高考语文作文审题立意(选用)

1、百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 材料作文训练之审题立意 2阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。n一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。n“我会飞了，我会飞了。我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，叶子边飞边喊，“我要飞向天我要飞向天了！了！”叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。在电线上的鸟。n“哈哈，我飞得比你们高。哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋得对鸟儿说。叶子得意洋洋得对鸟儿说。n又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到了一又一阵风吹过，叶子在天空中打

2、了几个转，被吹落到了一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。踪影。n一只鸟感叹地对它的孩子说：一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。要飞翔，必须靠自身的力量。”n 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料和其含意的字；不脱离材料和其含意的范围作文，不要

3、套作，不得抄袭。范围作文，不要套作，不得抄袭。3立意立意（一）（一） 外在环境（因素）既可以成就一个人，外在环境（因素）既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。也可以毁灭一个人。（二）（二） 成功需要借助外物，但更需要自身实力成功需要借助外物，但更需要自身实力（自我努力）。（自我努力）。（三）（三） 成功，要靠自己。成功，要靠自己。4材料作文的引述和感悟材料作文的引述和感悟n见到作文题目后，首先认真阅读原材料，对原见到作文题目后，首先认真阅读原材料，对原材料进行分析、加工、总结、提炼，确立文章材料进行分析、加工、总结、提炼，确立文章主旨。主旨。n引述的方法：可以直接引述某一个关键句，或引述的方法：

4、可以直接引述某一个关键句，或某些句子；可以间接引述，或概括，或化用。某些句子；可以间接引述，或概括，或化用。感悟的途径：类比、联想、想象、创造感悟的途径：类比、联想、想象、创造然然后根据主旨组织素材，合理安排文章结构，进后根据主旨组织素材，合理安排文章结构，进而行文成篇。而行文成篇。5永恒的飞翔永恒的飞翔n 叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔；鸟儿依靠自己的力量搏又被吹落，它只能短暂地飞翔；鸟儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠自己的力量

5、，飞翔只是短暂的；依靠自己的力量的飞翔自己的力量，飞翔只是短暂的；依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。才是永恒的。n像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。物。红楼梦红楼梦中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园

6、落了片白茫茫的干净。如若终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的干净。如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。暂的飞翔。n6n有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。俄国科学史与文学史上的北极星的。俄国科学史与文学史上的北极星罗蒙罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是一诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是

7、一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流放边疆；后来国家弟去上学，险些为此而被流放边疆；后来国家出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死一生地逃了出来；在做雷电实验时，好友利赫一生地逃了出来；在做雷电实验时，好友利赫曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继续了下去，终于完成了自己的夙愿：续了下去，终于完成了自己的夙愿：“在俄国在俄国大地诞生自己的柏拉图和牛顿。大地诞生自己的柏拉图和牛顿。”几百年过去几百年过去了，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。了

8、，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。7n不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每个国家都应该如此。过去的中国由封建君主统治，被外个国家都应该如此。过去的中国由封建君主统治，被外国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了巨大的一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了

9、巨大的打击。依靠别人是不行的，这是历史的教训。于是我们打击。依靠别人是不行的，这是历史的教训。于是我们独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨龙般雄踞在东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。龙般雄踞在东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。n人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有靠风吹起的飞翔只能搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。愿我们每个

10、人依靠自己的力量，这样才能使是短暂的。愿我们每个人依靠自己的力量，这样才能使我们的民族永恒地自由飞翔。我们的民族永恒地自由飞翔。8【简评简评】 文章题目文章题目“永恒的飞翔永恒的飞翔”暗扣材料中心暗扣材料中心“要飞翔，要飞翔，必须靠自身的力量必须靠自身的力量”。开头。开头由材料引入由材料引入，继而亮明中，继而亮明中心论点，切合题意，并以此贯穿全文，使文章的立论心论点，切合题意，并以此贯穿全文，使文章的立论集中而深刻。集中而深刻。 文章文章主体部分主体部分先用烟花作类比，再举先用烟花作类比，再举红楼梦红楼梦中四大家族和罗蒙诺索夫的例子作正反对比论证，继中四大家族和罗蒙诺索夫的例子作正反对比论证，

