《壶口瀑布》导学案

1、3 .用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因4 .作者在开篇处提到两次到过那里”，文章重点描写哪一次？为什么这么处理?八年级语文第二学期导学案17、壶口瀑布 第一课时 一、回顾复习1、导入：毛主席曾说： 藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”李白曾在黄河壶口感叹 黄河之水天上来，奔流到海不复回黄河壶口，两岸石壁峭立，河口狭如壶口，河水从20多米高的陡崖上倾泻而下，形成 千里黄河一壶收”的气概。它挟而不服、压而不弯、勇往直前、无坚 不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神激励着一代代中华儿女。 2、作者简介。梁衡，山西霍州人，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报 记者、光

2、明日报记者、国家新闻出版署副署长。著名新闻理论家、散文家、科普作家和 政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部五个一工程”奖等多种荣誉称号。3.资料链接。黄河像一条腾飞的巨龙，穿行在黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约 400米 左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树 瀑布的第二大瀑布。黄河壶口瀑布古已闻名，水经注载：禹治水，壶口始。”明代有位诗人壶口一诗赞道：源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。双腾虬浅直冲斗，三鼓鲸鳞敢负舟。”明代陈维藩

3、在壶口秋风诗中描写到秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红 黄河西出昆仑，源远流长。雄伟多姿的龙门、世称 九河之蹬”的孟门山（位于龙门与壶口之间）与四时迷雾的壶口 瀑布最为壮观，号称黄河三绝。壶口瀑布更以它气吞山河之势、声绝九霄之壮著称于世。 二、学习目标1 .反复朗读，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。2 .抓住关键语段，品味文章优美语言，掌握多角度写景的方法。3 .理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的内在联系。 三、合作探究1 .给加点字注音。轧钢（）轧账（）倾轧（）迂回（）推推操操（）霎时（）刹那（）潺潺（）寒噤（）怒不可遏（）2 .解释下列词语寒噤：噤若寒蝉：弥漫：【整体感知】【自主质疑】5.

4、在学习过程中，我还有什么新的发现？我还有哪些内容不太理解？请写下你的困惑。我的发现：四、精讲点拨再读课文，深层探究。4.作者在描写雨季和枯水期的壶口瀑布时，分别是从哪些角度进行描写的？5.雨季和枯水季的壶口瀑布在声、势、景物及作者感受等方面各有什么不同?季节声势景感雨季枯水季【品味体悟】6.仔细体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前 呼后拥撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。于是洪流便向两边涌去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷 飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧。五、学生小结六、达标测试

5、七、布置作业：17、壶口瀑布第二课时主备人：张玉彬 复备人：孟金凤 一、新课导入黄河壶口瀑布不仅危险、气势磅礴、雄伟壮阔，还有刚柔相济的品性，那 么作者是怎样把它表现出来的呢？全文仅仅是为了表现黄河壶口瀑布的雄伟与 壮阔吗？今天我们就带着这两个问题，再次走近壶口瀑布。一二、自学指导合作与探究(一)朗读指导。1 .朗读全文，把壶口瀑布震撼人心的气势读出来，把自己的感悟、体验读出来。【交流点拨】本文语言优美，意境雄浑，感情真挚。要读出黄河壶口瀑布的雄伟壮阔的气势，如 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是 一股劲地冲进去，冲进去 ”一句中的 冲进去，冲进去 ”要读得有力；第 3段中的

6、 排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥, 撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪 ”，第4段中 不，简直如一卷钢板出轧， 的确有那种凝重，那种猛烈”要读得有气势、语气坚定，透着一股无坚不摧的力黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地 必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸 的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这 伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”这段要读得声情并茂， 铿锵有力。(二)主旨探究。2 .作者为什么将黄河水的各种不同形态与人的各种情感联系在一起？【交流点拨】水的各

7、种形态与人的各种情感是有相通之处的，水流经不同的地点会有不同的形态，人遇到不同的境遇也会有不同的情感，如：喜：还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕”怒：于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”哀：或被夹在石间，哀哀打旋。 ”怨：于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。”愁：或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪。”3 .纵观全文，你觉得文章只是在向我们介绍黄河壶口瀑布这一胜景吗？作者在 写景中蕴含了怎样的感悟？(二)语百品析。4 .本文运用了大量富有表现力的动词来写黄河水，请从文

