饰,从大自然里悟出人生的真意,获得恬静的心境的思想感情.2.诗人(shrn)“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？因为心情闲适,心志高远.第3页/

2、共55页第三页，共55页。3.结合你对陶渊明思想(sxing)的了解，说说你是如何理解诗中的“而无车马喧”和“心远地自偏”的？这里说的“车马(ch m)”指的是达官贵人的高轩，“车马(ch m)喧”指奔竞于仕宦之途的喧嚣，诗人归隐田园，虽仍离不开“人境”，但没有这样的烦忧，所以说“而无车马(ch m)喧”。“心远地自偏”实际上道出了感觉与处境之间的辩证关系：隐居更主要的是一种精神上的自由境界，而不在于居所是否荒远。如果心灵的“焦距”调好，就可以处闹市若幽谷。第4页/共55页第四页，共55页。4.“此中有真意”，你认为(rnwi)所谓“真意”指什么？菊花黄，南山青、夕阳红菊花黄，南山青、夕阳红、

3、山气飘、飞鸟还，大自、山气飘、飞鸟还，大自然恬淡飘逸，各有所归，然恬淡飘逸，各有所归，人与鸟儿知倦而归，诗人人与鸟儿知倦而归，诗人心如止水，如明镜。大自心如止水，如明镜。大自然的纯真意趣投映到他心然的纯真意趣投映到他心里里(xn li)，自己的感受也，自己的感受也从大自然中折射出来。从大自然中折射出来。 人的自然(zrn)本性。第5页/共55页第五页，共55页。研读(yn d)赏析1你最喜欢哪几句诗（或你认为诗中哪些词语用得好）？说说理由。2。诗歌的名句是哪句？你是如何理解(lji)这些句子的？第6页/共55页第六页，共55页。 “ “采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山(nn shn

4、)”(nn shn)”，怎么理解？怎么理解？“采菊采菊”这一动作包含着诗人怎样这一动作包含着诗人怎样的志趣？的志趣？ “采菊采菊”写出诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。优雅写出诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。优雅高洁的表现。悠然自得高洁的表现。悠然自得(yu rn z d)的心情；的心情；“南南山山”描绘出静穆超然的胜景。描绘出静穆超然的胜景。在这种意境中包含丰富的哲理：在这种意境中包含丰富的哲理：“只有超凡脱俗无所挂碍，只有超凡脱俗无所挂碍，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然；南山的悠然，正是然，才会见到南

5、山的悠然；南山的悠然，正是(zhn sh)自自己超凡脱俗的悠然。己超凡脱俗的悠然。“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境历来都被视为陶诗意境、风格的名句，宋代大诗人苏轼赞叹：、风格的名句，宋代大诗人苏轼赞叹：“因采菊见山因采菊见山，境与意会，此句最有妙处。，境与意会，此句最有妙处。”而王国维称其为而王国维称其为“无我之无我之境境”，这时物我合一，浑然一体。，这时物我合一，浑然一体。 第7页/共55页第七页，共55页。无车马(ch m)喧心远(xn yun)地偏采菊悠然(yurn)山夕飞鸟生活宁静内心恬淡安然闲适愉悦自得宁静致远淡泊名利第8页/共55页第八页，共55

6、页。 李白少有大志，以管仲、 晏婴等名相自期，想辅 佐帝王，成就(chngji)伟业，“使 寰区大定，海县清一。“即使退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。在李白入长安求仕无路的时候，写了许多抒发怀才不遇的诗作，今天我们来学习他的行路难。第9页/共55页第九页，共55页。(ql)，今安在？n长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐府乐府(yu f)歌辞歌辞之一。原诗有三之一。原诗有三首，这是第一首首，这是第一首。名贵名贵(mnggu)的菜肴。羞同

