中考语文小说阅读

1、知识储备一、一、文学作品的四大样式文学作品的四大样式：诗歌、散文、小说、戏剧二、关于小说知识二、关于小说知识：1、定义、定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说的三要素、小说的三要素：人物形象（主要要素）、故事情节、环境。3、人物、人物塑造塑造：语言、动作、心理、外貌、神态。4、故事情节：、故事情节： 开端、发展、高潮、结局。5、环境、环境：自然环境（地点、季节、气候、时间、场景。）社会环境（时代背景）正面正面 描写描写侧面描写侧面描写：淘花/百度专用3小说的考点小说的考点考点四、揣摩人物形象考点四、揣摩人物形象考点一、概括主题

2、内容考点一、概括主题内容考点二、把握故事情节考点二、把握故事情节考点三、注意环境描写考点三、注意环境描写考点五、理解小说标题考点五、理解小说标题考点六、分析写作技巧考点六、分析写作技巧考点七、品味语言特色考点七、品味语言特色 考点一、概括主题内容考点一、概括主题内容问题：请用简洁的语言概括本文的主要内容及主旨问题：请用简洁的语言概括本文的主要内容及主旨。解题方法解题方法记叙了谁（指人、单位、集体或事物）记叙了谁（指人、单位、集体或事物）+ 做了什么做了什么事（发生什么情况）事（发生什么情况） 注意点：注意点：“谁谁”通常指主要人物即小说主人公，因通常指主要人物即小说主人公，因此，读小说要分清文

3、章主要人物或次要人物。此，读小说要分清文章主要人物或次要人物。1 1、中考考查小说故事情节大致有以下三个题型：、中考考查小说故事情节大致有以下三个题型： 用一句话或简明的语句概括故事情节；用一句话或简明的语句概括故事情节； 文中共写了哪几件事，请依次加以概括；文中共写了哪几件事，请依次加以概括； 用填空的方式概括小说的部分内容用填空的方式概括小说的部分内容 （包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）一方面）对事件的完整叙述格式：对事件的完整叙述格式：（何时（何时+ +何地何地+ +）何人）何人+ +做何事。做何事。在概括时要避免前后情节的相

4、互交错，还得注意事在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通件涉及的对象，做到前后一脉贯通 考点二、把握故事情节考点二、把握故事情节2、情节各部分的作用：情节各部分的作用： 开端开端交代背景，铺垫下文。交代背景，铺垫下文。 发展发展 刻画人物，反映性格。刻画人物，反映性格。 高潮高潮 表现冲突，揭示主题。表现冲突，揭示主题。 结局结局 深化主题，留下思考。深化主题，留下思考。 开端开端 ：交代背景，铺垫下文。：交代背景，铺垫下文。 例：例：孔乙己孔乙己开端部分叙写咸亨开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长

5、衫主顾）来往的情酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。的人物的出场作下铺垫。 发展：刻画人物，反映性格。发展：刻画人物，反映性格。 例：例：孔乙己孔乙己发展部分叙写孔发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。面子、

6、好逸恶劳的思想性格。 高潮高潮 表现冲突，揭示主题。表现冲突，揭示主题。 例：例：孔乙己孔乙己高潮部分叙写孔乙高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局结局 深化主题，留下思考。深化主题，留下思考。 例：例：孔乙己孔乙己结局部分以结局部分以“大大约约”、“确实确实”这样一组意味深长这样一组意味深长的词句

7、，不仅为孔乙己的悲惨命运的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。无穷的思考。 考点三、注意环境描写考点三、注意环境描写社会环境：社会环境：（1）交代故事发生的时代背景，社会习俗）交代故事发生的时代背景，社会习俗等。等。（2）渲染气氛。）渲染气氛。（3）衬托人物心情。）衬托人物心情。（4）推动故事情节发展。）推动故事情节发展。 ( 5)深化主题。深化主题。答题格式：答题格式：写了写了-景物，渲染了景物，渲染了-气氛气氛 （衬托了人物（衬托了人物-心情心情 表现了人物表现了人物-形象）形象）解题方法解题方法 描写作用：（描写作用：（1）