11、继而上升到民族和国家，从而上升到民族和国家，从反、正两面反、正两面举清朝政府和新举清朝政府和新中国奉行的不同外交政策作例证，结尾回应材料，照中国奉行的不同外交政策作例证，结尾回应材料，照应开头，重申观点。应开头，重申观点。 全文材料丰富，紧扣中心，综合运用全文材料丰富，紧扣中心，综合运用类比、例证、类比、例证、正反对比和逐层论证正反对比和逐层论证等多种论证方法，行文思路清晰，等多种论证方法，行文思路清晰，结构严谨，是一篇较成功的议论文。结构严谨，是一篇较成功的议论文。9靠自己的力量飞翔靠自己的力量飞翔n“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过

12、绝望。”每个每个人都有一双有力的翅膀，因此每个人都有飞翔的权利。只是，并不是人都有一双有力的翅膀，因此每个人都有飞翔的权利。只是，并不是每个人都能获得成功。叶子最终的下场告诉了我们：只有靠自己的力每个人都能获得成功。叶子最终的下场告诉了我们：只有靠自己的力量去飞翔，才能冲破云霄，到达蓝天。量去飞翔，才能冲破云霄，到达蓝天。n强者的双翅总是充满力量，尽管历尽风雨，受尽挫折，但是他们强者的双翅总是充满力量，尽管历尽风雨，受尽挫折，但是他们的翅膀并不曾折服，他们飞翔的权利并不可剥夺，他们有着放飞的渴的翅膀并不曾折服，他们飞翔的权利并不可剥夺，他们有着放飞的渴望，就一定会凭自身的力量，劈风斩浪，直至飞

13、向憧憬的浩瀚蓝天。望，就一定会凭自身的力量，劈风斩浪，直至飞向憧憬的浩瀚蓝天。n司马迁，身陷囹圄，遭受奇耻大辱，困难与挫折似一股股狂恶的司马迁，身陷囹圄，遭受奇耻大辱，困难与挫折似一股股狂恶的大风，拦阻了他飞翔的道路。可是，他并不甘心示弱，并不畏惧退缩。大风，拦阻了他飞翔的道路。可是，他并不甘心示弱，并不畏惧退缩。他在黑暗中苦吟却不坠青云之志，他用不辍的笔锋在纸上书写，不断他在黑暗中苦吟却不坠青云之志，他用不辍的笔锋在纸上书写，不断地咬紧牙关，强忍苟活，用坚韧的意志为奋发积蓄力量。他终于成功地咬紧牙关，强忍苟活，用坚韧的意志为奋发积蓄力量。他终于成功了，凭着自身的力量，冲破了一切拦阻，飞上了不

14、朽的历史长空，了，凭着自身的力量，冲破了一切拦阻，飞上了不朽的历史长空，史记史记便是他血与泪的凝结，也是他凭自己的力量超越险恶的佐证！便是他血与泪的凝结，也是他凭自己的力量超越险恶的佐证！n先辈的坚韧不屈值得我们仰望，他靠自己的力量飞翔的胆量值得先辈的坚韧不屈值得我们仰望，他靠自己的力量飞翔的胆量值得我们凝视，历史的车轮碾过，回到当代，今人们也秉承了先辈的遗风，我们凝视，历史的车轮碾过，回到当代，今人们也秉承了先辈的遗风，谱写了一个靠自己的力量飞翔的神话。谱写了一个靠自己的力量飞翔的神话。n10n邰丽华，失去了发音和倾听，这只像被命运折断双翅邰丽华，失去了发音和倾听，这只像被命运折断双翅的天使

15、落入了无声的凡间。可是他并不向命运屈服，她的天使落入了无声的凡间。可是他并不向命运屈服，她要用自强不息的精神，撼败阻碍她飞翔的恶魔。双脚磨要用自强不息的精神，撼败阻碍她飞翔的恶魔。双脚磨出了血泡，双臂练得生痛，但她仍靠自身力量支撑着苦出了血泡，双臂练得生痛，但她仍靠自身力量支撑着苦练下去。她终于成功了，千手观音是她蜕变的舞台，她练下去。她终于成功了，千手观音是她蜕变的舞台，她已成功地由一只笨拙的丑小鸭，蜕变成飞向理想天空的已成功地由一只笨拙的丑小鸭，蜕变成飞向理想天空的白天鹅。白天鹅。n呵，自身的力量多么强大，能使饱受挫折的人大胆呵，自身的力量多么强大，能使饱受挫折的人大胆张开翅膀，飞向天际。