7、的菜肴。羞同“馐馐”（znzn）金酒杯。金酒杯。（dudu）十千：）十千：一斗酒值十千钱一斗酒值十千钱直：同直：同“值值”（zhzh）筷子筷子据据史记史记-齐太公世家齐太公世家载载，吕尚（姜太公）曾在渭水，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，边垂钓，后来遇到周文王，被重用被重用传说伊尹见汤以传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日前，梦乘舟过日月之边。月之边。叉路叉路比喻远大抱负比喻远大抱负得以实现得以实现像白云一像白云一样的船帆样的船帆合用这两句典故，是比合用这两句典故，是比喻人生遇合无常，多出喻人生遇合无常，多出于偶然。于偶然。 第10页/共55页第十页，共55页。1.诗歌表达了诗人怎样的思

8、想感情？2.这首诗可以分为几层？ 3.”欲渡黄河冰塞川，将登太行 雪满山“比喻什么？ 4.诗人引用(ynyng)吕尚、伊尹的 故事的目的是什么？第11页/共55页第十一页，共55页。1.诗歌表达(biod)了诗人怎样的思想感情？抒发了作者怀才不遇的情怀(qnghui),在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。2.这首诗可以(ky)分为几层？共分三层，每层四句。3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻什么？比喻奸佞当道，世路艰难。第12页/共55页第十二页，共55页。欢乐欢乐(hunl)内心苦闷内心苦闷(kmn)(kmn)抑郁抑郁昂扬昂扬(ngyng)、明、明朗朗阴沉、低落，再度阴沉、低落，

9、再度 陷入苦闷彷徨之中陷入苦闷彷徨之中复又振起，表示了对美好前景的复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。新唱出高昂乐观的调子。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”“行路难行路难” “垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日” “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山” “金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”诗人剧烈情感起伏的线索：诗人剧烈情感起伏的线索：第13页/共55页第十三页，共55页。问题(wnt)研讨1.你认为“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”好，还是鲍照的“对案不能食，拔

10、剑击柱长叹息”好？为什么？2.陶渊明在饮酒诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然(hrn)复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首行路难却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较两诗抒发的情感有何不同。第14页/共55页第十四页，共55页。有一种意见认为：李白的诗句好。因为“停杯投箸”比“对案”更形象；“心茫然”虽不如 “长叹息”形象，但“茫然”二字更能深沉地表(dbio)现出无所适从之感。你以为呢？1.你认为“停杯投箸不能食，拔剑四顾(s )心茫然”好，还是鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”好？为什么？第15页/共55页第十五页，共55页。2.一个是“既

11、饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较两诗抒发(shf)的情感有何不同。饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从获得心灵安逸、远离世俗烦恼的高度(god)来认识。惟其具有宁静安详的心态，才能有“采菊东篱下”的闲适，“悠然见南山”的自得，以及看山雾飞鸟的真趣。行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”，因为他建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。第16页/共55页第十六页，共55页。金樽美酒(mi ji) 玉盘珍馐板书设计停杯投箸 拔剑四顾(s )坚

12、冰(jin bn)塞川 大雪满山闲钓碧溪 忽梦乘舟长风破浪 挂帆济海欢乐气氛内心苦闷道路艰险相信希望充满信心行路难怀才不遇 愤懑不平第17页/共55页第十七页，共55页。第18页/共55页第十八页，共55页。龚自珍，龚自珍，(17921841)(17921841)清代著名思想家、清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和江仁和( (今杭州今杭州) )人。清代进步思想家和诗人。清代进步思想家和诗人人,38,38岁中进士岁中进士, ,做过礼部主事等到小官做过礼部主事等到小官, ,后后辞官南归辞官南归, ,两年后暴卒于丹阳云阳书院两年后暴卒于丹阳云

13、阳书院. .他他学识渊博学识渊博(xu sh yun b),(xu sh yun b),对于经对于经学、史学、文学等有很深的造诣，与林则学、史学、文学等有很深的造诣，与林则徐魏源等结成徐魏源等结成“宣南诗社宣南诗社”，讲求，讲求“经世经世致用致用”的学问，主张改良内政，抵御外侮的学问，主张改良内政，抵御外侮，是近代史上改良主义运动的先驱之一。，是近代史上改良主义运动的先驱之一。己亥杂诗是诗人辞官后的杂诗，己亥杂诗是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（作于道光十九年（18391839）诗人辞官南归，）诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。往返途中后又北上迎取眷属。往返途中, ,写了绝句写了绝句31531

