第9课开启思想解放的闸门学案

1、第 9 课 开启思想解放的闸门学案第 9 课开启思想解放的闸门学案【目标导航】、学习目标：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用；知道鲁迅的主要成就。2、学习重点：新文化运动的代表人物及其代表作品3、学习难点：新文化运动的影响【课前预习】请你认真阅读教材，在课文中圈划出来，思考并回答下列问题：、新文化运动开始于_年，领导人为_、_、_、_。新文化运动以 _和 _为主要阵地，提出了 _ 与 _的口号。2、新文化运动的基本内容是：提倡_，反对_；提倡_，反对_ ；提倡 _ ，反对 _ ；提倡，反对。3、新文化运动的代表人物及代表作品人物代表作

2、品主张或影响是新文化运动的开端文学改良刍议鲁迅【课堂探究】、新文化运动的性质是什么？你是如何看待新文化运动的？2、疑点与难点【课后练兵】A、必做题一、单项选择题、下列人物中不属于新文化运动主要倡导者的是（）陈独秀李大钊毛泽东鲁迅邓小平胡适ABcD2、以下刊物中成为新文化运动主要阵地的是（）A新青年B民报c万国公报D中外纪闻3、新文化运动中陈独秀等人拥护的“德先生”和“赛先生”分别是指（）A民主与科学B民主与法制c民主与自由D博爱与人权4、下列关于新文化运动的叙述不正确的是（）A是我国历史上一次空前的思想大解放运动B把斗争的矛头直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号c 是以陈独秀、李大钊、

3、胡适、鲁迅等人为代表的知识分子发起的D运动过程中能正确对待东西方文化5、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也曾提出过类似思想主张（）A洋务运动B维新变法c辛亥革命D新文化运动6、胡适主张用白话文代替文言文，他的作品是（）A文学革命论B文学改良刍议c敬告青年D庶民的胜利新课标第一网7、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（）自强，求富；民主，科学；三民主义；变法维新ABcD8、下列事件与人物的搭配，错误的是（）A洋务运动曾国藩B戊戌变法康有为c辛亥革命孙中山D新文化运动魏源9、新文化运动前期的主要功绩在于（）A提倡马克思主义B批判了资产阶

4、级改良主义思潮c 斗争锋芒指向孔孟之道，沉重打击封建正统思想的权威D提倡用白话文来写二、非选择题、材料题：、图中人物是： 左图是 _，右图是 _ 。2、1915 年以他们为代表的先进知识分子掀起了一场新文化运动，请问这场运动当时提出的口号是什么?3、新文化运动的主要阵地是什么？4、简述新文化运动的主要内容。5、结合新文化运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示？B、选做题一、单项选择题、胡适在 1923 年给友人的信中写道： “ 25 年来，只有三个杂志可代表时代，可以说创造了三个新时代：一是时务报，一是新民丛报 ，一是新青年 。”其中新青年所创造的“新时代”指的是（）

5、A君主立宪时代B民主共和时代c民主科学时代D尊孔复古时代2、鲁迅号召人们推翻“黑漆漆”的“吃人”旧社会。这点反映了鲁迅的什么要求（）A反对迷信B反对王权c反旧文学D反封建思想二、非选择题, 站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程 , 中国走向近代化的历史，始于 1861 年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程 , 中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。摘自世纪之交的回望与断想、请分别举出材料中所说自强、变革、革命