8、中找出并品味其妙处。5 .从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。(1)车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩 里，那河就像一锅正沸着的水。(2)于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚 庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种 猛烈。(3)它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺 潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。(4)人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。(四)写法分析。壶口瀑布是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致 地描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势。赋

9、予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚 韧刚强的精神。全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓 住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是把情巧妙地融合在具体的 描写之中；二是巧妙联想，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美， 再由黄河的性格联想到百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神。三、板书设计四、拓展延伸描写你熟悉的某一自然景观， 表达对家乡的热爱之情。 能进行多角度描写: 并用上恰当的修辞手法，语言尽量做到优美且富有表现力，300字左右。参考答案季节声势景感雨季（铺垫 和渲染）略写隐隐如雷、 震耳欲

10、聋（刚）上面的水 还是一股劲地 冲进去，冲进 去”水浸沟岸， 雾罩乱石危险、气势 磅礴，令人胆战 心惊（撼人心魄 的壮美）枯水季（借物喻人，赋 予水以人的情 感）详写隆隆冲去、 轰然而卜（刚） 汩汩如泉、潺潺 成溪、哀哀打 旋、如丝如缕 （柔）其势如千 军力马，互相挤 着、撞着，推推 操操，前呼后 拥，撞向后壁， 排排黄浪霎时 碎成堆堆白至 ，m O凝重“猛烈”龙槽”深 /、可测"大水 向龙槽里隆隆 冲去”时被跌 得粉碎，碎成 点，碎成雾 。 大水向两边涌 去，时，平平 的，大大的，如 飞毯抖落（波 澜壮阔）柔和之中 只有宽厚绝无 软弱，当她忍耐 到一定程度时 就会以力相较， 奋力抗

11、争。”有 坚忍不拔的精 神。（雄伟壮阔、 刚柔相济）（一）朗读指导。1 .朗读全文，把壶口瀑布震撼人心的气势读出来，把自己的感悟、体验读出来。【交流点拨】本文语言优美，意境雄浑，感情真挚。要读出黄河壶口瀑布的雄伟壮阔的气势，如 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是 一股劲地冲进去，冲进去 ”一句中的 冲进去，冲进去 ”要读得有力；第 3段中的 排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操操，前呼后拥， 撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”，第4段中 不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈”要读得有气势、语气坚定，透着一股无坚不摧的力 量。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟

12、而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地 必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸 的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这 伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”这段要读得声情并茂， 铿锵有力。（二）主旨探究。2 .作者为什么将黄河水的各种不同形态与人的各种情感联系在一起？【交流点拨】水的各种形态与人的各种情感是有相通之处的，水流经不同的地 点会有不同的形态，人遇到不同的境遇也会有不同的情感，如： 喜：还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕”怒：于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空

13、抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”哀：或被夹在石间，哀哀打旋。 ”怨：于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。 ”愁：或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪。 ”3 .纵观全文，你觉得文章只是在向我们介绍黄河壶口瀑布这一胜景吗？作者在 写景中蕴含了怎样的感悟？【交流点拨】作者由黄河壶口瀑布的气势磅礴、雄伟壮阔，联想到黄河博大宽 厚的品质，作者由黄河的精神联想到不屈不挠、勇往直前的中华民族。本文不 仅是写壶口瀑布、黄河之水，更是在写一种哲理，一种无坚不摧、百折不挠、 坚韧刚强的民族精神。（三）语言品析。4 .本文运用了大量富有表现力的动词来写黄河水，请从文

14、中找出并品味其妙处。【交流点拨】（1）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相 挤着、撞着，推推操操，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪 中的 涌“挤“撞“推操”等动词，写出黄河水从上游涌向壶口时的势不可挡的 磅礴气势，表现了催人奋进、前仆后继、勇往直前的民族精神。（2）当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不 及想一下，便一齐跌了进去"中的 跌”写出了壶口险峻的地势， 表现了河水之急， 瀑布之险。5 .从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。（1）车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩 里，那河就像一锅正沸着的水。【交流点拨】运用比喻的修辞手法， 形象生动地写出了黄河壶口瀑布声大如雷， 雨季水势浩大、上下翻滚的景象。（2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚 庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种 猛烈。【交流点拨】运用比喻的修辞