14、5首。记述了诗人的家世出身、仕官经历首。记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。课文所选为第五首。新建议等。课文所选为第五首。第19页/共55页第十九页，共55页。自由朗读自由朗读(lngd)，思考下列问题：，思考下列问题：1.这首诗表达了怎样的主题？这首诗表达了怎样的主题？2.前两句诗抒情叙事，表达了诗人怎样前两句诗抒情叙事，表达了诗人怎样的思想感情？的思想感情？3.这首诗的名句这首诗的名句(mngj)是哪名？你是怎样理解是哪名？你是怎样理解的？从这两句诗中你联想到了什么？的？从这两句诗中你联想到了什么？第20页/共55

15、页第二十页，共55页。1.这首诗表达这首诗表达(biod)了怎样的了怎样的主题？主题？一、二句写诗人愤然辞官后扬鞭东一、二句写诗人愤然辞官后扬鞭东去远赴天涯去远赴天涯(tiny)；三、四句写诗人愿像护花的；三、四句写诗人愿像护花的春泥一样始终关注民众，心系国家。春泥一样始终关注民众，心系国家。主题：诗人离开京城，虽然载着主题：诗人离开京城，虽然载着“浩荡离浩荡离愁愁”，但仍要为国为民尽自己最后一份力，但仍要为国为民尽自己最后一份力量。量。第21页/共55页第二十一页，共55页。2.前两句诗抒情叙事，表达前两句诗抒情叙事，表达(biod)了诗人怎了诗人怎样样的思想感情？的思想感情？一方面一方面,

16、是离别京城、告别好友的忧伤：是离别京城、告别好友的忧伤：“浩荡浩荡”修饰修饰(xish)离愁，并用离愁，并用“白日斜白日斜”来烘托映来烘托映衬离愁；另一方面，是逃出令人窒息的桎衬离愁；另一方面，是逃出令人窒息的桎梏与樊笼的喜悦。如梏与樊笼的喜悦。如“吟鞭东指吟鞭东指”句。句。第22页/共55页第二十二页，共55页。落红不是落红不是(b shi)无情物，无情物，第23页/共55页第二十三页，共55页。3.这首诗的名句是哪句？你是怎样理解这首诗的名句是哪句？你是怎样理解(lji)的？从这两句诗中你联想到了什么？的？从这两句诗中你联想到了什么？诗人因为当时政治腐败，诗人因为当时政治腐败，官场黑暗，理

17、想抱负无法官场黑暗，理想抱负无法实现，所以才愤而辞官去实现，所以才愤而辞官去寻找另一种方式去为国效寻找另一种方式去为国效力。最后两句以形象抒情：力。最后两句以形象抒情：鲜花虽然凋谢，但它绝不鲜花虽然凋谢，但它绝不是无情地随风飘洒，而是是无情地随风飘洒，而是立志将自身立志将自身(zshn)化作肥料，用化作肥料，用来滋养新花。来滋养新花。第24页/共55页第二十四页，共55页。己亥杂诗愤然辞官(c un) 扬鞭天涯春泥护花 心系(xn x)国家移情(y qn)于物痴心不改第25页/共55页第二十五页，共55页。第26页/共55页第二十六页，共55页。茅屋茅屋(mow)为秋为秋风所破歌风所破歌杜甫杜