8、渲染气氛，增强实感；（）渲染气氛，增强实感；（2）烘托心理，形神毕现；（烘托心理，形神毕现；（3）转换场景，推动情节）转换场景，推动情节发展。发展。方法点拨方法点拨： 首先找出文中描写环境的语句，加以总结概括，首先找出文中描写环境的语句，加以总结概括，结合具体情节，确定其所起的作用。结合具体情节，确定其所起的作用。 环境描写的作用：环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点或时代背景。）交代故事发生的时间、地点或时代背景。（2）渲染气氛。）渲染气氛。（3）烘托心情或烘托人物形象。）烘托心情或烘托人物形象。（4）为下文故事情节的展开作铺垫或推动情节的）为下文故事情节的展开作铺垫或推动情节的发

9、展。发展。 淘花/百度专用14把握分析人物性格的基本方法把握分析人物性格的基本方法1 1、抓肖像、抓肖像2 2、抓语言、抓语言3 3、抓动作、抓动作4 4、抓心理、抓心理5 5、抓情节、抓情节6 6、抓关系、抓关系考点四、揣摩人物形象考点四、揣摩人物形象淘花/百度专用15 分析人物形象：分析人物形象：解题思路：解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细肖像、细节、人物之间的关系）分析人物的性格特征，然节、人物之间的关系）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。后根据题目要求作答。基本套路：基本套路：人物定性（身份）人物定性（身份）+ +做了哪些事做

10、了哪些事+ +性格特征性格特征根据要求组织语言表达：根据要求组织语言表达： XXXX是一个是一个的人物形象。他做了哪些事，的人物形象。他做了哪些事，表现了他怎样的性格（思想品质）。表现了他怎样的性格（思想品质）。考点五、理解小说标题考点五、理解小说标题小说的标题如何理解？有何作用？ 通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理解标题含义。 常见作用： 1.设置了悬念，渲染气氛。 2.起线索作用，贯穿全文； 3.为塑造和突出人物形象服务。 4. 突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 5、象征某种精神品质。 标题是对文章内容或主旨的高度概括，理解标题是对文章内容或主旨的高度概

11、括，理解了标题，就对文章的主要含义有了大致理解。了标题，就对文章的主要含义有了大致理解。 标题类型：标题类型： 1.对主要事件的概括：如对主要事件的概括：如智取生辰纲智取生辰纲等大多等大多数文章数文章 2.对主旨的概括：如对主旨的概括：如热爱生命热爱生命等等 3.点明了文章的主要人物：如点明了文章的主要人物：如孔乙己孔乙己、我我的叔叔于勒的叔叔于勒 4.是否运用了修辞方法或特殊的表现手法：是否运用了修辞方法或特殊的表现手法：变变色龙色龙 5.线索线索 根据标题的具体类型分析其作用即可。根据标题的具体类型分析其作用即可。 艺术技巧包括表现手法（对比、夸张、以小见大等）艺术技巧包括表现手法（对比、

12、夸张、以小见大等）的运用以及文章的构思（结构的布局、情节的设置等）。的运用以及文章的构思（结构的布局、情节的设置等）。 答题方法：答题方法： （1 1）前后照应，使文章结构更加严谨。）前后照应，使文章结构更加严谨。 （2 2）线索贯穿，突出主旨，使文章结构紧凑。）线索贯穿，突出主旨，使文章结构紧凑。 （3 3）对比（反衬），突出）对比（反衬），突出 （4 4）有关叙事顺序：）有关叙事顺序： 倒叙：设置悬念，为下文铺设，吸引读者。倒叙：设置悬念，为下文铺设，吸引读者。 插叙：有力支撑情节，刻画人物，揭示主题。插叙：有力支撑情节，刻画人物，揭示主题。对小说的艺术技巧加以评价对小说的艺术技巧加以评价

