四下 语文园地六

1、语文园地六语文园地六读读写写读读写写棚架棚架 风趣风趣 装饰装饰 顺序顺序 照例照例 瞧见瞧见 率领率领 觅食觅食 捣衣捣衣 向晚向晚 归巢归巢 和谐和谐 辛苦辛苦 蚕桑蚕桑 耕耘耕耘 白鹭白鹭 鸡冠花鸡冠花 大丽菊大丽菊 催眠曲催眠曲 房前屋后房前屋后 天高地阔天高地阔 月明人静月明人静读读记记读读记记牧场牧场 专注专注 端庄端庄 丝绒丝绒 镶嵌镶嵌 骏马骏马遮掩遮掩 飞驰飞驰 沉默沉默 闪烁闪烁 微弱微弱 掠过掠过湖畔湖畔 衬衫衬衫 晶莹晶莹 音符音符 招呼招呼 清凉清凉肺腑肺腑 麦浪麦浪 红扑扑红扑扑 极目远眺极目远眺 膘肥体壮膘肥体壮辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 成群结队成群结队

2、 默默无言默默无言鹅黄嫩绿鹅黄嫩绿 芽苞初放芽苞初放 此起彼落此起彼落 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。日积月累日积月累 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 成千上万

3、小鸡，成群结队的长毛山羊，在成千上万小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。属于它们自己的王国。 用上拟人的好处：用上拟人的好处： 句子中加点的词语通常是写句子中加点的词语通常是写人的，是人所具有的动作和行人的，是人所具有的动作和行为，这里用来写物，为，这里用来写物，把动物、把动物、植物当人来写植物当人来写，不仅可以把人，不仅可以把人的的情感情感寄托于物，使感情得到寄托于物，使感情得到更充分地抒发，而且可以使景更充分地抒发，而且可以使景或物或物生动活泼生动活泼起来，让读者感起来，让读者感到亲切有趣。到亲切有

4、趣。仿写例句仿写例句 1 1、秋风送爽，一片片枯黄的树秋风送爽，一片片枯黄的树叶叶在丫枝间嬉戏，你追我赶，好不热闹。2 2、久违了的雪花姑娘久违了的雪花姑娘穿着一身雪白的衣裳，静悄悄地来到了人间。来到了人间。3 3、中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句1 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地地跳舞。跳舞。3 3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅

5、的依仗队，整整齐齐地站着。整齐齐地站着。 4 4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。微笑。 5 5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。 6 6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 7 7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，8 8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 9 9、她在向着我们点头微笑。、她在向着我们点头微笑。1010、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝

6、石。 1 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地地跳舞。跳舞。3 3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。整齐齐地站着。 4 4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 5 5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。 6 6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 7 7、

7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。8 8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 9 9、她在向着我们点头微笑。、她在向着我们点头微笑。1010、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 1 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地地跳舞。跳舞。3 3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。整齐齐地站着。 4 4、海棠果摇动着它

8、那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 5 5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。 6 6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 7 7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。8 8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 9 9、她在向着我们点头微笑。、她在向着我们点头微笑。1010、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 拟人拟人1 1、高粱成熟了。、高粱成熟了。2 2、河水哗哗地流

9、着。、河水哗哗地流着。3 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。比喻比喻1 1、特务很狡猾。、特务很狡猾。2 2、天空中有一轮明月。、天空中有一轮明月。3 3、太阳放射出刺眼的光芒。、太阳放射出刺眼的光芒。 1 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。息地走开。2 2、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 3 3、向日葵不断地面向太阳公公做运动。、向日葵不断地面向太阳公公做运动。4 4、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。5 5、顽

10、皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。6 6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。间。7 7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。才高高兴兴地享用了这顿美餐。 8 8、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具；一会儿卷起地上的落叶，让她们不断变化她的面具；一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。打着旋舞蹈。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊

11、明）（陶渊明）意思：在东篱附近采摘野菊，悠闲自得地欣赏南山。意思：在东篱附近采摘野菊，悠闲自得地欣赏南山。人闲桂花落，夜静春山空。（王维）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）意思：人迹稀少的山中桂花飘落，寂静无声的夜晚春意思：人迹稀少的山中桂花飘落，寂静无声的夜晚春山空旷。山空旷。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）意思：竹林外桃花已开放，春天的江水变暖了，在水意思：竹林外桃花已开放，春天的江水变暖了，在水中嬉戏的鸭子最先知道中嬉戏的鸭子最先知道。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）意思：一个梅雨绵绵的夜晚