18、甫(d f)第27页/共55页第二十七页，共55页。杜甫，字子美，做过检校工部员外郎，人称“杜工部”。他35岁来到长安，本想为国家做一番事业，可是处处受到排挤打击，他经历了安史之乱，政治腐败，生灵涂炭，使他认识到社会的黑暗，于是用诗歌反映人民的痛苦，他的诗真实反映了当时的社会现实，有“诗史”的美称，他也被尊称为“诗圣”。他对诗歌的发展做出了历史性的贡献。唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生，这年秋天，杜甫弃官到秦州，又辗转经同谷到四川，在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过起了暂时安定(ndng)的生活。他感到快乐和自足，以诗酒自娱。但这种表面的安逸。掩饰不住他的

19、贫穷，更不能冲淡他一以贯之的忧国忧民的情怀。第28页/共55页第二十八页，共55页。关于(guny)“歌行体”歌行，古代诗歌的一歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府种。汉魏以下的乐府诗，题名为诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，二者的颇多，二者虽名称不同，其实并虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有无严格区别。后遂有“歌行歌行”一体。其音一体。其音节、格律一般比较自节、格律一般比较自由由(zyu)(zyu)，富于变，富于变化。化。第29页/共55页第二十九页，共55页。罥 衾 庇 坳重丧见长junqnbochngzhngsngsngjinxinzhngchng三重(sn zhn)茅重量(zhn

20、gling)丧乱(snglun)丧失看见见此屋成长长林梢第30页/共55页第三十页，共55页。感知(gnzh)思考1.诗歌(shg)表达了诗人怎样的思想感情？2.自由朗读课文，找出自己认为用得精当的词语，并谈谈自己的理解。第31页/共55页第三十一页，共55页。1.诗歌表达(biod)了诗人怎样的思想感情？表达(biod)了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀。第32页/共55页第三十二页，共55页。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，

21、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻床头屋漏无干处，雨脚如麻(r m)未断未断绝。绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。风雨不动安如山。呜呼！呜呼！何时眼前突兀见此屋，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！吾庐独破受冻死亦足！秋风破

22、屋 心情(xnqng)苦痛群童顽皮(wnp) 无可奈何长夜沾湿 忧思不绝诗人推己及人，希冀诗人推己及人，希冀“广厦千万间广厦千万间”，使，使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”，表达，表达了诗人了诗人关心民生疾苦、忧国忧关心民生疾苦、忧国忧民民的深沉情感。的深沉情感。第33页/共55页第三十三页，共55页。秋风破屋秋风破屋 心情苦痛心情苦痛群童抢茅无群童抢茅无可奈何可奈何(w k ni h)长夜沾湿忧长夜沾湿忧思不绝思不绝现实现实(xinsh)风风白天白天(bi tin)屋外屋外事事自己自己 理想理想广厦千万间广厦千万间天下寒士天下寒士关心民生忧国忧民推己及人推己及人水到渠成水到渠成雨雨黑夜黑夜屋

23、内屋内人人第34页/共55页第三十四页，共55页。2.自由朗读课文，找出自己认为(rnwi)用得精当的词语，并谈谈自己的理解。示例：“八月秋高风怒号”中的“怒号”，写出了秋风的肆虐，声响(shngxing)宏大。“卷我屋上三重(sn zhn)茅”中的“卷”，写出了风势之大。“布衾多年冷似铁”中的“冷似铁”，写出了被子又冷、又硬、又潮、又旧。第35页/共55页第三十五页，共55页。研读(yn d)赏析怎样理解杜甫“安得广厦千万间大庇天下寒士(hnsh)俱欢颜”的崇高理想？启发：1、可以从杜甫当时身处茅屋，却想着“大庇天下寒士”的现象(xinxing)入手。2、从贯穿在杜甫的三吏、三别中的思想感情