13、考点六、分析写作技巧考点六、分析写作技巧写作技巧:可能出现的题型主要有下面几种：文中运用了什么表现方法，以及用它塑造形象时所起的作用；（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、欲扬先抑、巧合等）文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； 在语言运用上有何特点（例如：在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多用词准确而形象、词语丰富而多样）；样）； 明确各种描写（外貌、语言、心明确各种描写（外貌、语言、心理、行动、细节、环境）的特点和理、行动、细节、环境）的特点和作用；作

14、用； 结构方式（前后照应、创造悬念、结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）埋下伏笔、总结上文、点题）考点七、品析语言特色 一、赏析富有表现力的语言一、赏析富有表现力的语言 1、抓修辞方法 答题步骤修辞手法（比喻、拟人等）表达效果（生动形象）表达作用 2、抓关键词 答题步骤找出赏析的词语表达效果表达作用 3、抓细节描写 答题步骤找出细节描写（动作、语言、心里、外貌等）表达效果表达作用抓关键词语 形容词形容词：生动形象的写出了：生动形象的写出了（某人或某物）（某人或某物）的的形象形象(或者心情、特点或者心情、特点)，抒发了，抒发了感情。感情。 动词动词：生动准确地写出了：生动准确

15、地写出了的情形，表现了什么的情形，表现了什么性格特点，抒发了性格特点，抒发了感情。感情。 副词副词：这个词的意思是：这个词的意思是，如果去掉这个词，句，如果去掉这个词，句子的意思变为子的意思变为，与原意不符合。，与原意不符合。是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的描写。以及自然景观，场面气氛等细小环节或情节的描写。作用：作用：（1）能展示人物内心。）能展示人物内心。（2）能表现人物性格。）能表现人物性格。（3）能反映当时人物处境。）能反映当时人物处境。（4）能推动情节的发展。）能推动情节的发展。如

16、本文中范进向胡屠户赠银，作者运用了如本文中范进向胡屠户赠银，作者运用了“攥攥”“”“舒舒”“”“缩缩”“”“揣揣”等动作描写，刻画了胡屠户等动作描写，刻画了胡屠户见钱眼开，虚伪做作的形象，包含丰富的讽刺意味，还见钱眼开，虚伪做作的形象，包含丰富的讽刺意味，还对其进行多处语言描写，突出他的形象。对其进行多处语言描写，突出他的形象。抓细节描写抓细节描写二、品析语言 品味句子含义 抓有比喻义或象征义的关键词语，联系上下文，围绕文章的中心作答。重点句子的含义：重点句子的含义：1、表层意思，即字面意义。2、句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。3、句外意义（言外之意）即言在此而意在彼而产生的意义。方法

17、指津方法指津：1、从句子中的关键词语入手。（第3题已有解释）2、从分析句子在文字的位置入手。（上面已有解释）3、从分析语言入手。A有的遣词造句，准确、鲜明、生动、形象。B有的使用了修辞方法；有的句式多变（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）解题方法：解题方法：重点语句的作用可从两个方面分析：重点语句的作用可从两个方面分析：从结构上，承上启下（过度）总结全文，总结上文，从结构上，承上启下（过度）总结全文，总结上文， 设伏笔，设伏笔，作铺垫，前后照应，推动情节发展等。作铺垫，前后照应，推动情节发展等。从内容上，开篇点题，渲染气氛，烘托人物形象（或人物感情）从内容上，开篇点题，渲染气氛，烘托人物形象（或人物感情）深化中心，点明主旨（画龙点睛）等。深化中心，点明主旨（画龙点睛）等。一般先谈结构作用，后谈内容上的作用。一般先谈结构作用，后谈内容上的作用。 （1）在文章开头，内容方面：（议论、抒情句）开门见山，）在文章开头，内容方面：（议论、抒情句）开门见山，开篇点题（主旨），（描写句）交代故事发生的环境、地点，开篇点题（主旨），（描写句）交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：总领全文，埋下伏笔、渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：总领全文，埋下