高二语文第一课(2014用)

1、 高二开学第一课高二开学第一课六盘山高中六盘山高中 郭郭 玲玲学习语文有什么用？学习语文有什么用？ 语文是我们学习、生活必备的工具语文是我们学习、生活必备的工具 她能丰富我们的人生。她能丰富我们的人生。她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸她可以让诸位男士具有位男士具有领袖风范领袖风范因为你不因为你不仅腹有诗书仅腹有诗书气自华，而气自华，而且胸怀天下，且胸怀天下，口吐莲花；口吐莲花； 她可以让她可以让诸位女士诸位女士具有明星具有明星风范风范因因为你气质为你气质高雅，谈高雅，谈吐不俗，吐不俗，字字珠玑字字珠玑学好语文可以保你平安学好语文可以保你平安 总

2、之，语文与生活同在，学好语总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧础。学习语文吧! !怎怎 样样 学学 好好 语语 文文? ?(一一)、 语文的学习态度语文的学习态度1、稳扎稳打。切忌急于求成。、稳扎稳打。切忌急于求成。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程循序渐进，潜移默化的过程 。馒头理论 第一个馒头吃了，没饱；第一个馒头吃

3、了，没饱； 第二个馒头吃了，还没有饱；第二个馒头吃了，还没有饱； 第三个馒头吃了，饱了。第三个馒头吃了，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？头的效果？ 基础与发展息息相关。就象盖楼房一样，三层楼房的基础与发展息息相关。就象盖楼房一样，三层楼房的地基，就不能盖四层，要想盖四层，必须打下四层的地基地基，就不能盖四层，要想盖四层，必须打下四层的地基. . 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终

4、生先天性不足。生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。积累是一个逐渐的过程。2、善于质疑。 孟子有语：孟子有语：“尽信书则不如无书。尽信书则不如无书。”礼礼记记有云：有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。之，笃行之。”学习的过程是发现的过程，学习的过程是发现的过程，“小疑则小进，大疑则大进小疑则小进，大疑则大进, 无疑则不进。无疑则不进。” 只有主动学习，学的东西才会变成你自己的东只有主动学习，学的东西才会变成你自己的东西。西。3、刻苦钻研。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 痛苦 煎熬 我们现在的欢乐比起成功带我们现在的欢乐比起成功带来的后的幸福，那又算得了

5、什来的后的幸福，那又算得了什么？！么？！ 我们现在的痛苦比起失败后我们现在的痛苦比起失败后的痛苦，那算得了什么？！的痛苦，那算得了什么？！我们相信这样的一个现实：我们相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏说着，苏格拉底示范了一遍，格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300

6、300下，下，大家能做到吗？大家能做到吗？” ” 学生们都笑了，这么简单的事情，学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？”有有90%90%的同学的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，苏一年过后，苏格拉底再一次问大家：格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持

7、了？手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。古希腊另一位大哲学家的柏拉图。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。语文学习也如此。4、毅力坚韧。、毅力坚韧。 这里我送给大家一副毛泽东自励联：这里我送给大家一副毛泽东自励联： 贵有恒，何必三更起五更眠；贵有恒，何必三更起五更眠； 最无益，只怕一日曝十日寒最无益，只怕一日曝十日寒。 (二）二）、积累知识、积累知识基础知识的积累基础知识的积累写作材料的积累写作材料的积累 （三）（三）、精练试题、精练试题 （四）、

8、求同思维（四）、求同思维 你要思考的是为什么这一答案会是标准答你要思考的是为什么这一答案会是标准答案，它是怎么得出的。只有顺着它去思维，案，它是怎么得出的。只有顺着它去思维，你才能越来越靠近出题者的思维方式，才你才能越来越靠近出题者的思维方式，才有利于你的高考。有利于你的高考。 （五）（五）、坚持阅读、坚持阅读每天起码要读每天起码要读半小时半小时，读的内容也要多样，背，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何真精读一

9、篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？愁语文学不好？ 或语言隽永，或见解深刻，或语言隽永，或见解深刻，或情感丰沛，或结构精巧，或情感丰沛，或结构精巧， 阅读报刊：阅读报刊：读者读者 青年文摘青年文摘 散文散文 杂文选刊杂文选刊 中国青年报中国青年报等等 收看电视：收看电视： “艺术人生艺术人生”“”“实话实说实话实说” “文化访谈录文化访谈录” “东方时空东方时空” “焦点访谈焦点访谈”“”“百家讲坛百家讲坛”等等 （六）（六）、勤练语言、勤练语言 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵

10、坚持，课外练笔不放松。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终基础知识早复习，课本学习贯始终。做个做个“五一居士五一居士”：一手好字、一张铁嘴、：一手好字、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一颗永远一肚子名篇佳作、一笔好文章、一颗永远年轻的心年轻的心 一个习惯：一个习惯：记笔记。记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读书。书。 两本工具书：两本工具书：现代汉语词典古代汉语常用字字典现代汉语词典古代汉语常用字字典 两支笔：两支笔：黑笔、红笔黑笔、红笔 四四个本子：

11、个本子： 默写本（默写、纠错、课堂练习）默写本（默写、纠错、课堂练习） 积累积累本（本（做题方法、典型习题；做题方法、典型习题；名言、好文章、好语段、新闻、名言、好文章、好语段、新闻、诗词、成语典故、历史典故诗词、成语典故、历史典故） 随笔本（或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一随笔本（或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点、新发现个新观点、新发现） 练字本，每天一张（字帖，田字格）练字本，每天一张（字帖，田字格） 五种方法：五种方法：多读多读 多背多背 多记多记 多思多思 多创多创四:具体要求具体要求 勤做摘抄勤做摘抄（热点时评、热点时评、优美散文，优秀高优美散

12、文，优秀高考作文，哲理小故事）考作文，哲理小故事） 勤写随笔勤写随笔 勤做笔记勤做笔记（高考例题、学习方法、基础知（高考例题、学习方法、基础知识、诗词名句等）识、诗词名句等） 用心背诵用心背诵（诗词名句、做题方法、经典例（诗词名句、做题方法、经典例题、作文素材）题、作文素材） 主动回答课堂提问主动回答课堂提问 按时保质完成作业按时保质完成作业 今今天天：我们站在同我们站在同一起跑线上一起跑线上我正在到达成功的途中。我正在到达成功的途中。成功但，成功，离我们还很远在还没有到达成功的终点之前，在还没有到达成功的终点之前，我们一直要我们一直要当辛劳成为一种习惯当辛劳成为一种习惯当勤奋成为一种充实当勤奋成为一种充实无聊的