24、入手。3、可以联系杜甫的志向和思想考虑。第36页/共55页第三十六页，共55页。杜甫身处茅屋，怎么会突发狂想，要“大庇天下”呢？这和杜甫的思想密切相关。杜甫生长在一个“奉儒守官”的地主家庭，儒家“达则兼济天下”的思想对他影响非常大，使他从小就立下了“致君尧舜上，再使风俗淳”的志向。由于仕途不顺，生计窘迫，使他有机会接近下层社会，关心民生疾苦，写出了许多反映现实的诗篇。他晚年客居成都，靠朋友接济为生，但忧国忧民之心不减，他因“茅屋为秋风所破”一事发出的不止是身世之慨，更有推己及人的博爱情怀。诗人由自己的苦难想到“天下寒士(hnsh)”，在这受冻的长夜，诗人首先想到是并不是自己，他甚至说，只要能看

25、到这样的广厦，冻死也心甘情愿。其真挚的感情是不容置疑的。第37页/共55页第三十七页，共55页。n青青文天祥文天祥n天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责顾炎武顾炎武n我自横刀向天笑，去留我自横刀向天笑，去留(q li)(q li)肝胆两昆仑肝胆两昆仑谭嗣同谭嗣同让我们回顾一下，看一下我们还让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含学过哪些饱含(bo hn)爱国之情爱国之情的语句的语句第38页/共55页第三十八页，共55页。第39页/共55页第三十九页，共55页。岑参(cn cn)第40页/共55页第四十页，共55页。解题：岑参（解题：岑参（715770715770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著

26、名），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人边塞诗人”，与高适并称为，与高适并称为“高岑高岑”。唐玄宗天宝十三年（。唐玄宗天宝十三年（ 754 754 ），岑参再度出塞），岑参再度出塞(ch si)(ch si)，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便岑参便写下了这首咏雪送别之作。写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送武判官归京送武判官归京”点明本诗点明本诗是一首雪中送别诗。是一首雪中送别诗。第41页/共55页第四十一页，共55页。裘裘qi衾衾qn掣掣ch着着zhu瀚瀚hn阑阑ln羌羌q

27、ing字词读写字词读写第42页/共55页第四十二页，共55页。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑岑 参参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶中军置酒饮归客，胡琴琵琶(p p)(p p)与羌笛。与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满

28、天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。节度使下面资佐节度使下面资佐理理(zu l)的官吏的官吏指西域指西域(Xy)的的天气天气狐皮袍子狐皮袍子锦缎做的锦缎做的被子被子用兽角装用兽角装饰的硬弓饰的硬弓镇守边镇的长官镇守边镇的长官此为泛指，与上此为泛指，与上文的文的“将军将军”是是互文互文天太冷而冻天太冷而冻得拉不开弓得拉不开弓穿穿大沙漠大沙漠纵横的纵横的样子样子这里指主这里指主帅的营帐帅的营帐营门营门ch牵引牵引下雪后红旗冻下雪后红旗冻住了，北风吹住了，北风吹来，也不能飘来，也不能飘动了动了这里形这里形容雪花容雪花阴云阴云阴暗无光

29、阴暗无光用丝织成用丝织成的帐幕的帐幕第43页/共55页第四十三页，共55页。整体(zhngt)感知1.诗歌(shg)写了哪两方面内容？2.诗歌(shg)表达了诗人怎样的感情？第44页/共55页第四十四页，共55页。咏雪、送别(sng bi)两方面的内容1.诗歌写了哪两方面(fngmin)内容？2.诗歌(shg)表达了诗人怎样的感情？对边塞风光的赞叹及与友人离别的惆怅。第45页/共55页第四十五页，共55页。边疆(binjing)瑰奇雪 景 图军营(jnyng)内外奇 寒 图边塞(bin si)暮雪饯 行 图轮台雪路惜 别 图风狂雪早奇丽壮观豪迈艰辛辽阔瑰丽设宴欢送深挚沉郁怅惘送别依依情深边塞奇寒情思惆怅结构提纲第46页/共55页第四十六页，共55页。研讨(ynto)赏析1.诗中哪些句子写得好？（或哪些词语用得精当(jngdng)）？谈谈自己的理解。2.本诗有何艺术特色？第47页/共55页第四十七页，共55页。示例：“北风卷地北草折”中的“卷”字写出风席卷大地(dd)的态势。“胡天八月即