16、像丘吉尔不怕嘲笑，从倒数第一张开翅膀，飞向天际。像丘吉尔不怕嘲笑，从倒数第一的的“笨蛋笨蛋”登上英国首相的宝座；像撒切尔夫人不怕别登上英国首相的宝座；像撒切尔夫人不怕别人的羞辱，凭自身的不懈努力进入唐宁街十号，成为英人的羞辱，凭自身的不懈努力进入唐宁街十号，成为英国历史上第一位女首相；像刘翔不怕别国选手的挑衅，国历史上第一位女首相；像刘翔不怕别国选手的挑衅，凭自身的努力摘到了雅典奥运会金牌，用飞一般的速度凭自身的努力摘到了雅典奥运会金牌，用飞一般的速度刷新了世界纪录刷新了世界纪录他们都是最顽强的勇者，凭自身的他们都是最顽强的勇者，凭自身的不懈努力，飞上了理想的天空，他们的勇气，见证了自不懈努力

17、，飞上了理想的天空，他们的勇气，见证了自身力量的强大。身力量的强大。n作为祖国的未来，我们青年学生也应充满自信，相作为祖国的未来，我们青年学生也应充满自信，相信自己的力量，靠自己的力量去追逐梦想，只要放胆飞信自己的力量，靠自己的力量去追逐梦想，只要放胆飞翔，蓝天白云一定与你同行。翔，蓝天白云一定与你同行。11成功，靠的是自己成功，靠的是自己n 叶子能借助风的力量飞翔，可用不了多久就会坠落下来，叶子能借助风的力量飞翔，可用不了多久就会坠落下来，惟独那些振翅的，凭着自身力量飞翔的鸟儿才能凌云展志。惟独那些振翅的，凭着自身力量飞翔的鸟儿才能凌云展志。n人何尝不是这样呢？在播下理想的种子后，只有用心人

18、何尝不是这样呢？在播下理想的种子后，只有用心耕耘，用汗水浇灌，才能在人生的秋天里有所收获。所以，耕耘，用汗水浇灌，才能在人生的秋天里有所收获。所以，成功，要靠自己。成功，要靠自己。n寒门出身的海瑞，用焚膏继晷的苦读来争取为国效忠寒门出身的海瑞，用焚膏继晷的苦读来争取为国效忠的出头之日。不投机取巧，而是脚踏实地，他废寝忘食地的出头之日。不投机取巧，而是脚踏实地，他废寝忘食地耕耘在理想的园地上，终于换来了光耀门楣的一天。凭着耕耘在理想的园地上，终于换来了光耀门楣的一天。凭着自身的努力，他收获了理想。自身的努力，他收获了理想。n一点一滴的历练，同样成就了这位被誉为一点一滴的历练，同样成就了这位被誉为

19、“黑色羚羊黑色羚羊”的玛尔的玛尔?鲁道夫传奇的一生。命运之神无情地夺去了他健康鲁道夫传奇的一生。命运之神无情地夺去了他健康的体魄，却击不倒他顽强的意志，阻挡不了他奔向成功的的体魄，却击不倒他顽强的意志，阻挡不了他奔向成功的道路。他不相信医生的话，患小儿麻痹症的他终于站了起道路。他不相信医生的话，患小儿麻痹症的他终于站了起来。他又独自训练，把拐杖丢开了；他慢慢地走，学着奔来。他又独自训练，把拐杖丢开了；他慢慢地走，学着奔跑，渐渐地，他开始在跑道上奔跑了。跑，渐渐地，他开始在跑道上奔跑了。12n墨西哥奥运会上，胜利的光环戴在他头上，这位获墨西哥奥运会上，胜利的光环戴在他头上，这位获得短跑三枚金牌的