12、，乡村池塘中传来阵阵蛙意思：一个梅雨绵绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。鸣。鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉（王驾）意思：鹅湖山下长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门意思：鹅湖山下长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门扉。扉。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）意思：我走到门前远望野外的田地，荞麦沐浴着月光，意思：我走到门前远望野外的田地，荞麦沐浴着月光，花在月下洁白如雪。花在月下洁白如雪。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。v鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群，门都半掩着

13、。鸡成群，门都半掩着。v独自走出大门，看到的是一大片的田地。皎独自走出大门，看到的是一大片的田地。皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。v黄梅时节，江南细雨淅淅沥沥，下个不停，黄梅时节，江南细雨淅淅沥沥，下个不停，润及千家万户。阴雨连绵，空气湿润，池水润及千家万户。阴雨连绵，空气湿润，池水陡涨，青蛙欢歌一片。陡涨，青蛙欢歌一片。v在寂静没有人声的在寂静没有人声的 环境里，桂花自开自落，环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候

14、，的时候， 景色繁多的春山，也好似空无所景色繁多的春山，也好似空无所有。有。 乡村生活乡村生活 田园风光田园风光 在综合性学习活动中，我们对乡村生活在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评再选出

15、代表在全班介绍。然后评一评谁谁的收的收获大、感受深。获大、感受深。想一想：想一想： v描写乡村生活的春景，应该抓住哪些地方描写乡村生活的春景，应该抓住哪些地方哪些有代表性的景物来写呢？哪些有代表性的景物来写呢？地方：地方：小河、池塘、田野、果园、山岭、村子、小河、池塘、田野、果园、山岭、村子、庭院庭院景物：景物： 的小院的小院别有风趣别有风趣难点突破：难点突破：描写乡村风光要抓住景物的哪描写乡村风光要抓住景物的哪些特点？些特点？形状、姿态美形状、姿态美颜色美颜色美神态美神态美气味气味静态美静态美动态美动态美乡下趣事 v描写乡村生活的有趣，应该抓住哪些有代描写乡村生活的有趣，应该抓住哪些有代表性

16、的事例来写呢？表性的事例来写呢？种甘蔗、追鸡、撑竹排、种甘蔗、追鸡、撑竹排、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、小河里戏水、捉蜻蜓小河里戏水、捉蜻蜓农村儿童生活农村儿童生活 小河戏水农家生活热火朝天的劳动 乡村生活乡村生活 田园风光田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。1 1、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或或想到的，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。

17、体会。2 2、写的时候，把要想写的内容表达清楚。、写的时候，把要想写的内容表达清楚。3 3、还要注意运用积累的优美词句。、还要注意运用积累的优美词句。4 4、写完后认真读一读，改一改。、写完后认真读一读，改一改。v花草句：花草句：v你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。v你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在你瞧，那成片的黄灿灿

18、的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。蔚蓝的天空。v咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。头，闻一闻阵阵的清香。乡村美景乡村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小乡村真正的小乡村。那里的那里的景色可美了景色可美了，有有宽阔的田野，宽

19、阔的田野，有有田间的小径和野花，田间的小径和野花，有有爬上棚架的丝瓜藤爬上棚架的丝瓜藤 外婆的屋后有一片外婆的屋后有一片竹林竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的出有节奏的“哗哗哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些有一些鸡群鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。有高傲的挺着身子的公鸡。 在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池

20、塘的在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水水不不但清，还很美。一群雪白的小但清，还很美。一群雪白的小鸭子鸭子在池塘里快活地游着，它们在池塘里快活地游着，它们也也真够顽皮真够顽皮有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾池塘边，池塘边，几棵几棵垂柳垂柳婀婀婀婀娜多姿，娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。柳树下，三五柳树下，三五个个妇女妇女一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。 外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红

21、的外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱高粱像无数像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。一株株饱满的稻一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。稻香阵阵。 菜地里，茂盛鲜嫩的菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：西红把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要

22、滴下水来。要滴下水来。 傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农人农人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。 外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。幅绝美的田园风景画。写作思路：写作思路：开头点题开头点题-景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）-结尾照应结尾照应捉泥鳅捉泥鳅 暑假到了暑假到了, ,太阳火辣辣的太阳火辣辣的, ,乡下的稻田一片金黄。为了排水乡下的稻田一片金黄。为了排水, ,田边开了一些水沟。田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土水沟里有软绵绵的泥土, ,而泥土下藏了许多泥鳅。而泥土下藏了许多泥鳅。 今天今天, ,我们几个好友相约去捉泥鳅。我们提着水桶我们几个好友相约去捉泥鳅。我们提着水桶, ,脱掉鞋脱掉鞋, ,兴冲冲地往稻田跑去。兴冲冲地往稻田跑去。 水沟的水很少水沟的水很少, ,可泥土湿漉漉的可泥土湿漉漉的, ,如果仔细观察如果仔细观察,