20、曾经残疾的运动员头上。一点一滴得短跑三枚金牌的曾经残疾的运动员头上。一点一滴的努力，一点一滴的力量积蓄，终于化作了成功的枝的努力，一点一滴的力量积蓄，终于化作了成功的枝桠上绽放的那一瓣芬芳。桠上绽放的那一瓣芬芳。n倘若你想到达成功的山顶，那你必须一步一步地倘若你想到达成功的山顶，那你必须一步一步地沿着崎岖的山路，不畏艰难地前进。我们国家的科学沿着崎岖的山路，不畏艰难地前进。我们国家的科学工作者不正是这样的一群自力更生、艰苦奋斗的跋涉工作者不正是这样的一群自力更生、艰苦奋斗的跋涉者吗？从只能制桌椅的农业国到炼钢炼铁；从两弹一者吗？从只能制桌椅的农业国到炼钢炼铁；从两弹一星到神舟飞船升空，到嫦娥问

21、天星到神舟飞船升空，到嫦娥问天中国人攻坚不止，中国人攻坚不止，奋斗不息。没有外国的技术援助，就凭着自身的努力，奋斗不息。没有外国的技术援助，就凭着自身的努力，中国人同样走出了一条自己的光明大道。中国人同样走出了一条自己的光明大道。n没有比腿更长的路，只要我们每个人都去奋斗，没有比腿更长的路，只要我们每个人都去奋斗，都去为自己加油，都自力更生，自强不息，我们都能都去为自己加油，都自力更生，自强不息，我们都能摘取到成功的果实。摘取到成功的果实。n生活告诉我们，要收获金灿灿的果实，就要自己生活告诉我们，要收获金灿灿的果实，就要自己辛勤耕耘；要翱翔蓝天，也必定要张开自己矫健的羽辛勤耕耘；要翱翔蓝天，也

22、必定要张开自己矫健的羽翼，展翅高飞。翼，展翅高飞。蛇打七寸蛇打七寸 作文成功的关键首先在于审题正确。作文成功的关键首先在于审题正确。 审题是一个由浅入深的过程。审题是一个由浅入深的过程。“浅浅”即即审出审出显性信息显性信息，“深深”即审出即审出隐性信息隐性信息。显。显性信息比较清楚：字数、标题、立意、文体性信息比较清楚：字数、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握材料的内涵，把握材料的内涵，准确地分析出材料所表达准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。理的正确态度。

23、 第一招第一招：抓抓关键句关键句 有的材料为突出中心，有时会在材料中有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。旨，准确理解材料，正确立意。 找关键词句：找关键词句：抓住最关键的句子抓住最关键的句子“下一个！下一个！”思考。初露锋芒说思考。初露锋芒说“下一个下一个”，表现了他的表现了他的不满现状不满现状； 而第二次是在踢进了一千多个球，成为而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的举世闻名的球王

24、之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。永远进取，奋斗拼搏的精神。师生研讨（二师生研讨（二） 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩

25、子问这是什么鸟时，牧羊人说：问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自这是一只忘记自己叫什么的鸟。己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它它也很可爱呀！也很可爱呀！” 第二招：抓因果关系第二招：抓因果关系 论点和材料的关系：论点和材料的关系：人贵有自知之明人贵有自知之明认清自我认清自我不可盲目模仿不可盲目模仿认清客观实际认清客观实际做力所能及的事情做力所能及的事情牧羊人说：牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱呀！它也很可爱呀！勇于尝试勇于尝试勇于挑战自我勇于挑战自我勇于拼搏勇于拼搏师生

26、研讨（三）师生研讨（三） 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。得普遍的赞赏。第三招：抓感情倾向第三招：抓感情倾向 材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若趋之若鹜鹜”等词贬斥之情溢于言表溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能

27、把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。 师生研讨（四）师生研讨（四） 美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的

28、迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。 第四招：抓关系第四招：抓关系 依存关系（如学与依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。作文。 鹿和狼的关

29、系鹿和周围坏境的关系是相互依存的关系。 只有狼和鹿共处,相克相生,才能保证它们不失去本性,维持自然界的生态平衡.据此可立意为:生态平衡是自然界的规律,人类亦如此,自然规律不可违。 从鹿和周围生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。21 （1）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。尚没水吃。 （2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。洞里。 师生研讨（五）师生研讨（五） 第五招：抓异同点第五招：抓异同点 两则材料是对比关系。第一则强调两则